滕吉文：與地球“談心”六十載

李雪敏　楊鑫

滕吉文 1934年出生于黑龍江省哈爾濱市，籍貫河北黃驊，中共黨員，吉林大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，1956年畢業(yè)于東北地質(zhì)學(xué)院（現(xiàn)為吉林大學(xué)）地球物理探礦系，1962年獲蘇聯(lián)科學(xué)院大地物理研究所物理—數(shù)學(xué)副博士學(xué)位，1999年當(dāng)選中國科學(xué)院院士。他長期從事地球物理學(xué)和地球動力學(xué)研究，通過多年來的刻苦研究與發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新使其形成了一個較完整的科學(xué)體系。他曾主持了青藏高原、攀西構(gòu)造帶、華北及陸緣、華南地區(qū)、西北造山帶與沉積盆地等多項(xiàng)國家和院（部）級重大與重點(diǎn)研究項(xiàng)目及國際合作項(xiàng)目多項(xiàng)，均取得高水平的成果。

“老驥伏櫪，志在千里”，作為一名“80后”，滕吉文院士至今還在帶領(lǐng)著他的學(xué)生刻苦奮進(jìn)，努力攀登著科學(xué)領(lǐng)域的高峰……

俗話說，窮人的孩子早當(dāng)家。1934年，滕吉文出生在一個貧苦的鐵路工人家庭。九一八事變后，他父親不甘心當(dāng)亡國奴，帶著一家四口來到江西南昌。在這里，不到6歲的他步入了小學(xué)。由于父親在鐵路上工作，他曾跟隨父親在江西、湖南等多地輾轉(zhuǎn)漂泊，后來由于廣西柳州修鐵路，他便再一次跟隨父親南下，輾轉(zhuǎn)來賓、鳳凰等地。全家人只能依靠父親一人微薄的工薪度日，難以糊口，為了活下去，父母含淚強(qiáng)忍著內(nèi)心的悲痛把他和大妹妹送進(jìn)了坐落在廣西桂林的一所孤兒院。1945年日本投降，滕吉文才跟隨父親前往金城江謀生，這時的滕吉文已經(jīng)在車站當(dāng)起了童工，早早地承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。

滕吉文的童年是在戰(zhàn)火紛飛的年代里度過的，解放后他才開始正常學(xué)習(xí)。當(dāng)時蘇聯(lián)的一些小說鼓舞著他們這一代人，其中奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書使滕吉文受益匪淺，使他深深地懂得了要做一個真正的人的價值和準(zhǔn)則。

1952年，還沒有讀完高二的滕吉文就參加了高考，并且順利地考入了大學(xué)。也許是常年跟隨父母在鐵路沿線漂泊，少年時他便夢幻著要為祖國設(shè)計出漂亮舒適的客車和跨越江河的大橋，于是報考志愿是唐山鐵道學(xué)院車輛制造和橋梁涵洞專業(yè)。然而早在1952年之際上大學(xué)選專業(yè)，首先是要服從祖國建設(shè)需要、服從組織分配，同時也要綜合學(xué)校的指導(dǎo)意見，所以他接到的通知書是被錄取到“東北地質(zhì)學(xué)院應(yīng)用地球物理系（現(xiàn)為吉林大學(xué)地球探測科學(xué)與技術(shù)學(xué)院）”。

剛剛解放的中國百廢待興，祖國要發(fā)展、要建設(shè)，迫切地需要大量的資源和能源，這一重任也必然地落在了這一代年輕人身上。在這種大形勢下，滕吉文深深地認(rèn)識到祖國的需要就是自己的方向，因此他非常珍惜這一機(jī)會，并且很快愛上了這門科學(xué)。正是憑借著這種精神，滕吉文在大學(xué)期間奮發(fā)努力，并取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。1956年，滕吉文被選入中國科學(xué)院地球物理研究所，進(jìn)入了中國最高的科學(xué)殿堂，開始了石油地球物理研究。1958年，他僅僅讀了兩個半月的俄文，便赴前蘇聯(lián)科學(xué)院大地物理所做學(xué)位研究生，并且以優(yōu)異的成績通過了數(shù)理方程，彈性力學(xué)、地球內(nèi)部物理學(xué)和地震勘探等學(xué)位課程考試，此后，他繼續(xù)攻讀了物理數(shù)學(xué)學(xué)位，并進(jìn)行繞射波廠房動力學(xué)難題的研究。他日以繼夜，刻苦奮進(jìn)，1962年，滕吉文以優(yōu)異的成績獲得了前蘇聯(lián)科學(xué)院物理—數(shù)學(xué)副博士學(xué)位。同年，他回到了中國。

