新時期、新理念、體育教師的新技能

陳秀萍

（四川省綿陽市江油市詩城小學(xué)，四川 綿陽 621700）

在新的課程改革過程中，對如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量提出了明確的要求。同時教師的角色與技能也發(fā)生著改變。在校期間學(xué)到知識已經(jīng)遠遠不夠在日常教學(xué)中運用。如：與學(xué)生和同事之間的溝通、獲取處理各種信息、根據(jù)各年級水平級別指定全年及學(xué)期的教學(xué)計劃等等。我通過在這幾年的課改教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)，對體育教師的業(yè)務(wù)技能有了全新的認識?？偨Y(jié)如下：一表、二嚴、三溝通、四清、五動、六相容、七學(xué)、八練。

一表：教師要“為人師表”，核心是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀

要特別強調(diào)教師的自重、自省、自警、自勵、自強，以身作則，言行一致。要學(xué)生做的，自己首先要做到；禁止學(xué)生做的，自己堅決不做，為學(xué)生做出表率。傳統(tǒng)文化中的一些優(yōu)秀道德觀念，經(jīng)過轉(zhuǎn)換，都是可以用來教學(xué)生的。如＂天下興亡，匹夫有責(zé)＂的愛國主義思想，“殺身成仁”、“舍生取義”的高尚氣節(jié)，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的大丈夫品格等等。

二嚴：就是要對自己和學(xué)生嚴格要求

愛和嚴都是對學(xué)生負責(zé)的表現(xiàn)。從一開始工作就要做教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的模范，要做到三嚴：嚴謹、嚴肅、嚴格。嚴謹就是工作上嚴謹，各個教學(xué)環(huán)節(jié)都要認認真真；嚴肅就是嚴肅教學(xué)紀(jì)律和課堂紀(jì)律。對自己、對學(xué)生都要有嚴肅的紀(jì)律要求；嚴格就是對學(xué)生和自己都要嚴格要求，教學(xué)、訓(xùn)練各個環(huán)節(jié)都要嚴格要求，對學(xué)生的不良行為絕對不能縱容姑息。

三溝通：人與人之間是要溝通的

特別是現(xiàn)代小學(xué)生性情獨立.師生溝通顯得特別重要。同時師生溝通也需要藝術(shù)。與君一席話，勝讀十年書。說的就是談話法的作用。在學(xué)習(xí)的途中，每人都會有犯錯的時候，特別是學(xué)生。由于他們這一年齡段的盲目性和隨意性，特別需要老師的交流和點撥。一位著名的心理學(xué)家認為；老師讓學(xué)生通過語言把所有的感情——積極的，消極的，都表現(xiàn)出來，是對學(xué)生最大的保護。其實，這也是教師和學(xué)生交朋友的第一個要求。

四清：講解清楚，師范動作清楚，課堂層次清楚

體育教學(xué)的特殊性是用聲語言和肢體動作語言來傳授知識的。是教與學(xué)的一個橋梁與紐帶。課上不能只顧自己講和示范，不考慮學(xué)生實際情況，說話過快，學(xué)生沒有思考時間；說話過慢，又滿足不了學(xué)生求知欲望。無論快慢都必須根據(jù)教材的內(nèi)容和學(xué)生的接受能力而定。都必須快而不亂，有序有度；慢而不斷，要有節(jié)奏。在有就是課前的設(shè)計層次要清楚。每個教學(xué)部分的銜接和互補要作到具有針對性，使其學(xué)生能夠在教師設(shè)計的課堂結(jié)構(gòu)中清晰明卻掌握動作的要領(lǐng)及其練習(xí)方法。這樣對于理解課堂重難點具有十分重要的作用。

五動：動手動惱的能力要強

作為體育教師的工作有其特點，不僅動腦而且動手。兩者如果不能協(xié)調(diào)統(tǒng)一充分調(diào)動學(xué)生的積極性，就不能有效的完成教學(xué)任務(wù)。動腦就是教師想辦法運用寓教于樂的方法設(shè)計課堂，動手就是運用生動的動作語言吸引學(xué)生。課堂上教師在講解師范完畢以后能夠的學(xué)生的掌聲才撐的上合格。如果做不道就說明我們自己在這些方面有所欠缺應(yīng)當(dāng)加強學(xué)習(xí)、練習(xí)努力成為學(xué)生心目中的偶像。

六相容：允許學(xué)生學(xué)不會，容忍孩子犯錯誤

為了實現(xiàn)這一心愿，不僅需要教師具有廣闊的胸懷、需要教師具有過硬的本領(lǐng)，更需要的是要做學(xué)生的朋友。在學(xué)生面前做嚴師是最容易的，也是最簡單的。身為一位教師不僅需要嚴格更需要寬容。如果只需要你永遠板著一張臉，不斷的提出各種要求，也不管學(xué)生完成它是如何的困難。在稍不如意的情況下，就大發(fā)其火。當(dāng)你用威嚴把自己包起來的時候，你也就距學(xué)生遠了。課上在學(xué)生學(xué)不會犯錯誤的時候老師應(yīng)當(dāng)以博大的胸懷關(guān)心和開導(dǎo)他們。用諸如孔子的話：“智者無惑，仁者無憂，勇者無懼。”來鼓勵他。這樣課堂中會達到較好的教學(xué)效果。

七學(xué)：向書本、學(xué)生、社會學(xué)習(xí)充實提高各項素質(zhì)

學(xué)習(xí)是每個人一生中不斷追求的，要想跟上時代的步伐就必須堅持學(xué)習(xí)，不斷補充知識更新觀念，這樣才不會被時代所淘汰。現(xiàn)在一些體育教師對于基礎(chǔ)知識、技能覺得即簡單又枯燥沒有什麼可學(xué)可練的。事實上就連基本的隊列練習(xí)都在不斷的更新和改進。所以必須堅持學(xué)習(xí)才能在教學(xué)崗位上得心應(yīng)手運用自如。再有就是學(xué)習(xí)的方法的選擇。眼：即勤于觀察、做事細心。手：即勤于動手、及時總結(jié)。世上無難事，只怕有心人。只要真心想做好，真正要做好，且用心去做好，那么就能真正把工作做好，干得出色，富有成效。

八練：練手腳練能力練口才以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位

在注意發(fā)揮教學(xué)活動中教師主導(dǎo)作用的同時，特別強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位的體現(xiàn)，以充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能，培養(yǎng)學(xué)生的多種能力，體育是通過身體運動進行的教育，以身體的實踐活動為主體的教育活動。但是鍛煉學(xué)生說的能力也不能忽視。體育課堂上學(xué)生不僅僅做肢體的運動，而且學(xué)生在課堂上口才的鍛煉也要抓緊。通過語言和肢體的結(jié)合鍛煉學(xué)生掌握技術(shù)更加牢固運用更加自如。如：在學(xué)習(xí)技巧滾翻時，通過“設(shè)疑”汽車轱轆為什么是圓的，來刺激學(xué)生“探疑”先說后做從而使學(xué)生找準(zhǔn)動作的重點與難點。

老師們：無論課改如何發(fā)展只要我們傳成優(yōu)秀的改進不足的就一定不會被時代拋棄，我祝愿我們體育同行永遠站在時代的前列。