如何提高初中體育教學(xué)水平

呂英 山東省濱州市濱城區(qū)第八中學(xué)

所有的革新，都是基于現(xiàn)狀，通過分析廣大初中生體育教育的現(xiàn)狀，主要存在以下一個方面的問題：一是對體育教育事業(yè)不夠重視；二是體育教育模式落后；三是教學(xué)內(nèi)容比較單一，不能尊重學(xué)生的興趣愛好。針對以上三點，教師提出了以下應(yīng)對措施：首先要從思想上改變體育教育在學(xué)生心中的地位；然后要對體育教育模式進行改革，注入新鮮血液；最后要豐富教學(xué)內(nèi)容，尊重學(xué)生興趣愛好。下文主要從以上三個方面進行詳細的論述。

一、思想改革，重視體育教育事業(yè)

雖然近幾年來，體育教育事業(yè)已經(jīng)進行了重大的改革，但是，仍然在很多弊端，例如，很多教師覺得體育課不重要，隨意侵占體育課，進行其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)生也是，覺得體育課沒有語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)重要，很多時候不是請假就是在上體育課時不認真對待，態(tài)度隨意。針對以上弊端，首先要從教師方面嚴(yán)格執(zhí)行，體育課一是為了學(xué)生擁有一個健康的體魄，同時也是為了他們能在長時間的學(xué)習(xí)之后身心進行放松，它對學(xué)生的身心健康極其重要，因此嚴(yán)明規(guī)定教師不得隨意侵占體育課，并且要提高體育教師的專業(yè)素養(yǎng)，在體育課上，認真教授學(xué)生，讓體育課不再成為一個形式，而是要真正落到實處。學(xué)生的態(tài)度也會一個關(guān)鍵點，因此，教師要多舉行體育教育重要性的例子來加強學(xué)生對體育課的重視，讓他們明白，體育教育和語文數(shù)學(xué)課一樣重要。

二、改革教育模式，注入新鮮血液

陳舊的體育教育模式也是一個令學(xué)生不重視體育課的原因。很多時候，只要天氣下雨，體育課就轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌n，卻沒有想過室內(nèi)也是可以上體育課的。要改變這種落后的教育模式，一是要改變其教學(xué)方式，二是要改變教育環(huán)境。教學(xué)方式的改變主要是除舊革新，現(xiàn)在新媒體發(fā)展迅速，發(fā)展趨勢良好，教師完全可以借助新媒體教學(xué)，不要一直停留在“人工教學(xué)”的理念上。因為不重視體育教育，除了一些體育專長學(xué)校之外，其余學(xué)校的體育教學(xué)場地窄小，所需要的教學(xué)器材有限，一般都是教師拿著師范，學(xué)生卻只能看著。除此之外，體育教學(xué)器材也比較陳舊，有時候?qū)W生在使用時，難免會發(fā)生安全事故。針對以上兩點。一方面教師要引入新媒體等教學(xué)工具，注入新鮮血液，讓落后的體育教學(xué)模式煥然一新，呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的趨勢；另一方面，學(xué)校要擴大體育教學(xué)場地，為學(xué)生提供一個良好的體育教學(xué)環(huán)境，并且保證教學(xué)儀器的質(zhì)量和數(shù)量，讓每個學(xué)生都能安全的使用教學(xué)儀器。

例如：在體育課上學(xué)習(xí)乒乓球時，教師可帶領(lǐng)學(xué)生到訓(xùn)練場地進行實際操作，每兩個人一組。教師先是講解學(xué)習(xí)的重點，本節(jié)課需要學(xué)會的知識，然后進行動作講解，一邊講解一邊師范，讓學(xué)生理解到位。接著教師師范幾遍，要求學(xué)生根據(jù)教師的動作自己練習(xí)。教師在學(xué)生拿著球拍練習(xí)的過程中，要注意觀察，哪些學(xué)生動作不合適，及時指出來，并耐心再示范幾遍，直到他們完全掌握。通過給學(xué)生提供良好的體育教學(xué)環(huán)境，使他們對體育教學(xué)的內(nèi)容掌握更好，這對體育教學(xué)水平的提高是一個有力的支柱。

三、豐富教學(xué)內(nèi)容，尊重學(xué)生興趣愛好

興趣是最好的老師，因此在體育教學(xué)過程中，教師要根據(jù)每個學(xué)生的興趣愛好，充分利用資源，為他們提供不一樣的體育教學(xué)課程。以前教育方式比較單一，一節(jié)體育課，所有學(xué)生都是學(xué)習(xí)同一個課程或是動作，學(xué)校和教師忽略了學(xué)生的特長，有些學(xué)生適合學(xué)習(xí)籃球，但是有些學(xué)生雖然個頭高，就是對籃球不感興趣，作為教師，第一要尊重他們的興趣，喜歡籃球的提供們他們學(xué)習(xí)籃球的機會；喜歡乒乓球的讓他們努力學(xué)習(xí)乒乓球，不要對所有學(xué)生一概而論，圍繞一個知識點，扼殺了學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣；第二，作為教師，要引導(dǎo)學(xué)生找到適合自己的體育專長，有些學(xué)生對自己適合什么樣的體育運動很茫然，教師要通過學(xué)生的性格特征，再結(jié)合學(xué)生的體育水平、身體素質(zhì)，引導(dǎo)他們知道合適的體育課程。

例如，對體育課可以進行一個改革，將以前一整節(jié)要求所有學(xué)生只學(xué)習(xí)籃球課，可以多設(shè)置幾個不同的教學(xué)內(nèi)容：籃球、乒乓球、足球、跆拳道等。在上課之前，教師對學(xué)生講清楚所涉及的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生根據(jù)自己的愛好可以選擇喜歡的課程去學(xué)習(xí)。通過以上的教學(xué)模式，可以使學(xué)生的愛好充分得到釋放。如果一個學(xué)生有多個興趣愛好，那么在堅持學(xué)習(xí)完一個教學(xué)環(huán)節(jié)以后，如果合格，可以去學(xué)習(xí)新的教學(xué)內(nèi)容，如此一來，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)體育課的興趣，他們覺得體育課不再是一個無關(guān)痛癢的課程，而是充分展示了他們的特長和愛好，會越來越重視體育課。最后種種效果疊加，那么整個體育教育水平自然就提高了。

四、結(jié)語

全民運動，熱愛體育教育事業(yè)，這是來自新時達的召喚。作為體育教師，要有一定的體育覺悟，重視體育教學(xué)，更要改革陳舊的教學(xué)模式，充分挖掘?qū)W生的潛力和特長，培養(yǎng)新時代所需要的人才。作為初中生，要從思想重視體育課，體育課對自己的身心健康十分重要，同時，也要根據(jù)自己的興趣愛好選擇適合自己的課程，在體育課上，跟隨教師的正確領(lǐng)導(dǎo)，將體育課落到實處，為我國的體育教育事業(yè)錦上添花。