回國后的滕吉文以極大的熱情參與到國家的建設(shè)中，他運(yùn)用自己學(xué)習(xí)的新理論和新方法，在我國首次用地震反射波場探測柴達(dá)木東盆地的地殼與上地幔精細(xì)結(jié)構(gòu)，并進(jìn)行了反演計算和深入的研究，發(fā)現(xiàn)地殼為成層結(jié)構(gòu)，地殼中存在著低速層和高速體，沉積建造厚度最大可達(dá)19km，而且在下地殼中還存在著地震波速為7.6——7.8km/s的殼、?；旌衔?，這一研究結(jié)果于1965年、1974年、1975年陸續(xù)發(fā)表，這也是滕吉文與導(dǎo)師曾融生先生和同事們在中國大陸提出的第一篇地殼詳細(xì)分層速度結(jié)構(gòu)模型，為認(rèn)識我國地殼與上地幔精細(xì)結(jié)構(gòu)揭開了深部研究的內(nèi)幕。

1965年，國家三線建設(shè)正在轟轟烈烈的進(jìn)行著，滕吉文被派往西南工作，并擔(dān)任課題負(fù)責(zé)人和深部地殼探測隊(duì)副隊(duì)長，此間還進(jìn)行了紅格、西昌地震活動地區(qū)的人工源深部地震反射測探，以研究結(jié)晶基底和地震斷裂產(chǎn)狀及分布。1966年邢臺地震發(fā)生后，滕吉文前往邢臺地震區(qū)進(jìn)行了由河北元氏到山東濟(jì)南的深部反射地震探測，當(dāng)然，這是我國乃至世界上第一次在地震強(qiáng)烈活動區(qū)（紅格和邢臺）以地震反射波場進(jìn)行深部地殼與上地幔精細(xì)結(jié)構(gòu)研究，并取得了新的認(rèn)識和發(fā)展，后來國人將其視為一條標(biāo)準(zhǔn)的地殼探測剖面。1976年唐山大地震發(fā)生后，滕吉文被派往河北省寶坻進(jìn)行地震監(jiān)測、征兆分析和綜合地震預(yù)測的研究。同時他還進(jìn)行著中國東部地區(qū)巖石圈結(jié)構(gòu)與地震“孕育”、發(fā)生及發(fā)展的深部介質(zhì)和構(gòu)造環(huán)境的研究與探索。

80年代以來，滕吉文相繼擔(dān)任中國科學(xué)院地球物理研究所副所長，室主任，研究員、博導(dǎo)和優(yōu)秀的學(xué)科帶頭人，并主要致力于青藏高原、塔里木盆地、華北克拉通和川、滇地域的地球物理場和大陸動力學(xué)研究。早在1974年，他領(lǐng)導(dǎo)了一支人工源地殼與上地幔地震波場深部探測隊(duì)伍轉(zhuǎn)戰(zhàn)全國各地（華北、西南、青藏高原、華南和西北等），取得了大量的地球深部結(jié)構(gòu)與動力學(xué)響應(yīng)的新數(shù)據(jù)。1975年，為了中國科學(xué)院首次青藏高原地球物理考察和適應(yīng)在我國復(fù)雜地理環(huán)境下進(jìn)行巨厚地殼地區(qū)的深部地震探測，在滕吉文倡導(dǎo)、主持下，由賴明惠等人負(fù)責(zé)一起實(shí)施研制了我國第一代DZSS型模擬磁帶地震記錄儀;1983年研制出第二代12位帶浮點(diǎn)放大的數(shù)字地震儀;1997—2000年間又研制出第三代DS-24型24位數(shù)字地震儀，這三代地震觀測儀器在精度上、動態(tài)范圍上和整體性能上均達(dá)到了當(dāng)時世界上同類型儀器的性能和水平。

1985年，在滕吉文的籌劃與主持下在成都召開了《大陸裂谷與深層過程》國際學(xué)術(shù)討論會。他系統(tǒng)地從理論、結(jié)構(gòu)和深部動力過程方面論述了青藏高原和攀西構(gòu)造帶的介質(zhì)屬性、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造格局及其物質(zhì)運(yùn)動與軌跡的行為和動力學(xué)機(jī)理，首次發(fā)現(xiàn)、并提出這是一個“被活動化的古裂谷”的論點(diǎn)與論據(jù)，闡明了其與金屬礦產(chǎn)資源和強(qiáng)烈地震發(fā)生的深部背景，補(bǔ)充了世界裂谷系的分類。

