鄭欣燦
星期天的早晨,寒風(fēng)。母親的眼里泛著淚花,不知是風(fēng)吹得太急還是不能承受離別的酸楚。
一路上,我和母親都沉默著,昨晚在腦海中勾勒出的一幅幅與母親開心交談的畫面被沉默所代替。火車站有人歡聲笑語(yǔ),期盼著盡快到達(dá)目的地;也有人相擁而泣,依依不舍。而我,則在車站靜靜地坐著,偶爾抬頭看看母親,發(fā)現(xiàn)母親也在注視著我,我很快又把頭低下。因?yàn)槲遗略倏匆谎劬蜁?huì)控制不住滿眼的淚花。
開始檢票了,人群開始騷動(dòng)起來(lái)。
“好好照顧自己,想吃什么就多買點(diǎn)。”叮囑中夾雜著些許不舍。我真想把這聲音刻在我的腦子中,而不是只能通過(guò)電話聽到母親關(guān)切的聲音。離別總是難免的,而我每次離別都控制不住自己不爭(zhēng)氣的淚水,每次上火車后都會(huì)在自己的座位上任憑眼淚肆意奔流。
到了檢票口,母親遞給我一個(gè)五彩的盒子,拍拍我的肩膀說(shuō):“好好學(xué)習(xí),不要想家?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,擁抱母親后轉(zhuǎn)身離開。
我不敢回頭,不想讓母親看到我肆虐的淚水,我怕自己忍不住重新抱住母親再也不離開。
在火車上,我打開了母親送給我的七彩盒子,五顏六色的糖果映入我的眼簾:粉紅色的水蜜桃口味,黃色的鳳梨口味,深紅色的草莓口味……我不停地翻看,淚水打在甜甜的糖果上面。
在這個(gè)世界上總有一個(gè)人,記得你最愛吃什么,記得你最喜歡什么顏色,記得那些連你自己都會(huì)忽略的細(xì)節(jié),這個(gè)人就是母親。
正在我激動(dòng)得無(wú)法控制時(shí),收到了母親的一條短信:“媽媽因?yàn)楣ぷ髅?,從小?duì)你照顧少,希望你能理解媽媽。這些糖果都是你最喜歡吃的,出門在外要照顧好自己!”
看著盒子中五顏六色的糖果,我的全身被濃濃的愛包圍。我不再對(duì)母親有埋怨,我不會(huì)再對(duì)母親保持沉默,因?yàn)槲叶昧藧鄣奈兜?,真真正正品嘗到了糖果的滋味。
母愛的滋味正如糖果的滋味,嘗一點(diǎn)就能感受到無(wú)比香甜,嘗一點(diǎn)就會(huì)讓你長(zhǎng)久不忘。剝了一顆糖果含在嘴里,我不僅嘗到一股甜甜的味道,而且還感受到一股濃濃的親情環(huán)繞全身。
火車開動(dòng)了,我?guī)е孱伭奶枪湍赣H濃濃的愛一起上路!
教師點(diǎn)評(píng)
1.圍繞中心,選擇材料。如文章第七段寫五顏六色的糖果,既照應(yīng)了標(biāo)題,也是表達(dá)母愛的核心內(nèi)容,故寫得較為詳細(xì)。第九段寫收到了母親的短信,短信進(jìn)一步深化了文章的中心,表達(dá)了濃濃的母愛,所以全文抄錄。文中還有多處直抒胸臆的語(yǔ)段,更好地表達(dá)了濃濃的母愛,升華了文章的主題。
2.點(diǎn)面結(jié)合,濃淡相宜。如文章第三、四段,“人群開始騷動(dòng)起來(lái)”是“面”略寫,“我真想把這聲音刻在我的腦子中”“控制不住自己不爭(zhēng)氣的淚水”“任憑眼淚肆意奔流”是“點(diǎn)”,詳寫。點(diǎn)面結(jié)合,寫出了對(duì)母親的依戀。
3.突出過(guò)程,合理架構(gòu)。如文章第一段,開頭點(diǎn)明“別離”略寫,而離別的過(guò)程則是通過(guò)母親的言行舉止詳細(xì)地表達(dá)出來(lái):“好好照顧自己,想吃什么就多買點(diǎn)”“到了檢票口,媽媽遞給我一個(gè)五彩的盒子,拍拍我的肩膀”。這些細(xì)節(jié)的描寫,進(jìn)一步突出了文章的中心。