在傳統(tǒng)節(jié)日活動中實施有效的德育教育

☉沈勤學(xué)

小學(xué)階段要重視德育思想的教育開展，教師要結(jié)合中國傳統(tǒng)節(jié)日的系列活動，來滲透小學(xué)生德育方面的思想教育，引導(dǎo)學(xué)生在有效的實踐活動中，鍛煉心智、提升品質(zhì)，形成中華民族的傳統(tǒng)美德，實施有效的養(yǎng)成教育，促進(jìn)小學(xué)生更加健康茁壯的成長。德育教育是小學(xué)教育的重點內(nèi)容，作為一名小學(xué)教師，要把握各個傳統(tǒng)節(jié)日的教育契機，適時引導(dǎo)、科學(xué)教育，助力小學(xué)生更加全面的發(fā)展。

一、勞動節(jié)大掃除，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的思想

熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，為此教師要注重對學(xué)生這一思想品質(zhì)的培養(yǎng)，要抓住傳統(tǒng)節(jié)日勞動節(jié)展開有效的引導(dǎo)，帶領(lǐng)他們積極的參與勞動節(jié)的大掃除活動，讓學(xué)生在真實的勞動體驗中陶冶情操、提高覺悟，樹立“勞動最光榮”的正確信念，激發(fā)內(nèi)心對勞動者的無限尊重和崇敬之情，培養(yǎng)他們實踐體驗中對勞動的熱愛，實現(xiàn)最佳的德育教育效果。

五月一日是國際勞動節(jié)，在這一傳統(tǒng)節(jié)日期間，教師們?yōu)榱擞行ч_展熱愛勞動的德育思想教育活動，在學(xué)校組織了一系列校內(nèi)外的大掃除活動，帶領(lǐng)學(xué)生在互動的合作中去參與勞動實踐，引導(dǎo)他們體驗勞動的快樂，提高自身的品德修養(yǎng)，培養(yǎng)其內(nèi)心深處對勞動者的無限崇敬之情，做一個熱愛勞動、品德兼優(yōu)的好學(xué)生。大掃除活動除了在學(xué)校內(nèi)部開展以外，還可以在學(xué)校外部進(jìn)行，教師們輪換上崗，不定期帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂，去參與勞動的體驗，用實際的行動去灌輸“勞動最光榮”的德育思想理念，培養(yǎng)學(xué)生不怕苦、不怕累、不怕臟的精神，讓他們在各類勞動掃除的活動中，充分發(fā)揮自身重要的作用，為環(huán)境的創(chuàng)建貢獻(xiàn)自己的一份力量。大掃除勞動除了培養(yǎng)學(xué)生們吃苦耐勞的精神品質(zhì)以外，還能幫助學(xué)生樹立保護(hù)環(huán)境的思想理念，對學(xué)生起到了一個良好的德育教育作用。

為了有效實施“勞動最光榮”的德育思想教育，教師們可以結(jié)合五一勞動節(jié)開展傳統(tǒng)節(jié)日的勞動體驗活動，帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)⑴c校內(nèi)外的各種大掃除，用實踐鍛煉來完成德育思想的良好教育。

二、國慶節(jié)紅歌賽，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情感

十月一日是國慶節(jié)，在舉國上下歡慶國慶之時，小學(xué)教師們也不忘結(jié)合這一傳統(tǒng)節(jié)日來實施德育思想的教育，開展多種形式的國慶主題教育活動，來培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情感，激發(fā)他們心中濃濃的愛國情，達(dá)到愛國主義思想教育的最佳效果。愛國教育是小學(xué)階段不容忽視的一個重點德育教育內(nèi)容，小學(xué)教師要抓住節(jié)日契機展開有效的引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。

例如每年的國慶節(jié)期間，教師們會帶領(lǐng)學(xué)生開展紅歌賽活動，通過唱紅歌來激發(fā)學(xué)生的愛國情懷，達(dá)到德育思想教育的最佳效果。紅歌賽可以用歌詠比賽的形式展開，各班同學(xué)結(jié)合愛國主題進(jìn)行選歌，用歌聲去展現(xiàn)自己內(nèi)心對祖國的熱愛。歌曲選好之后就進(jìn)入了訓(xùn)練階段，教師們利用課余時間展開緊鑼密鼓的練習(xí)，每天的課間操或者課外活動時間都會由專人負(fù)責(zé)帶領(lǐng)訓(xùn)練，這就體現(xiàn)了德育教育全員參與的科學(xué)性，只有這樣才能實現(xiàn)“紅歌人人唱、愛國你我他”的理想狀態(tài)，將德育教育實施的更科學(xué)、更全面。訓(xùn)練過程中，教師們不忘歌唱情感的能力培養(yǎng)，會針對音樂作品展開科學(xué)的分析和探討，以此來促進(jìn)德育思想教育工作的全面實施。

為了激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，教師們帶領(lǐng)學(xué)生展開愛國主題的紅歌賽，讓他們在唱紅歌的過程中，提高自己的品德修養(yǎng)水平，激發(fā)心中對祖國的無限熱愛之情，將德育思想教育開展的更加深入透徹。

三、教師節(jié)大聯(lián)歡，培養(yǎng)學(xué)生尊師重教的觀念

尊師重教思想是德育思想教育的一個重點內(nèi)容，教師要通過一系列有效的德育思想教育活動去培養(yǎng)學(xué)生對教師的尊敬和愛戴，建立和諧融洽的新型師生關(guān)系，達(dá)到德育教育的理想效果。教師們可以抓住教師節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的教育契機，來進(jìn)行德育教育的滲透，帶領(lǐng)學(xué)生參與教師節(jié)大聯(lián)歡的排練及演出，讓他們在師生互動的節(jié)日氛圍中，培養(yǎng)對教師的崇敬之情。

九月十日是我國的傳統(tǒng)節(jié)日教師節(jié)，為了培養(yǎng)學(xué)生尊師重教的觀念，教師們抓住教育時機，進(jìn)行德育思想的教育引導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生開展教師節(jié)大聯(lián)歡的活動，讓他們在聯(lián)歡會的排練及演出中，感知師生互動的快樂，培養(yǎng)心中對教師們的無限尊敬之情。教師節(jié)大聯(lián)歡不僅僅是學(xué)生們的活動，也是教師們的活動，教師和學(xué)生要在活動中積極的表現(xiàn)，實現(xiàn)師生之間快樂的互動，讓聯(lián)歡會成為師生交流的紐帶，拉近師生之間的心理距離，營造更為和諧的班級氛圍。排練過程中，教師要適時走進(jìn)學(xué)生的排練隊伍當(dāng)中，用自己親切的態(tài)度去進(jìn)行輔導(dǎo)和鼓勵，發(fā)揮自己引導(dǎo)者的重要作用，構(gòu)建最和諧的新型師生關(guān)系。

為了培養(yǎng)學(xué)生們尊師重教的思想觀念，教師借助傳統(tǒng)節(jié)日教師節(jié)展開趣味的互動聯(lián)歡，讓教師和學(xué)生體驗師生互動的快樂，建立和諧友好的師生關(guān)系，促進(jìn)教學(xué)工作的高效開展。

總之，小學(xué)的教育中，教師們要重視德育思想的教育開展，可以借助傳統(tǒng)的節(jié)日去實施德育思想的科學(xué)引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的觀念，培養(yǎng)健全的人格，通過多種教育實踐活動去提高學(xué)生的道德品質(zhì)水平，讓他們在傳統(tǒng)的節(jié)日教育中，更加全面、更加健康的成長，促進(jìn)學(xué)校德育工作的全面開展。