90年代至今，滕吉文對華南的殼、幔結(jié)構(gòu)與動力學(xué);渤海灣特異的深層過程與地幔熱柱背景，郯廬深大斷裂的縱向與橫向延伸;西北造山帶與擠壓盆地;青藏高原的東、西分區(qū);南北向大型張性構(gòu)造帶屬性;喜馬拉雅造山帶的地球物理邊界場響應(yīng)和其東構(gòu)造結(jié)的介質(zhì)屬性與異常展布特征，提出了陸——陸板塊碰撞雙層楔板新模型與碰撞擠壓過渡帶及物質(zhì)運(yùn)移的邊界條件，對油、氣盆地與結(jié)晶基底的“鏡像模型”且對東亞巖石圈與大陸動力學(xué)等進(jìn)行了剖析，從深部物質(zhì)與能量交換和動力學(xué)響應(yīng)進(jìn)行了深入研究和新的探索。

滕吉文遵循國家戰(zhàn)略需求和自主創(chuàng)新方針，首次提出了第二深度金屬礦產(chǎn)資源（500—2000m）和油、氣能源（5000—10000m）、探查大型、超大型礦床、多金屬礦集區(qū)和油、氣雙機(jī)混合成因（有機(jī)和無機(jī)）等新理念。這一理念的論點(diǎn)和論據(jù)提出后，為近10年來全國找礦勘探實(shí)踐的發(fā)現(xiàn)所證實(shí)。近年來，滕吉文正在設(shè)計、并實(shí)施著東北亞及南亞第一條超長大剖面的綜合地球物理探測，該超長剖面南起中越邊界，向北經(jīng)白色盆地、四川盆地、秦嶺造山帶、渭河盆地、鄂爾多斯盆地、陰山造山帶，跨過中蒙邊界，穿過整個蒙古高原，直抵蒙俄邊界，長達(dá)5000km（現(xiàn)在已經(jīng)完成一部分，整個工作還在繼續(xù)中）。通過這條世界上第一條連續(xù)超長剖面來研究和探索在考慮海洋剛性板塊遠(yuǎn)程效應(yīng)下，重點(diǎn)研究和探索大陸內(nèi)部巖石圈結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、圈層耦合、盆山相互作用、塊體之間的相互作用與運(yùn)動行為和大陸動力學(xué)機(jī)制，及其與資源、能源、地震災(zāi)害形成與發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系，深化認(rèn)識地球本體，以達(dá)建立起反映我國深部響應(yīng)與能量交換特異深層過程的運(yùn)動學(xué)和動力學(xué)模型。

在60年來的科學(xué)生涯中，滕吉文一直致力于集地球物理學(xué)和地球動力學(xué)的理論、方法、觀測、實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用研究于一體，特別強(qiáng)調(diào)在國家戰(zhàn)略需求和自主創(chuàng)新方針導(dǎo)向下的學(xué)科交叉和深化認(rèn)識地球本體研究。他密切關(guān)注國際間地球科學(xué)整體的研究動向，積極引入新思想、新方法和新技術(shù)，不斷為我國地球內(nèi)部物理學(xué)和地球動力學(xué)研究開拓新的領(lǐng)域，凝練了新的方向，提出了一系列的創(chuàng)新論點(diǎn)與論據(jù)，且特別注重理念的創(chuàng)新，正因?yàn)檫@樣，確為培育這一學(xué)科領(lǐng)域的將才、帥才作出了重大貢獻(xiàn)。

滕吉文說：“基礎(chǔ)研究是人類利用前人研究積累的科學(xué)知識，進(jìn)一步深化探索自然界未知的奧秘，揭示新現(xiàn)象、新規(guī)律、創(chuàng)立新理論、新方法的創(chuàng)造性勞動，是中國步入世界科技強(qiáng)國的‘靈魂。地球物理學(xué)的本質(zhì)是一門觀測的科學(xué)，必須采集大量的數(shù)據(jù)，因此可靠信息與信息量的缺乏或不足是任何數(shù)學(xué)技巧和圖像顯示無法彌補(bǔ)的?！?/p>

