京津冀地區(qū)高校啦啦操賽事的協(xié)同發(fā)展策略

王玉婷 石家莊科技工程職業(yè)學院公共體育教學部 王盼盼 河北地質大學體育部

京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略是中共中央政治局在2015 年 4 月 30 日的會議上審議并通過的，會上提出《京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃綱要》，指出要立足區(qū)域優(yōu)勢互補原則、立足合作共贏理念，從廣度和深度上加快三個地區(qū)的發(fā)展。所謂協(xié)同發(fā)展，就是指協(xié)調兩個或者兩個以上的不同資源或者個體，相互協(xié)作完成某一目標，達到共同發(fā)展的雙贏效果。其核心在于“和諧”。京津冀是環(huán)渤海經(jīng)濟圈的核心發(fā)展引擎，三地地緣、人緣、文化等相近，借助北京攜手張家口 2022 年冬奧會這一項大賽事，北京、天津、河北在交通、環(huán)衛(wèi)、體育、醫(yī)療、旅游等多領域展開合作。但是，如何把握京津冀協(xié)同發(fā)展的戰(zhàn)略機遇期，大力發(fā)展體育事業(yè)甚至是啦啦操賽事呢，在2016 年出臺的《體育發(fā)展“十三五”規(guī)劃》，提出要積極推進京津冀等區(qū)域體育協(xié)同發(fā)展，構建區(qū)域體育協(xié)同發(fā)展的體制機制，促進京津冀區(qū)域在體育資源共享、制度對接、要素互補、待遇互認和指揮協(xié)同等方面的良性互動。這一規(guī)劃的出臺為京津冀體育的發(fā)展指明了方向，也為啦啦操賽事在京津冀地區(qū)的協(xié)同發(fā)展提供了權威性的理論依據(jù)，提供了必要。

一、京津冀高校啦啦操賽事協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展存在的問題

(一)尚未出臺京津冀高校啦啦操賽事協(xié)同發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃——宏觀層面

京津冀高校啦啦操賽事，想要有更長遠的發(fā)展，胸宏觀層面上看亟需制定一個系統(tǒng)的戰(zhàn)略規(guī)劃。啦啦操作為眾多體育項目之一，近幾年的發(fā)展勢頭較猛，大力推行京津冀協(xié)同發(fā)展的戰(zhàn)略目標，在創(chuàng)新發(fā)展過程中，雖然已舉辦了三屆京津冀高校啦啦操比賽，但還處在摸索中前進，并未形成專門的賽事體制和組織結構。由于京津冀高校啦啦操的比賽會涉及到到三個地區(qū)的協(xié)調和配合，在賽事的舉辦如果不做好宏觀的計劃和部署，就會分工混亂、合作阻塞，進而影響賽事舉辦的整體效果。因此，京津冀高校啦啦操賽事如果想持續(xù)良性發(fā)展下去的話，就需要三個地區(qū)的政府重視，各高校，體育部門、賽事資源、參與人員相互配合，并制定出一個系統(tǒng)的戰(zhàn)略規(guī)劃。

(二)京津冀高校啦啦操賽事協(xié)同組織機構未建立——中觀層面

啦啦操起源于美國，作為一項新興的體育運動項目，自2000 年傳入我國以來，隨著京津冀地區(qū)各項體育工作的推進發(fā)展，在啦啦操賽事上建立一個有效的組織結構就顯得尤為重要。目前，京津冀地區(qū)缺乏強有力的組織管理機構，通過舉辦過的京津冀的高校啦啦操賽事，也是有某一方大體育主管部門或者大學生協(xié)會牽頭舉辦賽事，賽事的參與人數(shù)，影響力上還有所欠缺。如果建立專門的組織機構對三個地區(qū)的高校啦啦啦操的發(fā)展進行整體的規(guī)劃和相互協(xié)調，并對資源進行合理的分配，利用三地政府、科研、高校等資源，通過一個完善的組織結構來進行安排和管理。這幾年啦啦操賽事的發(fā)展來看，目前由三個地區(qū)的體育局和大學生體育協(xié)會啦啦操分會主管，缺乏一個統(tǒng)籌，在管理上還存在著一定的欠缺。對于三個地區(qū)的高校，啦啦操賽事應當積極地借鑒其他發(fā)展較早較成熟的體育項目的管理模式和經(jīng)驗，結合自身的發(fā)展特點，來安排京津冀地區(qū)的高校啦啦操的組織結構。針對當前京津冀地區(qū)高校啦啦操賽事目前的現(xiàn)狀，建立高校啦啦操賽事組織機構時應該注意：各高校要成立專門的啦啦操賽事工作委員會，在啦啦操教學和教材指導下，對機構進行層次化設置，從啦啦操賽事的組織、籌備、管理與培訓等工作進行細分，在主管校領導的指導下開展啦啦操賽事組織工作。為保證機構工作的公平、公正與公開，對啦啦操賽事工作委員會進行監(jiān)督與指導。此外，對啦啦操賽事工作委員會的工作人員還要明確權責，加強培訓，從而有序開展工作，提高工作效率。

