試論智慧校園大數(shù)據(jù)的安全技術防范

徐丁丁

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試論智慧校園大數(shù)據(jù)的安全技術防范

徐丁丁

（上海泛遠智能科技發(fā)展有限公司，上海 201615）

智慧校園是各類學校在未來發(fā)展的重要方向，我國智慧校園建設已經取得良好的成效，部分校園通過對大數(shù)據(jù)技術的有效應用，實現(xiàn)了智慧校園安全防護系統(tǒng)的構建，尤其是智能監(jiān)控系統(tǒng)為保障學生安全創(chuàng)造了有利的條件。通過對智慧校園大數(shù)據(jù)的安全防范技術進行研究，希望對促進智慧校園的發(fā)展有所幫助。

智慧校園；大數(shù)據(jù)；安全技術；視頻監(jiān)控

隨著教育事業(yè)的國際化、信息化和智能化發(fā)展，智慧化校園成為各類院校重點建設的內容，由于智慧校園建設是一項復雜的工程，需要對大量的數(shù)據(jù)信息進行融合，因此具有一定的困難性，而大數(shù)據(jù)技術的應用，則可以對海量數(shù)據(jù)進行高效處理，將大數(shù)據(jù)應用于智慧校園安全防護系統(tǒng)之中，可以構建智慧校園安全防護體系，有利于確保校園安全。

1 視頻監(jiān)控安全防護技術

將信息化技術融入于學校原有的監(jiān)控系統(tǒng)，可以對其加以改造和創(chuàng)新，并對其原有的監(jiān)控系統(tǒng)進行細化分解，形成網(wǎng)絡攝像機、信號傳輸、監(jiān)控信息存儲、顯示控制[1]四個部分。智慧校園大數(shù)據(jù)下的視頻監(jiān)控系統(tǒng)，可以對學校內部進行實時監(jiān)控，并具備錄像儲存調用和分析的功能。

智慧校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)采用的監(jiān)控設備為清晰度較高的網(wǎng)絡攝像機，其優(yōu)點主要有：①高清網(wǎng)絡攝像機的應用，提高了圖像的清晰度；②采用大數(shù)據(jù)傳輸，不僅提高了傳輸?shù)男?，還簡化了操作流程；③監(jiān)控系統(tǒng)可以儲存更多的數(shù)據(jù)。學校傳統(tǒng)監(jiān)控系統(tǒng)所采用的設備主要是模擬信號的前端攝像機，這種監(jiān)控設備不僅成像效果差，穩(wěn)定性也相對較低；且這種攝像機無法直接連接到網(wǎng)絡，嚴重影響了學校監(jiān)控的效果，不利于學校加強對學生的安全管理。

隨著智慧校園建設腳步的不斷加快，這種全新的視頻監(jiān)控系統(tǒng)應用的范圍逐漸廣泛，但是在應用視頻監(jiān)控系統(tǒng)時，需要注意以下事項：①由于校園面積較大，部分監(jiān)控地點離監(jiān)控中心的距離可能會相對較遠，例如圖書館、體育館等，再加之學校需要對監(jiān)控中心進行防雷保護，如果采用傳統(tǒng)的連接方式，可能會對信號的傳輸造成影響，因此，智慧校園下的視頻監(jiān)控系統(tǒng)應采用光纖作為傳輸數(shù)據(jù)的主要方式，這種方式的使用，不僅能夠提高視頻信號的傳輸速度，還能確保信號不受外界因素的影響，視頻監(jiān)控的效果也會因此得到強化。②智慧校園下的視頻監(jiān)控系統(tǒng)，在連接形式上屬于網(wǎng)絡架構，只需將網(wǎng)線連入弱電室的交換機上，即可實現(xiàn)室內監(jiān)控信息的傳輸。如果傳輸距離超過100 m，最好使用光纖作為信號傳輸方式，以此來提高信號的質量。③如果信號在傳輸過程中需要經過復雜電磁環(huán)境時，也需要使用光纖傳輸。④學校生活區(qū)與學校監(jiān)控中心需要采用光纖傳輸。

