河北省

【作文題目】

請根據(jù)你對“認識你自己”的理解和感悟，寫一篇文章。

要求：①題目自擬;②有真情實感，不得套寫、抄襲;③文體不限，不得寫詩歌;④不少于600字;⑤文章中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

【題目解析】

在古希臘阿波羅神廟的柱子上刻著三句箴言，其中最有名的一句是“認識你自己”，就是告誡大家要學會自知。

從寫作對象看，寫的是“你自己”;從寫作視角看，“你自己”可以是“我”本身，也可以是別人。從內(nèi)容看，宜寫對“你自己”的某種發(fā)現(xiàn)、認知和理解，可以寫認識到自己的某種優(yōu)點，也可以寫認識到自己的某種缺點，還可以論述“認識你自己”的重要性。需要注意的是，如果寫記敘文，一定得有一個“認識”“你自己”的過程。比如普通的你，因為一件小事，猛然發(fā)現(xiàn)了自身的閃光點，并驕傲地發(fā)出了“我也行”之類的感慨。如果寫議論文，所舉論據(jù)得是認識自我、體現(xiàn)成長的人物事例。

【考場佳作】

親愛的少年 河北省考生

人潮中，我偶爾一瞥，便看到了那個少年。他獨特的側臉，將我的目光緊緊地牽住。我開始留意起他，時時處處觀察他，試圖走進他的內(nèi)心。

我看見的少年是安靜的。他的眼神瞟向天空的云。我隨著他的視線，看風云突變，看云被推動，被拉長，被壓縮……我不敢去驚擾他，那是屬于少年放飛思維的時刻。他在想什么呢？好像是對云的聯(lián)想，或許是對自由的神往，也可能是在因同學無意間的一句話而沉思，也許只是單純地在想念一個人、思考一件事。

我看到的少年是快樂的。他腳踏著拍子，嘴里哼著他的原創(chuàng)歌曲，一副神采奕奕的樣子。猜猜他遇到什么歡喜的事了——成績優(yōu)異，被老師表揚？收到了心儀已久的禮物？追了多年的球隊終于贏球了？還是有人向他告白了呢？我搖了搖頭，把那些猜想都否決了。少年的快樂是單純的，沒有理由。他就像天生長著一張微笑的臉，嘴角永遠不會下彎。我越發(fā)對他感興趣了，常常琢磨少年的心思。

我看到的少年是堅定的。一次次的努力，終于換來了難得的成功。舞臺中央，他跌倒過，又站了起來，最后成了聚光燈下的天使、舞臺上的王者;講壇上面，他緊張過，又放松了下來，最后變得侃侃而談：成績單讓他汗顏過。歡笑過，一路的堅持和執(zhí)著讓他最后終于有了滿意的分數(shù)。他的笑里，有欣喜，有快樂，更有他人難以感受到的欣慰。同學的目光里閃出嫉妒與羨慕，話語里有贊美也有嘲諷，他淡然一笑。他記得有人說過，“即使沒有月亮，內(nèi)心也是一片皎潔”，他就是這樣的吧？

我看到的他是多彩的，他的一舉一動都在撥動我的心弦。我欣賞這少年，他是多么生動啊。這位少年，究竟是誰呢？

哦，這少年，他，便是我！

推薦理由

文章構思巧妙。開頭設置懸念，接著從“安靜”“快樂”“堅定”三個層面逐層深入，一步一步點明了“少年”的特別之處，最后揭開謎底——原來他就是“我”，視角獨特。