馬麗娜 安徽體育運(yùn)動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院運(yùn)動(dòng)系
在當(dāng)前我國(guó)高?;@球教育活動(dòng)中,學(xué)生的籃球意識(shí)是一項(xiàng)非常重要的教學(xué)內(nèi)容,將會(huì)直接影響到學(xué)生的籃球技術(shù)水平,并且運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)也是現(xiàn)如今籃球運(yùn)動(dòng)的核心內(nèi)容,這對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)員的戰(zhàn)術(shù)水平有著非常大的影響。在最近幾年,伴隨著全面素質(zhì)教育的普及,籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展進(jìn)程進(jìn)一步加快,而籃球運(yùn)動(dòng)意識(shí)也逐漸的成為了高?;@球教育的核心內(nèi)容,注重對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的教育和培養(yǎng),不過(guò)需要注意的就是對(duì)高校學(xué)生所進(jìn)行的教育不能夠按照專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員的培訓(xùn)方式來(lái)開(kāi)展相應(yīng)的教育活動(dòng),需要從學(xué)生的實(shí)際情況上來(lái)進(jìn)行綜合調(diào)整,進(jìn)而展開(kāi)針對(duì)性的教育。從這點(diǎn)上來(lái)說(shuō),研究高?;@球教學(xué)中的運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)培養(yǎng)是一項(xiàng)非常重要的工作,且具有著非常深遠(yuǎn)的教育意義。
通常來(lái)說(shuō)運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)就是籃球運(yùn)動(dòng)的核心靈魂,集中了運(yùn)動(dòng)員的智慧,運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)通常來(lái)說(shuō)都與運(yùn)動(dòng)員自身的智力水平和戰(zhàn)術(shù)能力有著直接的關(guān)系。運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的強(qiáng)弱也是衡量一個(gè)籃球隊(duì)真實(shí)水平的主要表示。要從運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的角度來(lái)培養(yǎng)高?;@球運(yùn)動(dòng)員,而這里的關(guān)鍵就在于對(duì)學(xué)生進(jìn)行比賽制度等方面的教育完善,按照科學(xué)有效的方式來(lái)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化的培養(yǎng),并且在教學(xué)過(guò)程中還需要從教育原理的角度上來(lái)進(jìn)行工作,在描述方面需要保證清晰的意識(shí)和思想,進(jìn)而加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)水平。
對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)來(lái)說(shuō),存在復(fù)雜多變性,并且也將會(huì)直接影響到比賽的順利開(kāi)展,比賽活動(dòng)并不是一成不變的。在籃球比賽過(guò)程中,籃球運(yùn)動(dòng)員需要按照所產(chǎn)生的持續(xù)性變化來(lái)果斷的采取相應(yīng)的行動(dòng),進(jìn)而達(dá)到守必固,攻必克的理想效果,如果說(shuō)沒(méi)有運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí),在比賽過(guò)程中橫沖蠻干,很難得到理想的成績(jī)。
現(xiàn)如今,高?;@球運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中所存在的現(xiàn)象就是,運(yùn)動(dòng)員的感應(yīng)速度比較快,并且體力相對(duì)來(lái)說(shuō)也比較充沛,不過(guò)在運(yùn)動(dòng)意識(shí)方面卻存在嚴(yán)重的不足,也存在非常多的失誤,學(xué)生運(yùn)動(dòng)員和籃球教師在運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)方面所存在的問(wèn)題主要有如下幾點(diǎn):(1)現(xiàn)如今有很多學(xué)生并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到籃球運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的內(nèi)涵,所以說(shuō)高校籃球教師應(yīng)該從這一角度來(lái)開(kāi)展針對(duì)性教育,尤其是要引導(dǎo)學(xué)生來(lái)正確的認(rèn)識(shí)到籃球運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的作用以及學(xué)習(xí)的必要性。從這一角度來(lái)開(kāi)展相應(yīng)的教學(xué)工作。此外在進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)意識(shí)培養(yǎng)的時(shí)候還需要從多個(gè)方面來(lái)進(jìn)行綜合分析,找到所存在的問(wèn)題,提出解決問(wèn)題的方式,以此來(lái)加強(qiáng)教育水平。(2)從專(zhuān)業(yè)化理論角度上來(lái)分析,當(dāng)前高校學(xué)生所選擇的籃球運(yùn)動(dòng)課程通常來(lái)說(shuō)都是興趣愛(ài)好以及選修課程,很少有學(xué)生將之認(rèn)作是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)課程來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí),甚至有很多學(xué)生都是為了賺取學(xué)分,應(yīng)付考試,在理論層面上還存在極大的不足??茖W(xué)文化知識(shí)以及專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還存在很大的欠缺,對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)來(lái)說(shuō),只有真正的掌握了這些技術(shù)才能夠?qū)崿F(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合,也只有這樣才能夠讓學(xué)生真正的了解戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的內(nèi)涵,進(jìn)而提升自身戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和運(yùn)動(dòng)水平。
從當(dāng)前我國(guó)高校籃球教育活動(dòng)中能夠發(fā)現(xiàn),戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練是其中最關(guān)鍵的教育內(nèi)容,并沒(méi)有面面俱到,并且在教學(xué)質(zhì)量以及實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)中也都存在一定的不足。因此,籃球教師在進(jìn)行藍(lán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)內(nèi)容教學(xué)的時(shí)候,應(yīng)該結(jié)合當(dāng)前學(xué)生的素質(zhì)水平來(lái)進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練,這樣便能夠保證較高的教學(xué)水平。
一方面來(lái)說(shuō),教師應(yīng)該重視對(duì)學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng),并且將之融合在整個(gè)運(yùn)動(dòng)教育過(guò)程中。另外,就是要讓學(xué)生明確運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)的重要性,還需要從基礎(chǔ)技術(shù)的角度來(lái)開(kāi)展相應(yīng)的工作,提升戰(zhàn)術(shù)能力和個(gè)人技術(shù)水平,以此來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù)。
從整體上來(lái)說(shuō),當(dāng)前面高?;@球教育中,教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng),這也是一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容,要從學(xué)生自身實(shí)際狀況的角度上來(lái)開(kāi)展相應(yīng)的教育工作,從學(xué)生自身素質(zhì)的角度來(lái)制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃,進(jìn)而開(kāi)展針對(duì)性教學(xué)活動(dòng),從而加強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和戰(zhàn)術(shù)意識(shí),這對(duì)于加強(qiáng)籃球教育,促進(jìn)籃球事業(yè)發(fā)展有著非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。