智慧校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)前段，最好采用壓縮比率較高的攝像機，這種攝像機的應用，可以提高編碼的效率，然后在選擇交換機時，應選擇千兆以上的交換機，將其作為主要交換機。但考慮到學校帶寬可能無法滿足交換機連接的要求，因此，技術人員需要在交換機上設置聚合接口，促使帶寬滿足交換機連接的需要。

聚合端口有靜態(tài)型和動態(tài)型兩種類型，其中靜態(tài)型聚合端口的功能為取消協(xié)議，工作人員可以直接對端口進行控制。而動態(tài)型聚合端口則具有自主維護功能，端口可以根據(jù)協(xié)議進行自動化的維護。學校在應用聚合端口的過程中，需要遵循以下規(guī)定：①屬性一致性。連接聚合端口的設備需要確保屬性相同，例如速率、連接介質等。②標準性。端口和聚合的屬性應保持一致，二層聚合只能與二層端口進行組合。③在端口聚合后，其功能不會發(fā)生改變，并且成員接口無法進行單獨配置。④聚合模式的一致，且只能選擇一種聚合模式。⑤交換機無法支持8個以上的聚合端口。

2 出入口控制安全防護技術

出入口控制技術也是智慧校園安全防護技術的重要內容，對于學校來說，出入口是安全管理的重點和難點部分，因為學校出入口相對較多，所以校外人士通常會利用學校對出入口管理上的松懈而進入校園[1]。而在智慧校園下，學校通過利用大數(shù)據(jù)技術構建出入口控制系統(tǒng)，可以有效對學校各個出入口進行管理和控制。出入口控制系統(tǒng)的工作原理主要為下述幾方面：①學校會在各個出入口安裝監(jiān)控設備，并且出入口的監(jiān)控設備具有夜視功能，以此來確保對出入口監(jiān)控的效果，為高校實現(xiàn)安全管理提供事實依據(jù)。②智慧校園出入口控制系統(tǒng)應用的監(jiān)控設備，具有高清成像的功能，可以對過往車輛全貌和車牌進行高清拍攝，并可以對車輛的運行狀態(tài)進行分析，將分析結果體現(xiàn)在照片的空閑位置。一般情況下，出入口高清攝像機所拍攝的照片，其分辨率可達1 600×1 200.③同時出入口控制系統(tǒng)可以適用于各種外部環(huán)境，無論是雨天、霧天都可以準確拍攝過往車輛的照片。同傳統(tǒng)學校出入口控制系統(tǒng)相比，智慧校園的出入口控制系統(tǒng)由于連接了校園網(wǎng)絡，因此可以對出入車輛進行識別，例如校園內部車輛或是外來車輛，如果識別結果為校內車輛，門口路障會自動上抬，給予車輛放行，如果識別結果為外來車輛，該系統(tǒng)則會通過語音系統(tǒng)提示安保人員檢查車輛，檢查過后方能進入校園。

3 門禁系統(tǒng)

門禁系統(tǒng)是智慧校園安全防護系統(tǒng)的重要組成部分，在學校的門禁主要靠人力管理，不僅管理難度大，管理效果也相對較差。目前，大部分學校采用的門禁系統(tǒng)為一卡通和指紋打卡兩種，但是這兩種門禁系統(tǒng)都存在較大的缺點，一卡通的缺點為過度需求網(wǎng)絡，如果網(wǎng)絡速度過慢或者沒有網(wǎng)絡，這種門禁系統(tǒng)則形同虛設，無法發(fā)揮作用，并且一卡通還存在保密性差、容易偽造的特點，與學校安全管理的要求嚴重不符[3]。指紋打卡的主要缺陷為適用性較差，如果手指出現(xiàn)磨損現(xiàn)象，該門禁系統(tǒng)則無法正確識別學生的信息。

智慧校園下的門禁系統(tǒng)，則對上述門禁系統(tǒng)存在的不足進行改進，這種門禁系統(tǒng)的通道形式為無障礙式，學生在通道經過的同時，該系統(tǒng)就會對學生的信息進行收集和儲存，系統(tǒng)管理人員可以隨時對過往人員的基本信息進行調取。

