最近有寶媽在后臺留言問,孩子三歲了還不會用筷子,是不是手指精細動作發(fā)育不好?要不要著重練習手指精細運動?
關(guān)于用筷子這件事,咱們好好聊聊。
不會用筷子就等于精細動作發(fā)育不好嗎?
對于小寶寶來說,筷子對他們來說還真是說不上友好。因為太難學!
使用筷子不僅要求肩膀、手腕的控制,還需要手指的靈活性和力量。這已經(jīng)超出了3歲以內(nèi)低齡幼兒精細動作鍛煉的水準線。
寶寶很可能用筷子夾半天也夾不起來啥東西。
這個時候,如果家長執(zhí)意要求孩子使用筷子,很可能會讓孩子喪失使用筷子的興趣,甚至影響其自主進食的積極性,最后筷子沒學會,娃連飯都不想自己吃了。
其實對于用筷子反應(yīng)的精細動作能力,還真有標準。
根據(jù)國家教育部發(fā)布的《3-6歲發(fā)展指南》,對發(fā)展手部動作靈活協(xié)調(diào)性能力的目標如下:
3-4歲:能熟練地使用勺子吃飯。
4-5歲:會使用筷子吃飯。
5-6歲:能熟練使用筷子。
所以,讓孩子學用筷子這件事,沒必要太早。當然,這個標準也只是針對大部分寶寶。我就曾見過不到3歲用筷子夾花生米夾得十分利索的,也見過上了小學還不太會用筷子的。
我們沒必要因為別人家孩子很早就會用筷子,而強迫自家娃使用筷子;但是也不能因為娃習慣用勺子而一直不引入筷子。
畢竟咱們大中華的飲食習慣還是筷子居多。而且,用筷子真的很鍛煉娃的精細動作。
怎么判斷何時是引入筷子的最佳時機呢?
如果寶寶能熟練使用勺子吃飯,并對使用筷子表現(xiàn)出興趣后,建議盡快嘗試學習使用筷子。
上了幼兒園的娃,如果幼兒園以勺子為主,那么在家的時候,可以盡量訓練使用筷子。
但不管何時,一切還應(yīng)以孩子自身意愿為主,引導為輔,不能強迫哦。