美育，讓孩子成長得更美好

謝安是東晉名士，著名政治家，擅長家庭教育，子孫都很出色。有一次，謝安問身邊的孩子，為什么父母想讓子女卓然秀異？他的侄子謝玄回答：“就像芝蘭玉樹，都希望長在自家的庭院里?！?/p>

的確，“望子成龍”的愿望似乎出自人的本能。中國自古重視家庭教育，留存下來的家訓(xùn)、家誡，數(shù)不勝數(shù)。《顏氏家訓(xùn)》《朱子家訓(xùn)》《袁氏世范》等，都是其中的佼佼者。

“訓(xùn)子須從胎教始，端蒙必自小學(xué)初?！币粋€(gè)弓弓小可愛的生命，就像一棵稚嫩的樹苗，充滿著未知和可能，對它的灌溉培育，決定了日后能否根繁葉茂，成器成材。學(xué)校教育必不可少，家庭教育更為關(guān)鍵。

家庭教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，涉及德、智、體、美、勞的方方面面，提升的是孩子的整體素養(yǎng)。它不是灌輸式的、強(qiáng)制性的，更多是如春風(fēng)化雨，潛移默化中給孩子提供教益和滋養(yǎng)。再說回謝安，夫人問他，為何不見他教導(dǎo)孩子，謝安回答：“我常自教兒?！?/p>

美育更是如此。美育不能等同于藝術(shù)教育，不是簡單地給孩子報(bào)個(gè)藝術(shù)班，學(xué)習(xí)寫字、畫畫、彈鋼琴，掌握一技之長;它是對孩子的審美感知力、審美判斷力、審美鑒賞力的開發(fā)和培育，它意在提升孩子的美學(xué)品味，使孩子擁有健全的人格，懂得生活的趣味。，洞達(dá)生命的意義。

家庭美育，要在為孩子提供一個(gè)美的氛圍。

房子不必寬大，裝修不必奢華，器物亦不必名貴，能講究衛(wèi)生，收拾得干凈整潔，擺放得井然有序，看上去賞心悅目，為孩子提供一個(gè)舒適的生活環(huán)境，就奠定了良好的審美基礎(chǔ)。

藝術(shù)是不可或缺的，倒不一定專門學(xué)習(xí)。孩子都有藝術(shù)的天賦，聆聽歡快的兒歌，會跟著一起哼唱，身體不自覺地隨之舞蹈;看到美麗的事物，會用畫筆隨意地涂抹，描繪心中的世界，經(jīng)典的音樂、美術(shù)、漫畫、影視等，經(jīng)歷了時(shí)間的淘洗，其中不乏意境優(yōu)美，寓教于樂的作品，是家庭美育的好選擇。

家中一定要有書。古今中外的書籍，知名的童話故事，傳世的經(jīng)典名著，凝聚著全人類的智慧，承載著人們對真善美的探求。只要養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，定會受益終生。孩子的審美能力，自會從閱讀中提升。

祝愿每一個(gè)孩子，都能在美的氛圍中，陶冶出美麗的心靈。

李修建中國藝術(shù)研究院藝術(shù)學(xué)研究所研究員，博士生導(dǎo)師，國家萬人計(jì)劃青年拔尖人才。