花樣跳繩校園推廣的策略研究
——以香蜜校區(qū)小學(xué)部為例

姜立宏 深圳明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校香蜜校區(qū)

跳繩在中國(guó)具有悠久的歷史，是傳統(tǒng)的民族體育項(xiàng)目?；犹K項(xiàng)目是在傳統(tǒng)跳繩的基礎(chǔ)上演變過(guò)來(lái)的，它的內(nèi)容更加豐富，形式更為多樣，更受大眾和青少年的喜愛(ài)。它是融合音樂(lè)、體操、健美操等多種元素而發(fā)展出的單人跳繩、雙人花樣跳繩、多人花樣跳繩、長(zhǎng)繩、短繩等交叉、編花等跳繩動(dòng)作。通過(guò)這幾年花樣跳繩在香蜜校區(qū)小學(xué)部的開(kāi)發(fā)，簡(jiǎn)單探究花樣跳繩在香蜜校區(qū)小學(xué)部校園的推廣策略

一、花樣跳繩校園推廣的策略

(一)提高體育教師綜合素質(zhì)

體育課堂是花樣跳繩校園推廣的主戰(zhàn)場(chǎng)，也是這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)推廣的主要路徑。小學(xué)部雖然開(kāi)展了拓展課、專(zhuān)項(xiàng)體育課、社團(tuán)課，但是在主要的體育課堂中沒(méi)有普及，這需要對(duì)小學(xué)部的體育教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)，讓體育教師基本上掌握了花樣跳繩的技能與理論教學(xué)。

(二)課堂教學(xué)推廣

課堂教學(xué)推廣離不開(kāi)老師的培養(yǎng)。大眾1級(jí)、2級(jí)動(dòng)作可以先在體育教師中進(jìn)行理論培訓(xùn)和實(shí)踐學(xué)習(xí)，并且完全可可融入到明德的體育課堂中來(lái)。在此基礎(chǔ)上，課間活動(dòng)、陽(yáng)光體育等都能夠融入花樣跳繩的元素。根據(jù)年級(jí)和身體素質(zhì)的差異，創(chuàng)編不同等級(jí)和適合課堂教學(xué)組合套路，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在社團(tuán)或拓展課推廣模式中，研究分析，挖掘?qū)W生的興趣，投其所好，發(fā)揮學(xué)生自我創(chuàng)新意識(shí)。

(三)花樣跳繩表演推廣

花樣跳繩目前作為表演項(xiàng)目，有很強(qiáng)的觀賞性。校園表演推廣可以組織社團(tuán)學(xué)生或者是拓展課的學(xué)生以小組、班級(jí)、年級(jí)組隊(duì)形式進(jìn)行表演的推廣策略。在課后能夠定期的進(jìn)行表演，并指點(diǎn)其他同學(xué)練習(xí)，吸引回家晚的孩子們?nèi)谌氲交犹K的樂(lè)趣中來(lái)。校園表演推廣策略貼近了學(xué)生，提高了學(xué)生練習(xí)熱情，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。比如在班級(jí)表演推廣方式中，由跳繩隊(duì)的學(xué)生組織，以小組為單位，表演規(guī)定套路和自選套路。全員參與，全民動(dòng)員，進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)之間的 凝聚力，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。

(四)花樣跳繩競(jìng)賽推廣

有了表演，必然離不開(kāi)競(jìng)賽，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)競(jìng)賽才能選拔出優(yōu)秀的表演者。和所有競(jìng)賽項(xiàng)目一樣，花樣跳繩競(jìng)賽活動(dòng)首先需要成立相應(yīng)的花樣跳繩組織和競(jìng)賽組織，然后制定學(xué)生花樣跳繩競(jìng)賽規(guī)則或章程，最后定期舉行相關(guān)比賽。目前香蜜校區(qū)可進(jìn)行簡(jiǎn)單的班級(jí)對(duì)抗賽，以班級(jí)為單位進(jìn)行比賽。等香蜜校區(qū)花樣跳繩的受眾更多了以后，可以開(kāi)發(fā)更加完善的競(jìng)賽辦法，例如每年的體育文化節(jié)可以開(kāi)展“明德杯”花樣跳繩比賽，讓越來(lái)越多的學(xué)生了解花樣跳繩的魅力，并且能夠參與到花樣跳繩的學(xué)習(xí)中來(lái)。

(五)宣傳推廣

在香蜜校區(qū)微信推廣已經(jīng)產(chǎn)生了很多的優(yōu)秀作品，也是向?qū)W生宣傳的一個(gè)好的窗口；可以將花樣跳繩的表演或者競(jìng)賽以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，吸引更多的學(xué)生參與花樣跳繩的活動(dòng)；將學(xué)生們的訓(xùn)練內(nèi)容制作成視頻的形式進(jìn)行宣傳。例如近期花樣跳繩隊(duì)在全國(guó)花樣跳繩各站比賽中獲得多個(gè)金牌，是我們很好的宣傳媒介！

二、花樣跳繩校園推廣的價(jià)值

有利于針對(duì)學(xué)生對(duì)花樣跳繩的掌握程度完善校本課程的開(kāi)發(fā)；強(qiáng)化表演與交流，增加花樣跳繩隊(duì)員的自信心，提升校本化跳繩課程質(zhì)量；在實(shí)踐中進(jìn)行開(kāi)發(fā)，使學(xué)校跳繩運(yùn)動(dòng)的教學(xué)沿著正確的軌道運(yùn)行；充分利用表演、比賽，強(qiáng)化社團(tuán)隊(duì)伍的建設(shè)和校園文化特色的培養(yǎng)；在學(xué)校開(kāi)展各類(lèi)、各層次的跳繩運(yùn)動(dòng)的競(jìng)賽活動(dòng)，使普及與提高相結(jié)合，全面提升全體學(xué)生的跳繩運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平；在推廣中明確教學(xué)目標(biāo)、突出重難點(diǎn)、結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)、統(tǒng)籌安排管理，為項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)提供有價(jià)值的參考依據(jù)。

三、結(jié)語(yǔ)

香蜜校區(qū)小學(xué)部花樣跳繩的開(kāi)發(fā)已經(jīng)初具規(guī)模，校領(lǐng)導(dǎo)大力支持新興項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，也需要我們通過(guò)合適的推廣策略惠及更多的學(xué)生；?；犹K隊(duì)在全國(guó)多站比賽中獲得金牌，影響越來(lái)越大！我們會(huì)砥礪前行，克服推廣中的阻力，不斷的豐富校園的藝體文化，讓孩子們?cè)谒圀w活動(dòng)的熏陶下不斷的成長(zhǎng)；并不斷的豐富我們的藝體課程，開(kāi)發(fā)更多有趣的、適合孩子們的課程；繼續(xù)保持積極向前的心態(tài)，為實(shí)現(xiàn)明德學(xué)子每人具備一項(xiàng)體育特長(zhǎng)和藝術(shù)特長(zhǎng)而奮斗！