武歷洋,翟繼勇
(臨沂大學(xué) 體育與健康學(xué)院 ,山東臨沂 276005)
高校體質(zhì)測試成績關(guān)乎學(xué)生和學(xué)校的切身利益[1]。但相關(guān)規(guī)定對項(xiàng)目的測試順序卻一直未作具體要求,都是測試人員按經(jīng)驗(yàn)確定,由此造成體質(zhì)測試項(xiàng)目順序的整體無序,繼而影響了測試數(shù)據(jù)的真實(shí)性和統(tǒng)一性,因此研究項(xiàng)目測試順序的規(guī)范化非常必要[2-3]?,F(xiàn)有文件、資料與測試實(shí)踐表明:1)1000/800米對身體機(jī)能和其他身體素質(zhì)測試甚至身體形態(tài)都有明顯的干擾作用,因此將1000/800測試安排在最后合理性最好[4][1];2)身體形態(tài)測試和其他所有項(xiàng)目測試互不干擾],身體機(jī)能中的肺活量測試15秒內(nèi)就能恢復(fù),坐位體前屈相當(dāng)于準(zhǔn)備活動(dòng)的拉伸,所以與其他項(xiàng)目(1000/800除外)測試之間不會(huì)造成干擾[1][4][5],因此身高/體重、肺活量和坐位體前屈的測試放在1000/800測試前的任何位置;3)引體向上通常在室外操場的一角測試,離立定跳遠(yuǎn)之外的其他項(xiàng)目測試場地較遠(yuǎn),中間到達(dá)過程相當(dāng)于放松和調(diào)整,所以引體向上與其他項(xiàng)目(立定跳遠(yuǎn)除外)測試之間的干擾與否可以忽略。綜上所述,發(fā)現(xiàn)立定跳遠(yuǎn)和引體向上二者之間以及50米、立定跳遠(yuǎn)和仰臥起坐三者中兩兩之間的相互干擾與否尚不確定。因此,本研究將通過實(shí)驗(yàn),探討立定跳遠(yuǎn)和引體向上之間以及50米、立定跳遠(yuǎn)和仰臥起坐三者中兩兩之間是否有干擾,繼而確定哪些項(xiàng)目不能緊挨在一起測試,并結(jié)合已有文獻(xiàn),最終列出高校體質(zhì)測試最佳的項(xiàng)目順序,為提高大學(xué)生體質(zhì)測試成績、客觀公正評價(jià)大學(xué)生學(xué)體質(zhì)健康水平提供理論指導(dǎo)和實(shí)踐幫助。
隨機(jī)抽取本校2017級學(xué)生55人(男生33人,女生22人)作為體質(zhì)測試受測。之所以選取該班級,是因?yàn)榻?jīng)過對往年體質(zhì)測試數(shù)據(jù)分析,發(fā)現(xiàn)該班級體質(zhì)測試數(shù)據(jù)總體呈正態(tài)分布,適用于小樣本(t≤30)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)法。將前后測試結(jié)果進(jìn)行差異性(t)檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)分析,研究在大學(xué)生體質(zhì)測試中,定跳遠(yuǎn)和引體向上二者之間以及50米、立定跳遠(yuǎn)和仰臥起坐三者中兩兩之間是否存在干擾作用,用以確定各項(xiàng)目的測試順序。
由表1和表2可知,50米、引體向上和仰臥起坐在立定跳遠(yuǎn)測試結(jié)束后馬上進(jìn)行測試,其成績皆未出現(xiàn)明顯差異(t=0.9015 其原因是:對其他項(xiàng)目的測試造成干擾的主要原因是該項(xiàng)目完成過程中所產(chǎn)生的運(yùn)動(dòng)疲勞,主要分為神經(jīng)疲勞、外周疲勞與肌肉疲勞,三者相互作用、相互影響[6]。立定跳遠(yuǎn)是反映人體最短時(shí)間內(nèi)發(fā)揮最大爆發(fā)力的力量素質(zhì),與下肢爆發(fā)力、速度以及身體的協(xié)調(diào)性有關(guān)。正常情況下立定跳遠(yuǎn)不像舉重等項(xiàng)目那樣有外力負(fù)重,而且人具有天然的自我保護(hù)特性,因此不會(huì)出現(xiàn)超強(qiáng)度,同時(shí)立定跳遠(yuǎn)測試在1秒內(nèi)就完成,談不上持續(xù)時(shí)間。所以無論是強(qiáng)度還是時(shí)間,立定跳遠(yuǎn)都不可能造成運(yùn)動(dòng)疲勞,因此對其他項(xiàng)目的測試不會(huì)產(chǎn)生干擾作用。 由表1可知,立定跳遠(yuǎn)在50米測試結(jié)束后立即進(jìn)行測試,其成績并未出現(xiàn)顯著差異(t=1.2776 其原因是:50米是一項(xiàng)短距離的高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)。