淺析醫(yī)改新形勢下醫(yī)院青年人思政工作的新思考

摘 要：在醫(yī)療改革的大背景下，醫(yī)院內(nèi)部進(jìn)行了一系列的改進(jìn)，在改進(jìn)后醫(yī)院的發(fā)展腳步也越來越快，但是在發(fā)展過程中，醫(yī)院內(nèi)部的建設(shè)還存在不少問題，尤其是思政工作建設(shè)，其中青年醫(yī)務(wù)人員的思政問題最為突出。文章針對醫(yī)改新形勢下的醫(yī)院青年人的思政工作展開討論，對其存在的問題和創(chuàng)新措施分別進(jìn)行討論，希望可以為醫(yī)院的思政建設(shè)提供一些有用的借鑒。

關(guān)鍵詞：醫(yī)療改革;青年人;思想政治;思考

一、當(dāng)前醫(yī)院青年人思政工作中存在的問題

（一）價值觀念遭到?jīng)_擊

大多數(shù)青年醫(yī)務(wù)人員都認(rèn)為實現(xiàn)人生的價值就要追求個人價值和社會價值的統(tǒng)一，在實現(xiàn)社會價值的同時得到自我價值的提升，但是隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，各種新潮思想紛涌而出，這些思想良莠不齊，有的是鼓勵青年人積極奮斗，有的則是誘導(dǎo)他們貪圖享樂，享受一時的安逸。這些思想或多或少會影響到青年醫(yī)務(wù)人員的價值觀，對他們一直堅持的價值觀造成沖擊，甚至改變青年人的正確價值觀，引導(dǎo)他們走入錯誤的方向。

（二）缺乏艱苦奮斗的精神

在競爭激烈的現(xiàn)代社會，大部分青年人都希望自己可以與眾不同，得到比別人更良好的發(fā)展，這種成才的愿望十分強烈，但是他們大部分都太過急功近利，希望一蹴而就，單方面希望醫(yī)院能夠給自己提供良好的場所，給予自己優(yōu)厚的待遇，讓自己實現(xiàn)自己的價值。在這種觀念的影響下，青年人只能是好高騖遠(yuǎn)，不僅實現(xiàn)不了崇高的愿望，在一些小事上面也缺乏足夠的奮斗精神。

（三）缺乏愛心和感恩的心態(tài)

隨著社會多元文化的影響，青年人的自我意識越來越強烈，思想也在進(jìn)一步開放，這種發(fā)展有好有壞，好的是會讓青年人更加富有獨創(chuàng)性和個性化，更好地表現(xiàn)自我價值;壞的是，青年人容易形成一種以自我為中心的思維模式，在平時的工作中缺乏對病人的關(guān)心和理解，不能對自己的工作盡職盡責(zé)，最主要的是，他們的身上缺乏一種對社會、對民眾的愛心和感恩。

（四）對醫(yī)院缺乏歸屬感

在醫(yī)療改革的大背景下，醫(yī)院的分配制度和用工機制發(fā)生了不少變動，很多在改動范圍內(nèi)的青年職工對醫(yī)院的歸屬感不強，尤其是一些合同制職工。以往的醫(yī)院和政府部門的職工一般都是屬于公共部門的編制體系，也就是所謂的“鐵飯碗”，隨著變革，很多制度發(fā)生了變化，“鐵飯碗”制度也受到了沖擊，很多職工不再是編制人員，這讓他們不由覺得自己和部門的聯(lián)系不再像以前那么緊密，也沒有將自身的價值實現(xiàn)與醫(yī)院的發(fā)展?fàn)顩r聯(lián)系在一起，缺乏應(yīng)有的歸屬感，也沒有醫(yī)院的主人翁精神和愛崗敬業(yè)精神。

（五）醫(yī)院的思政工作方法比較陳舊

醫(yī)療改革之中，很多醫(yī)院依舊沒有改變傳統(tǒng)的工作方式，在思政工作中，拘泥于以往的陳舊形式，傳達(dá)一下文件、念念報紙、安置幾個宣傳欄就完成了思政工作，豈不知這些方式都已經(jīng)讓職工感受到了厭倦，對于思政工作的影響也微乎其微了。在信息技術(shù)高度發(fā)展的時代，醫(yī)院更應(yīng)該創(chuàng)新形式，采取新穎的方式去開展思政工作，比如說，利用一些信息技術(shù)手段，去做一些思政宣傳，讓職工不再感到枯燥乏味，也讓宣傳手段更加符合青年人的思維方式。

