“為愛(ài)找方法”的神秘答主:
您好!
因?yàn)閷?duì)高等學(xué)府的向往與崇敬,我利用假期去過(guò)一些著名高校,更向往著有朝一日能到那里求學(xué)。今年高考之后,我認(rèn)識(shí)的幾位學(xué)姐去了不同的大學(xué),于是我有幸領(lǐng)略了高校在游客照之外的更多風(fēng)采。大學(xué)無(wú)疑是很美的,學(xué)姐們的描述也很生動(dòng),可是我總感覺(jué)不到想象中那種濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,似乎我們的大學(xué)在變得越來(lái)越好看的同時(shí),其溫潤(rùn)的文化氣息卻越來(lái)越淡薄。
我之所以產(chǎn)生這樣的印象,源于今年2月一度鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“翟天臨博士論文造假”事件。我相信翟天臨是一個(gè)好演員,不然也不可能在讀博期間主演了十多部戲,還接下了二十多個(gè)代言,但他忙著賺錢(qián),哪有時(shí)間好好研究學(xué)問(wèn),不僅署名論文多處抄襲,而且連“知網(wǎng)”這個(gè)高校學(xué)生最熟悉的學(xué)術(shù)論文檢索系統(tǒng)都不知道。即使這樣,他還是被北京大學(xué)光華管理學(xué)院錄為博士后,實(shí)在讓人感到不可思議。
曾幾何時(shí),高校這座文化象牙塔不知不覺(jué)地成了鍍金場(chǎng)。商人讀博,名人讀博,明星讀博……似乎成了一種時(shí)尚。我記得北大錢(qián)理群教授說(shuō)過(guò),教育就是愛(ài)讀書(shū)的校長(zhǎng)和愛(ài)讀書(shū)的老師,帶領(lǐng)著學(xué)生一起讀書(shū),就這么簡(jiǎn)單。然而如今的高校里,良好的讀書(shū)氛圍似乎成了奢侈。錢(qián)理群教授提出過(guò)“中國(guó)的大學(xué)在培養(yǎng)精致的利己主義者”的論點(diǎn),他這么定義“精致的利己主義者”:高智商,世俗,老到,善于表演,懂得配合,更善于利用體制達(dá)到自己的目的。
我知道錢(qián)老的論點(diǎn)過(guò)于偏激,雖然的確有少數(shù)的大學(xué)生像翟天臨這樣不顧臉面地伸手去拿自己想要的東西,但我相信,絕大多數(shù)大學(xué)生仍然是向往學(xué)術(shù)并對(duì)學(xué)術(shù)心懷敬畏的踏實(shí)之人。一位博士就翟天臨事件所撰寫(xiě)的文章里說(shuō):“用功的博士,多在圖書(shū)館或?qū)嶒?yàn)室里?!?/p>
現(xiàn)如今,我們的社會(huì)似乎處在物質(zhì)層面相對(duì)豐富、精神層面相對(duì)孱弱的境況中,人們變得不愛(ài)讀書(shū)了,大家忙著賺錢(qián),忙著娛樂(lè),忙著旅游,根本沒(méi)有時(shí)間靜下心來(lái)好好讀書(shū)。在家庭里,不讀書(shū)、讀書(shū)少的家長(zhǎng)不在少數(shù)。就算在大學(xué)里,文化學(xué)術(shù)氛圍也比較欠缺。很多大學(xué)生連中國(guó)傳統(tǒng)文化的經(jīng)典都沒(méi)有精讀過(guò)幾本,他們習(xí)慣快餐式和功利式的閱讀,習(xí)慣瀏覽網(wǎng)頁(yè)式的跳讀、掃描和捕捉,對(duì)國(guó)家和民族文化的認(rèn)識(shí)不足。
也許因?yàn)槲覍?duì)于高校只是簡(jiǎn)單游覽和聽(tīng)人講述,沒(méi)有機(jī)會(huì)深入體驗(yàn)其內(nèi)在美,以至于有了這樣的錯(cuò)覺(jué)。但打個(gè)不大恰當(dāng)?shù)谋确?,如果一個(gè)人的氣質(zhì)足夠好,那么僅僅是站在他身邊,也會(huì)有如沐春風(fēng)的感覺(jué),如果高校的書(shū)卷氣足夠濃郁,那么匆匆一面也能察覺(jué)了。
很想請(qǐng)您幫我解惑,讓我能對(duì)大學(xué)的文化氛圍有更多了解。
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