細(xì)拾

◎金夢婷 浙江省桐鄉(xiāng)市鳳鳴高級(jí)中學(xué)高一（114）班

草盛草又衰，云卷云又舒，我們就在流年偷換中，在這所學(xué)校度過了六分之一的旅程。

窗外的雨淋濕了我的思緒，半年的校園生活平平淡淡，如同一杯涼白開。校園生活雖緊湊想起來卻又是瑣瑣碎碎，散落一地。然而，是否真如這般無味，又或者是我總是沒有時(shí)間和心情去細(xì)品那生活？

于是，我想來細(xì)拾這段旅程。

剛進(jìn)校園時(shí)，拎著大包小包的我到處問別人宿舍樓怎么走，這一幕好像就在昨天，而現(xiàn)在，我自然是對學(xué)校的布局了如指掌了?？勺蛱煲逊浅＿b遠(yuǎn)。初進(jìn)校園，磚紅色的教學(xué)樓一下子闖進(jìn)了我的視線。那磚紅色，是令人感到溫暖的顏色。三幢整齊劃一的教學(xué)樓，中間的長廊將它們連成一個(gè)整體，凌霄粗壯的藤蔓依附在水泥柱上，一圈圈的，錯(cuò)綜復(fù)雜，仿佛在訴說著從前的故事。長廊的旁邊，教學(xué)樓的中間，有一條條交錯(cuò)的小道，真是曲徑通幽處。至今我也沒弄清楚名字的樹木日復(fù)一日，年復(fù)一年地站在那里。教學(xué)樓旁邊，一條寬敞的大道直通食堂和住宿樓。還記得無數(shù)次，下課鈴剛響過，我們便奔向食堂，這條路也算是我們青春熱血的見證。食堂前邊有一棵開紅色花兒的大樹，旁邊還有葉片寬大金黃的梧桐葉，從它下面經(jīng)過，腳下沙沙作響，響徹在記憶的深處。

當(dāng)我們在玩耍，在誦讀，在奮筆疾書時(shí)，草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，只是我們常常渾然不覺。細(xì)拾校園風(fēng)景，才發(fā)現(xiàn)這里的生活并不只有枯燥的黑白色，而是色彩斑斕的。

約是六點(diǎn)半的冬，是個(gè)位數(shù)溫度的冬天。月亮小姐還不愿離去時(shí)，卻已是一天生活的初始。我和平常一樣出了宿舍，去食堂吃早餐，拿著要背的課文，走在去教室的路上。這時(shí)候，路上行走的人還是稀稀疏疏，教室里一盞盞的燈逐漸亮起，映白了樹葉，也映亮了昏暗的道路。踏上一級(jí)級(jí)樓梯，教室里已有同學(xué)在看書，一邊的熱水壺咕嚕嚕地響著，躥出白蒙蒙的水汽……

下午的五節(jié)課后大家都已有了倦意，躁動(dòng)的教室慢慢沉靜下來。不一會(huì)兒就到了一天的尾聲——晚自修。我望向窗外，夕照中晚霞隱退后的天空仿佛浸了油的紙，變成了半透明的酡紅色。

上完晚自修回去的路上，踏著星光，細(xì)拾一天的生活，才知它并不是平淡的白開水，而是一杯需要沉淀的清茶，看似平淡，卻安靜美好，令人口有余甘。