二、醫(yī)院青年人思想政治工作的創(chuàng)新

（一）完善思政工作體制

在新形勢下的醫(yī)院思政工作，更要跟緊黨組織的腳步，建立起以黨組織為主，工會、團(tuán)組織共同管理的工作機制。在思政工作的建設(shè)隊伍中，要注意任用年輕有為、經(jīng)驗豐富的人員，并建立起科學(xué)合理的工作責(zé)任制。在建立思政工作責(zé)任制的時候，一定要注意全面、廣泛、科學(xué)、合理，并將責(zé)任具體到個人，具體到每一個工作環(huán)節(jié)之中，利用完善的監(jiān)督體系來約束思政管理機制。為了有效完成思政工作，執(zhí)行者還可以將職工的思想狀況，通過現(xiàn)代化的信息技術(shù)手段進(jìn)行傳播，將靜態(tài)管理轉(zhuǎn)變?yōu)閯討B(tài)管理，并按照醫(yī)療環(huán)境的變化來調(diào)整具體的部署。同時，執(zhí)行者還可以依托信息技術(shù)，構(gòu)建思政工作管理信息系統(tǒng)，建立起高效的信息反饋、收集、分析、處理系統(tǒng)，將思政工作進(jìn)行集約化、高效化、自動化的管理。

（二）結(jié)合醫(yī)院實際，樹立正確的價值導(dǎo)向

每一個醫(yī)院都有自己的醫(yī)院文化，這種文化自醫(yī)院建立之初就已經(jīng)存在了，并且在時代的發(fā)展中不斷取得進(jìn)步。在醫(yī)院思政工作的建設(shè)中，醫(yī)院管理者應(yīng)該將醫(yī)院文化合理利用起來，將其與社會主義核心價值觀結(jié)合起來，塑造“病人至上，真誠關(guān)愛”的工作理念。在青年職工入崗之前，醫(yī)院需要對其進(jìn)行文化理念的教育，通過各種培訓(xùn)和活動，讓青年醫(yī)務(wù)人員能夠認(rèn)同醫(yī)院的文化價值觀，并建立起對醫(yī)院的歸屬感，培養(yǎng)他們對病人關(guān)心愛護(hù)、盡職盡責(zé)的職業(yè)精神。

（三）創(chuàng)新工作形式，增強思政宣傳效果

青年是社會上最有活力的一個群體，他們具有其他年齡人群所沒有的開創(chuàng)性和奮斗性，因此針對這一群體的思政工作，一定要做到對癥下藥，根據(jù)青年醫(yī)師的主要特點，開展形式多樣、具有現(xiàn)代化開放氣息的思政工作。陳舊的宣傳方式應(yīng)該盡早摒棄，比如說以前兩點一線的文件學(xué)習(xí)、標(biāo)語提示、思政考核等，代之以全新的、新穎的教育宣傳活動，比如說下鄉(xiāng)志愿服務(wù)、專題辯論會、文藝晚會表演、崗前教育培訓(xùn)等。對于以往的一些方式也可以進(jìn)行改良，讓其更好地適應(yīng)新形勢下的青年醫(yī)務(wù)人員的思政工作，比如說將文件傳達(dá)學(xué)習(xí)變?yōu)槲募?nèi)容的知識競賽，將報紙宣讀變?yōu)獒t(yī)院報紙對優(yōu)秀職工的宣傳鼓勵等。

（四）提升醫(yī)療水平，增強醫(yī)療自信心

強化青年醫(yī)務(wù)人員的思政工作，不僅僅是從思想上觀念上去教育他們，更應(yīng)該通過實際的醫(yī)療水平提升來強化。這就要求醫(yī)院應(yīng)該把青年思政工作和青年文明服務(wù)活動結(jié)合起來，一方面提升青年醫(yī)師的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)他們愛崗敬業(yè)、關(guān)心病人的職業(yè)責(zé)任感，另一方面要不斷提升青年醫(yī)師的職業(yè)技能，提升他們的醫(yī)療服務(wù)水平，為病人提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