滕吉文極力推進(jìn)國家戰(zhàn)略需求和自主創(chuàng)新的方針，同時特別重視對青年人才的培養(yǎng)。近30年來，他花費(fèi)了很大精力從事教育工作，他每年均在多所大學(xué)進(jìn)行短期講學(xué)、講座和專題報告，持續(xù)地在中國科學(xué)院研究生院講授<地殼與上地幔地震探測> 和<巖石圈物理學(xué)>兩門學(xué)位課程。同時，為了整體地球科學(xué)的人才培養(yǎng)和發(fā)展，提出了一系列的重大科研項(xiàng)目和建議。他的一系列創(chuàng)新性研究成果、論著和學(xué)術(shù)思想推動并引導(dǎo)著中國地球內(nèi)部物理學(xué)與地球動力學(xué)的發(fā)展、創(chuàng)新領(lǐng)域的開拓和新的發(fā)展方向的凝練及進(jìn)程。

1978年，中國科學(xué)院研究生院正式成立，同時招收了1500多名第一批研究生，其中地學(xué)領(lǐng)域相關(guān)研究生共計130人。研究生院在第二學(xué)期開始設(shè)置了關(guān)于地球科學(xué)學(xué)科課程，滕吉文參與了編寫教學(xué)大綱，領(lǐng)導(dǎo)并主持了中國科學(xué)院研究生院地球物理學(xué)科的學(xué)科建設(shè)工作。

滕吉文說：“基礎(chǔ)研究是科學(xué)創(chuàng)新的源頭，要使學(xué)生在研究生院領(lǐng)會到學(xué)校與研究所的不同。研究所里的講課，往往講授學(xué)生所研究領(lǐng)域的知識多一些，而在研究生院我們應(yīng)更系統(tǒng)的落實(shí)在教育規(guī)范上，如果一個研究生具有非常扎實(shí)的基礎(chǔ)，那么非常有利于這個研究生今后的發(fā)展。

地球科學(xué)是一門基于觀測的，實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的學(xué)科?！翱茖W(xué)的發(fā)展是非常迅速的，作為地球物理學(xué)來說，科研工作必須采集大量可靠信息，同時圖像顯示也是非常重要的。現(xiàn)在年輕人非常重視數(shù)值模擬，但是如果缺乏第一手資料，那么模擬做的再好也是虛構(gòu)的，所以實(shí)踐就是第一手資料，也是提高研究生動手能力的必然過程?！彪某３＿@樣說。

幾十年間，滕吉文全方位支持科學(xué)院研究生的教育與培養(yǎng)，他親力親為，從研究生教育培養(yǎng)的源頭抓起，對研究生的學(xué)習(xí)課程尤為重視，他多次參加研究生院地學(xué)院的“百人計劃”候選人評審及碩士、博士生的學(xué)位論文答辯。面對當(dāng)前學(xué)生人數(shù)過多而導(dǎo)致的教學(xué)質(zhì)量難以顯著提高等實(shí)際問題。滕吉文說：“研究生院要制定合理有效的政策，讓更多優(yōu)秀的年輕科技人員承擔(dān)講課任務(wù)，因?yàn)樗麄冮L期堅(jiān)持在科研一線，能夠更加清楚地認(rèn)識到學(xué)生需要儲備哪些專業(yè)知識。雖然年輕科研工作者的壓力很大，沒有固定的時間和精力承擔(dān)研究生院的教學(xué)和教育工作，但是從長遠(yuǎn)角度考慮，他們對于培養(yǎng)下一代人才的任務(wù)不容置疑?！?/p>

1985年，滕吉文開始了他在研究生院的教學(xué)工作，一直到2011年秋在其77歲高齡時才停止。對于這26年的教學(xué)生涯，滕吉文說：“對于一個科學(xué)工作者，教學(xué)工作應(yīng)該是科學(xué)生涯中的一個重要組成部分，通過教學(xué)，我可以把這門課程的知識系統(tǒng)化，然后通過系統(tǒng)化的知識提出新的問題，這樣對科學(xué)研究本身也是一種促進(jìn)?！?/p>

對待科研，他一絲不茍，幾十年如一日地默默堅(jiān)持在工作崗位上，為我國地球內(nèi)部物理學(xué)和地球動力學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。

對待教育，他嚴(yán)于律己，毫無怨言，為我國研究生教育傾注了大量的心血。

兢兢業(yè)業(yè)，科學(xué)報國，在創(chuàng)新的征程上永不停息，滕吉文是名副其實(shí)的地球“談心人”。