這種門禁系統(tǒng)與傳統(tǒng)的門禁系統(tǒng)相比存在以下幾點優(yōu)勢：①網(wǎng)絡依賴性低，這種門禁系統(tǒng)可以在斷網(wǎng)時正常工作，等網(wǎng)絡恢復后，將信息傳遞到系統(tǒng)終端，不會占用網(wǎng)絡速度，適用范圍較廣。②該門禁系統(tǒng)主要采集臉部數(shù)據(jù)，然后將所收集到的數(shù)據(jù)進行匹配，大大提高了學校安全管理的效果。這種系統(tǒng)的應用不僅可以防止外來人員對學生的影響，還為學校對學生進行管理創(chuàng)造了有利條件。

4 智慧校園安全防護管理平臺

智慧校園安全防護管理平臺是智慧校園安全技術防護的基礎，通過將GIS技術、監(jiān)控技術、管理技術結合在一起，構成綜合性的安全防護管理平臺，可以對學校進行全面有效的安全管理，智慧校園安全防護的效果也因此得到強化。

智慧校園安全防護管理平臺由以下幾部分組成：①編碼設備；②存儲設備；③GIS數(shù)據(jù)；④安保業(yè)務數(shù)據(jù)；⑤各類服務模塊等，并且該平臺可以兼容于各類系統(tǒng)，適用范圍十分廣泛。

該平臺具有以下功能：①監(jiān)管功能。由于該平臺應用了GIS技術，因此可以為學校安全管理提供豐富的監(jiān)控和圖形資源，管理人員可以隨時調取學校各區(qū)域的監(jiān)控視頻，對學校進行有效管理[4]。并且，監(jiān)管模塊還具有查詢功能，管理人員可以使用監(jiān)管功能，有針對性搜索信息。例如管理人員可以調取生活區(qū)、停車場、出入口的監(jiān)控。②錄像回放功能。管理人員可以利用錄像回放功能，對監(jiān)控視頻進行快速過濾，高效確定時間點，并能夠對選取的監(jiān)控錄像進行高速下載。③報警功能。安全管理防護平臺具有報警功能，該平臺可以根據(jù)監(jiān)控點反饋的信息，判斷安全風險，并自動進行報警，安保人員可以根據(jù)報警區(qū)域，及時對安全事件進行處理，同時，該平臺還會對報警點的視頻進行保存，從而為后續(xù)處理工作提供事實依據(jù)。

5 結論

綜上所述，安全防護管理系統(tǒng)是智慧校園的重要組成部分，該系統(tǒng)中包含了諸多子系統(tǒng)，例如視頻監(jiān)控系統(tǒng)、門禁系統(tǒng)、出入口控制系統(tǒng)等，將這些系統(tǒng)進行整合，則可以構建智慧校園安全防護管理平臺，學校管理人員可以通過利用管理平臺的功能，對學校進行有效的安全管理。這種管理技術同傳統(tǒng)學校管理方法相比，不僅提高了管理效率，還強化了管理效果。智慧校園大數(shù)據(jù)安全技術防護系統(tǒng)，已經成為未來學校安保系統(tǒng)主要的發(fā)展方向。

［1］余鵬，李艷.基于教育大數(shù)據(jù)生態(tài)體系的高校智慧校園建設研究［J］.中國電化教育，2018（6）：8-16.

［2］劉飛.智慧校園的大數(shù)據(jù)安全研究［J］.電腦迷，2018（3）：81.

［3］馮金才.智慧校園大數(shù)據(jù)安全技術防范［J］.電腦知識與技術，2017，13（12）：15-16.

［4］常波.大數(shù)據(jù)背景下的高校智慧校園建設探討［J］.職業(yè)，2018（4）：30-31.

2095－6835（2019）01－0128－02

TP309

A

10.15913/j.cnki.kjycx.2019.01.128

〔編輯：嚴麗琴〕