(三)高校啦啦操賽事運作管理的協(xié)同程度不夠——微觀層面

雖然目前已成功舉辦了三屆京津冀高校啦啦操賽事，但從其內部機制的運作可以看出其協(xié)同程度仍舊不足。通過深入分析已經(jīng)舉辦過得三屆京津冀高校啦啦操賽事，比賽的主辦單位為京津冀體育健身休閑發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心、河北省大學體育協(xié)會、河北省社會體育指導員協(xié)會；協(xié)辦單位則為河北省大學體育協(xié)會體育藝術分會、全國全民健身操舞推廣委員會河北分會協(xié)辦。組織委員會具體職位分工為主任、副主任、委員。主要負責整個賽事的管理協(xié)調工作。由此看出，北京天津兩地只是派出了隊員參與比賽，并未對整個賽事進行組織和實施，賽事具體的工作全部由河北省各部門和高校來負責。雖然京津冀地區(qū)高校啦啦操賽事發(fā)展在規(guī)模和參與人數(shù)上都有了一定的影響力，并且賽事運作的內部各要素也在日趨完善，但是賽事的組織模式也還是停留在誰牽頭誰組織這種傳統(tǒng)的賽事組織模式上，在三地的協(xié)同發(fā)展上并未真正地做到。

建立健全京津冀高校啦啦操賽事的組織機構和賽事體系是此賽事發(fā)展的未來趨勢，抓住賽事的組織模式，設計高校及人等問題，發(fā)揮京津冀三地各部門及高校的優(yōu)勢，強強聯(lián)合，協(xié)同發(fā)展，從而提升京津冀三地高校啦啦操賽事影響力，拓展啦啦操參與的高校和學生，發(fā)揮三地的優(yōu)勢，在辦賽水平和質量上有所提升，不斷提高品牌的影響力，走市場化的運行模式，因此，當前我們最需要改進的就是不斷健全京津冀高校啦啦操賽事協(xié)同發(fā)展的運行機制，從而真正的發(fā)揮出京津冀三地的協(xié)同作用優(yōu)勢。

除此之外，微觀層面，京津冀高校啦啦操賽事的媒體宣傳力度不夠。要想擴大京津冀高校啦啦操賽事的影響，使此項賽事走上市場化和產(chǎn)業(yè)化，那么宣傳力度就顯得非常重要。通過分析已經(jīng)舉辦過得京津冀高校學生啦啦操錦標賽，雖然賽事主辦方很重視賽事的媒體宣傳。主辦方利通過網(wǎng)絡直播的方式，讓觀眾可以通過手機、電腦登終端進行賽事的實時觀看，并且通過網(wǎng)絡讓觀眾對喜愛的啦啦隊進行投票。在最后的閉幕式頒獎晚會上，組委會邀請到了長城網(wǎng)等網(wǎng)絡媒體的記者對賽事進行了賽事采訪和報到。但是宣傳模式較為單一，受眾面較窄，不利于未來京津冀三地高校啦啦操賽事的協(xié)同發(fā)展。

二、京津冀高校啦啦操賽事協(xié)同發(fā)展構建

(一)加快制定京津冀啦啦操賽事協(xié)同發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃——宏觀層面

