淺談怎樣上好小學語文課

王克花

美國教育家杜威曾經(jīng)說過這樣一句話：“給孩子一個什么樣的教育，就意味著給孩子一個什么樣的生活?！边@句話我很欣賞，因為從上學起，孩子大部分時間是在學校度過的，作為一個小學語文教師我時常在思索這樣一個問題：怎樣給孩子一個好的語文課堂呢？給孩子怎樣的生活呢？我認為好的語文課堂應該是豐富多彩而又意味深長的。

一.儲備豐厚的知識是上好語文課的前提和關(guān)鍵

老師想要給孩子一杯水，自己首先要有一桶水，現(xiàn)在又有人說教師要有源源不斷的活水，從中可見知識儲備對老師的重要性，語文老師想要在課堂上激揚文字吸引學生，就應該想辦法儲備知識。

1.多讀書，提高自身修養(yǎng)。

多讀書的好處不言而喻，它不但可以增長我們知識，還可以開闊我們的視野，從書中我們可以不斷汲取營養(yǎng)。讀書的過程不僅可以提升我們的層次和綜合素質(zhì)，而且會提升我們的氣質(zhì)，學生就喜歡形象好、氣質(zhì)佳的老師，為此我們一定要多讀書，多充電，努力做一個學生喜歡的好老師。

2.讀好書，從中汲取精華。

海量閱讀豐富了我們的知識，在時間有限的情況下，我們不妨讀些好書，讀好書可以讓我們更多了解名家的思想和理論，使我們在教學和生活中少走彎路,使我們變得更加智慧和聰穎，為我們上好課或做好教學研究奠定一定的基礎(chǔ),同時在讀好書時養(yǎng)成的優(yōu)良品質(zhì)也會直接或間接的影響到學生，達到良性循環(huán)的目的。

3.讀教育教學理論方面的書，努力完善自己的專業(yè)知識。

教師多讀教學理論方面的書籍和文章，肯定會了解到一些最前沿的教學理念和教學動態(tài)，如果教師用新理論、新思想武裝自己，課堂教學改革可能會更大膽，更開放，會更大程度上釋放孩子的天性，孩子會主動去學習。因此可以讓學生因為愛上老師而愛上語文學科，除此之外多讀專業(yè)理論方面的書籍和文章會幫助我們形成自己的教學思想，從而走上專業(yè)化成長的道路。

二.努力創(chuàng)設(shè)豐富多彩的語文課堂

1.精心備課，提高效率。

教學是一門科學，也是一門藝術(shù)，教學內(nèi)容豐富多彩，教學對象也是千變?nèi)f化，想要把教材上的知識變?yōu)閷W生的財富，使學生喜歡上我們的課堂，我們必須精心備課，厚積才能薄發(fā)，只有做到備教材，備學生，備教學方法和過程，對這些方面多做預設(shè)，才會做到胸有成竹，才有可能在課堂教學時做到靈活多變和豐富多樣。

2.用心上課，吸引學生。

(1)關(guān)注每位學生，做一個有人文情懷的老師。

課堂教學時，我們要努力做到關(guān)注每一位學生，多與學生展開互動，盡量多給學生一些時間，耐心傾聽他們的發(fā)言，用眼神和語言鼓勵他們，用愛心包容他們的問題或不足并加以指正，努力做一個學生認為公平公正值得信賴的良師益友。

(2)用飽滿的教學熱情點燃課堂。

老師如果在課堂上充滿熱情和活力四射，一定會深深地吸引和感染學生，很大程度上激發(fā)學生的求知欲望和學習熱情，學生在這種愉悅或亢奮的狀態(tài)中學習時，尤其在師生互動和生生互動中更容易碰撞出思想和智慧的火花，也會更容易將課堂推向高潮。這樣師生都會有良好的情感體驗，課堂結(jié)束時會收到意猶未盡的效果。

(3)合理利用教學媒體，更好地服務(wù)于課堂。

課堂使用教學媒體，可以形象直觀又準確迅速地把知識和信息傳遞給學生，還可以更好做課堂延伸，使教學有層次、有廣度、有深度。如我在上《與象共舞》一課時，我首先展示了幾張?zhí)﹪鎴D和大象的圖片，學生很容易理解了課文中寫到的：象是泰國的國寶，接著通過播放幾段大象搬運木材、給人按摩、表演雜技等視頻，學生很容易理解了課文中寫到的：象是一種而又靈氣的動物，最后我又播放了人象共舞的視頻，學生深刻地理解了泰國人與象和諧相處的關(guān)系和象給人們帶來的無窮樂趣。學生通過觀看視頻和朗讀課文，似乎也被歡樂的氣氛所感染而手舞足蹈，臉上洋溢著歡樂和喜悅的笑容。

(4)用自己獨特的教學風格,努力上好每節(jié)課。

不同的老師有不同的教學風格，老師在對自己學生透徹了解、對教材重難點準確把握，對各種教學方法熟練掌握的基礎(chǔ)上，形成具有自己個性的獨特教學風格，課堂上教師就能機智的將各種教學方法信手拈來，也會做到運用自如、恰到好處，這樣會讓我們的教學課堂充滿生機和活力。

三.巧妙的利用課后延伸，養(yǎng)成學生良好的學習習慣

課后延伸是教師在課堂教學之后，以跟蹤活動的形式對自己課堂教學活動有效性進行的鞏固和提升。課后延伸的形式可以多種多樣，我們巧妙的盡量做到有層次性、創(chuàng)新性、實踐性，開放性，給足學生自主學習和自由發(fā)揮的時間和空間。

我想語文老師如果做到以上幾個方面，多學習，多創(chuàng)新，多反思，一定會上好豐富多彩又意味深長的語文課，也就給了學生一個良好的課堂和學習生活。