短時(shí)間大強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)時(shí),腦干和丘腦的5-羥色胺(5-HT)升高,激發(fā)倦怠等疲勞癥狀,而且此時(shí)體內(nèi)血液氨濃度(NH3)升高,通過屏障進(jìn)入腦組織,影響中樞神經(jīng)系統(tǒng),引發(fā)精神疲勞,導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)控制能力下降[6]。當(dāng)然,接下來立刻要測試仰臥起坐的話,學(xué)生的心理知覺是“1分鐘大運(yùn)動(dòng)量的持續(xù)運(yùn)動(dòng)”,緊張情緒加劇精神疲勞;相反,接下來立即測試立定跳遠(yuǎn),學(xué)生的心理知覺往往成了“一跳了之”,精神疲勞引起的作用基本抵消。此外50米測試后,ATP、CP儲備下降,運(yùn)動(dòng)就不能持久[6]。所以,持續(xù)1分鐘的仰臥起坐測試受影響較大,而1秒就完成的立定跳遠(yuǎn)測試不受影響。 由表1可知,測試完引體向上后立刻測試立定跳遠(yuǎn),立定跳遠(yuǎn)成績表現(xiàn)出明顯差異(t=3.9659>t0.05(27)=1.7033)說明引體向上能夠?qū)α⒍ㄌh(yuǎn)測試造成干擾,提示測試引體向上以后不能立即測試立定跳遠(yuǎn)。 其原因是:引體向上測試不但是一種短時(shí)間大強(qiáng)度運(yùn)動(dòng),也是一個(gè)耐力過程,容易引起運(yùn)動(dòng)疲勞。短時(shí)間大強(qiáng)度的耐力運(yùn)動(dòng)更容易引起腦干和丘腦的5-HT明顯升高,激發(fā)倦怠,影響了快肌纖維的募集速度與數(shù)量,而快肌纖維是立定跳遠(yuǎn)的主要工作?。惑w內(nèi)血液NH3升高,引發(fā)中樞神經(jīng)疲勞,運(yùn)動(dòng)控制能力下降,進(jìn)而影響立定跳遠(yuǎn)必備的身體協(xié)調(diào)能力[6]。此外,引體向上持續(xù)時(shí)間長,導(dǎo)致ATP、CP供能不足,無氧糖酵解產(chǎn)生一定量的乳酸,乳酸繼而產(chǎn)生H+,阻礙神經(jīng)肌肉節(jié)點(diǎn)興奮的傳遞。神經(jīng)肌肉傳遞受阻反過來影響ATP再合成,導(dǎo)致立定跳遠(yuǎn)時(shí)髖、膝關(guān)節(jié)的伸肌群以及踝關(guān)節(jié)的跖屈肌群等的爆發(fā)式收縮能力下降[1]。 由表2可知,立定跳遠(yuǎn)在仰臥起坐測試結(jié)束后立即進(jìn)行測試,其成績并未出現(xiàn)顯著差異(t=0.8478 其原因是:1分鐘仰臥起坐主要反映腰腹部肌群的力量素質(zhì)與耐力素質(zhì),運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和持續(xù)時(shí)間足以產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)疲勞。長期測試實(shí)踐中與學(xué)生交流發(fā)現(xiàn),女生最不喜歡的測試項(xiàng)目是800m、仰臥起坐和50米,而立定跳遠(yuǎn)和肺活量、坐位體前屈等項(xiàng)目則無所謂,可能正是這種心理作用導(dǎo)致了仰臥起坐對50米和立定跳遠(yuǎn)的測試干擾作用截然相反。此外,1分鐘仰臥起坐以后,ATP、CP儲備下降并嚴(yán)重不足,運(yùn)動(dòng)能力不能持久[6]。所以,持續(xù)時(shí)間長的50米受影響較大,而1秒就能完成的立定跳遠(yuǎn)基本不會(huì)受影響。 表2 女生各項(xiàng)目不同測試順序下的配對樣本比較(t檢驗(yàn))結(jié)果 為了規(guī)范高校體質(zhì)測試項(xiàng)目順序,本文采用實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行了研究。研究發(fā)現(xiàn),男生立定跳遠(yuǎn)受引體向上的干擾明顯,女生仰臥起坐和50米之間相互干擾作用明顯,其他項(xiàng)目之間不存在相互干擾現(xiàn)象。結(jié)合過往研究成果,提出高校體質(zhì)測試項(xiàng)目順序的最佳組合:1000(800)米放在最后測試,1000(800)米之前安排肺活量、坐位體前屈和身高/體重中的某一項(xiàng),男生測試引體向上以后不宜立即測試立定跳遠(yuǎn),女生仰臥起坐和50米不能前后緊挨著一起測試,其他項(xiàng)目可以安排在其他任何位置進(jìn)行測試。2.2 50米對立定跳遠(yuǎn)和仰臥起坐的干擾作用
2.3 引體向上對立定跳遠(yuǎn)的干擾作用
2.4 仰臥起坐對立定跳遠(yuǎn)和50米的干擾作用
3.小結(jié)