要把京津冀高校啦啦操賽事的發(fā)展作為一項長期的任務，根據(jù)京津冀三地制定的啦啦操賽事的協(xié)同發(fā)展政策，設立目標，從長遠的角度去思考，根據(jù)不同時期的任務和目標設定戰(zhàn)略規(guī)劃，完成階段性目標，有條不紊的地達到最終目標。在短期的一年內，我們可以稱之為第一階段，該階段統(tǒng)籌目前京津冀高校啦啦操發(fā)展的情況，盡快建立京津冀地區(qū)高校啦啦操賽事統(tǒng)一的協(xié)調機制，加大政府政策的扶持力度，完善京津冀高校啦啦操賽事的平臺。在2020 年后的五年內為第二階段，該階段要建立起較完善的協(xié)同發(fā)展機制，大力普及高校啦啦操賽事活動，逐漸淡化政府的角色，將賽事回歸市場，真正實現(xiàn)三地共同協(xié)同發(fā)展的格局。從長期發(fā)展目標上看，也稱作是第三階段，要最終完成京津冀高校啦啦操賽事的一體化建設。

強化政府的扶持作用，加大對京津冀高校啦啦操賽事協(xié)同發(fā)展的投入：

在第一階段，三個地區(qū)的政府要充分發(fā)揮政府職能，及時制定相應政策文件，出臺相應法律條文，制定出適應新形勢的賽事政策，為京津冀高校啦啦操賽事協(xié)同發(fā)展提供穩(wěn)定的制度環(huán)境。第二階段，正度發(fā)揮協(xié)調作用，利用政府職能，為京津冀高校啦啦操賽事協(xié)同、可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造有利條件。

(二)構建京津冀高校啦啦操賽事的組織機構——中觀層面

為了使京津冀高校啦啦操賽事協(xié)同發(fā)展更有秩序，三地的體育部門與政府之間往往存在著交流障礙，這樣可以充分發(fā)揮三地體育協(xié)會和大學生體育協(xié)會的作用，三地協(xié)會相互交流，京津冀高校啦啦操賽事協(xié)同發(fā)展要統(tǒng)籌三地大學生啦啦操協(xié)會構建起三級管理體制?？淳┙蚣絽f(xié)同發(fā)展委員會領導下，設立三個地區(qū)大體協(xié)小組，運用協(xié)會的力量統(tǒng)籌三地高校以及賽事運營方等資源，在各大體協(xié)的平臺下實現(xiàn)京津冀啦啦操體育賽事溝通交流，形成辦賽資源的最大化，切實實現(xiàn)京津冀高校啦啦操賽事的協(xié)同合作共贏。

(三)健全京津高校啦啦操賽事的協(xié)同運行機制——微觀層面

1.創(chuàng)新京津冀高校啦啦操賽事協(xié)同發(fā)展內容

京津冀地區(qū)作為中國人口、經(jīng)濟體量最大和最為集中的區(qū)域之一，他的一體化已成為中國重要的區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，京津冀三地高校林立，三地可以聯(lián)合創(chuàng)新舉辦各類的高校啦啦操賽事，設置更多符合大學生喜歡的賽事形式，將三地高校的人群盡可能多的吸引過來，加強京津冀三地高校間合作與交流的機會。

2.改善京津冀高校啦啦操賽事的協(xié)同發(fā)展宣傳手段

賽事的宣傳往往影響到賽事的參與度，關注度和品牌的價值。在賽事的整個過程中，包括賽前、賽中、賽后多個環(huán)節(jié)，要充分利用互聯(lián)網(wǎng)、報刊、電視轉播、電臺、新聞報道、短視頻等形式，擴大賽事的宣傳度和影響力。在自媒體宣傳方面，要建立屬于京津冀高校啦啦操比賽的官網(wǎng)，微博、微信公眾號，由專人維護，聯(lián)通賽事線上宣傳與線下體驗的渠道，吸引更多贊助商對賽事的關注，將京津冀高校啦啦操賽事打造成具有國內影響力的品牌賽事。

3.重視京津冀高校啦啦操賽事協(xié)同發(fā)展文化建設

文化是體育的軟實力，賽事的文化建設，可以推動賽事的可持續(xù)發(fā)展。啦啦操項目根據(jù)其項目的特點，可以在賽事口號、主題、服裝以及賽事紀念品等方面開展工作，將本地區(qū)傳統(tǒng)文化元素與體育賽事文化建設相結合，提升賽事的物質文化感染力；此外，積極向社會傳遞有關賽事的核心文化元素，制定賽事禮儀等方式向大眾展現(xiàn)體育賽事的魅力、傳播積極向上的正能量，提升賽事的精神文化感染力。