在思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)建設(shè)中，醫(yī)院應(yīng)該弘揚職業(yè)文明，倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，鼓勵青年將自己的活力風(fēng)貌展現(xiàn)出來，體現(xiàn)出新時代青年群體該有的生機力。同時，醫(yī)院還要為品德良好、醫(yī)術(shù)精湛的青年醫(yī)師提供更多的發(fā)展空間，在職稱評選中給予他們更多的晉升名額，鼓勵青年醫(yī)師積極向上。另外，醫(yī)院還可以通過樹立榜樣的方式，激發(fā)青年群體的主人翁思想和愛崗敬業(yè)精神，讓青年在實踐操作中得到磨礪，不斷提升自己的技藝。

（五）增強青年職工的抗壓能力

隨著社會節(jié)奏的加快，整個社會呈現(xiàn)出快餐式的樣式，社會的發(fā)展方向越來多，發(fā)展機遇也在不斷增多，但同時發(fā)展壓力也隨之上升。目前，青年普遍面臨著巨大的生活壓力，這種壓力不僅僅是出行、生活、工作中的壓力，更是自己內(nèi)心對人生規(guī)劃和個人價值實現(xiàn)的壓力。適當(dāng)?shù)膲毫o人前進(jìn)的動力，但是過度的壓力則會導(dǎo)致人不堪重負(fù)，失去了生活的希望。

醫(yī)院工作者普遍存在工作壓力大、心態(tài)不好、情緒煩躁的狀況，尤其是社會閱歷不足，心智不成穩(wěn)的青年，更處于巨大的壓力之中，他們在激烈的競爭中，心情焦灼、情緒不安，常伴隨著失眠多夢的情況，這對個人的健康發(fā)展是極為不利的。因此，醫(yī)院應(yīng)該注意提升青年員工的心理素質(zhì)，讓青年職工可以在快節(jié)奏的社會中學(xué)會應(yīng)對。在思政管理工作中，醫(yī)院應(yīng)該充分尊重職工，倡導(dǎo)“關(guān)心職工、尊重職工”的人文管理精神，幫助青年人員更好地應(yīng)對困難，直面生活中的阻礙。

（六）健全獎懲機制

為了做好青年思政工作，協(xié)調(diào)好各方面的宣傳教育工作，就得建立健全起相應(yīng)的獎懲機制。這種機制首先要體現(xiàn)在分配制度上面，醫(yī)院要建立按勞分配、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的分配制度，將公平與效率相互協(xié)調(diào)。除此之外，醫(yī)院還要健全獎罰機制，懲罰不當(dāng)行為和劣質(zhì)人員，獎勵先進(jìn)行為和優(yōu)秀人員。這種獎罰機制，需要對職工的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)進(jìn)行考核，對于綜合表現(xiàn)比較差的醫(yī)務(wù)人員，要在精神和物質(zhì)上都做出懲罰，威懾那些沒有醫(yī)德責(zé)任心的醫(yī)務(wù)人員，督促他們以負(fù)責(zé)任的態(tài)度開展工作。對于綜合方面表現(xiàn)優(yōu)異的醫(yī)師，醫(yī)院也要積極鼓勵，不僅在精神層面做出表揚，還要在經(jīng)濟層面提供實質(zhì)的獎勵，激發(fā)更多的青年醫(yī)務(wù)人員向優(yōu)秀的目標(biāo)進(jìn)步。

三、結(jié)語

總而言之，醫(yī)療改革正處于關(guān)鍵時期，醫(yī)院在醫(yī)改的大形勢下發(fā)生了很大的變化，不少工作都有了顯著的提升，但是期間也存在很多問題，亟待解決。因此醫(yī)院在自身的建設(shè)發(fā)展中，要遵循與時俱進(jìn)的原則，緊跟時代發(fā)展步伐，緊抓醫(yī)院的思政工作，尤其是青年人的思政工作，與實際的業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，提高醫(yī)院的醫(yī)療水平，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

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作者簡介：楊慧敏（1973.08- ），女，漢族，安徽宿州人，合肥市第四人民醫(yī)院，中級政工師，大專，研究方向：醫(yī)院文化建設(shè)。