徐倩
日前,由中國科技出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰荆茖W(xué)出版社)主辦、中創(chuàng)師培教育科技有限公司承辦的“2019全國高校創(chuàng)業(yè)就業(yè)精品課程建設(shè)高峰論壇”在北京工業(yè)大學(xué)舉行。來自全國60 多所高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)負(fù)責(zé)人通過分享各高校的課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)、展示課程建設(shè)成果,探討如何拓寬創(chuàng)業(yè)就業(yè)課程建設(shè)思路,從而推動提升教師隊(duì)伍能力,更新教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)新教學(xué)方法,提高教材開發(fā)、教學(xué)管理水平。
“高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心是‘老師’”。中國青年政治學(xué)院原副院長、KAB 創(chuàng)業(yè)教育(中國)研究所所長李家華教授認(rèn)為,理想的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師應(yīng)該與學(xué)生共同學(xué)習(xí)提高,并且給學(xué)生提供“好友式”輔導(dǎo),而目前很多創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師的教育理念比較落后,無法滿足學(xué)生的需求。江蘇大學(xué)副校長梅強(qiáng)介紹了該校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式及構(gòu)建以各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研學(xué)課程為基礎(chǔ)、各級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺為支撐、各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地為載體的“構(gòu)建三級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課堂”的實(shí)踐探索。
此次論壇的一大熱點(diǎn)是各高校分享創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)國家精品在線開放課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和成果展示,給正在建設(shè)和申報(bào)各級精品在線開放課程的高校提供了很多有益的啟示。論壇對全國高?;凇靶畔⒒?.0”進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、就業(yè)教學(xué)模式改革,從“粗放式管理”到“內(nèi)涵建設(shè)”轉(zhuǎn)變,使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)效果全面提升將起到積極的示范和促進(jìn)作用。