2018賽季亞冠聯(lián)賽日本鹿島鹿角足球俱樂部技戰(zhàn)術(shù)制勝因素分析

張順東蔣秋平

2018賽季亞冠聯(lián)賽日本鹿島鹿角足球俱樂部技戰(zhàn)術(shù)制勝因素分析

張順東1蔣秋平2

（1.西北師范大學(xué) 體育學(xué)院，2.蘭州城市學(xué)院 幼兒師范學(xué)院，甘肅 蘭州 730070）

運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、觀察法、比較分析法、數(shù)理統(tǒng)計法對2018賽季亞冠聯(lián)賽日本鹿島鹿角足球俱樂部在主客場14場比賽中表現(xiàn)出的技戰(zhàn)術(shù)制勝因素進(jìn)行綜合的分析，從全隊傳威脅球次數(shù)、控球率、傳接球次數(shù)、射門次數(shù)（射正次數(shù)）、防守手段（搶斷次數(shù)）等角度全面進(jìn)行分析，尋找其中的制勝因素，為進(jìn)一步提高我國足球水平提供理論參考。

鹿島鹿角；技戰(zhàn)術(shù)；制勝因素

亞冠聯(lián)賽作為亞洲俱樂部水平最高的足球比賽之一，代表了當(dāng)今亞洲足壇的最高水平，現(xiàn)代足球技戰(zhàn)術(shù)水平在這里得到了最好的詮釋。其冠軍球隊所采用的技戰(zhàn)術(shù)打法特點(diǎn)在某種程度上，都代表著當(dāng)今亞洲足球的發(fā)展趨勢，其比賽中的技戰(zhàn)術(shù)制勝因素也引領(lǐng)了當(dāng)今足壇的風(fēng)潮。通過對2018賽季亞冠聯(lián)賽日本鹿島鹿角足球俱樂部主客場14場比賽的制勝因素進(jìn)行歸納分析，使我們了解到足球比賽中，制勝因素的關(guān)鍵性，目的為我國高水平俱樂部的發(fā)展提供理論參考。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

日本鹿島鹿角足球俱樂部在2018賽季亞冠聯(lián)賽中的技戰(zhàn)術(shù)。

1.2 研究方法

1.2.1文獻(xiàn)資料法

查閱國內(nèi)外發(fā)表的有關(guān)足球制勝因素數(shù)據(jù)統(tǒng)計的論文，以及足球刊物等多方面的文獻(xiàn)材料10余篇，確定研究指標(biāo)，其中以核心期刊為閱讀和借鑒的重點(diǎn)。

1.2.2觀察法

觀看2018賽季亞冠聯(lián)賽日本鹿島鹿角足球俱樂部主客場14場的比賽錄像，統(tǒng)計比賽中技戰(zhàn)術(shù)數(shù)據(jù)。

1.2.3數(shù)理統(tǒng)計法

對所查閱的技術(shù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計并整理，制定數(shù)理統(tǒng)計表，輸入相關(guān)數(shù)理統(tǒng)計軟件進(jìn)行統(tǒng)計分析。

1.2.4比較分析法

對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計比較，分析出日本鹿島鹿角足球俱樂部在14場比賽中的技戰(zhàn)術(shù)制勝因素，并進(jìn)行歸類統(tǒng)計、分析。

2 結(jié)果與分析

2.1 傳威脅球次數(shù)

傳威脅球次數(shù)越多說明球隊進(jìn)球機(jī)會越多，本隊進(jìn)攻能力強(qiáng)，給對方隊員心理壓力大。本屆亞冠聯(lián)賽，日本鹿島鹿角在四分之一至決賽6場比賽中，共傳威脅球57次，對方球隊共傳威脅球45次，在6場比賽中傳威脅球次數(shù)只有2場少于對方球隊，1場平于對方球隊，其他場次都多于對方球隊，平均每場比對方球隊多出2次。可見，日本鹿島鹿角隊在傳威脅球次數(shù)上要優(yōu)于對手。說明1) 日本鹿島鹿角隊在傳威脅球發(fā)動進(jìn)攻上有較成熟的進(jìn)攻套路和打法；2) 日本鹿島鹿角隊有優(yōu)秀的中場隊員，如：土居圣真、席爾瓦、三竿健斗。

2.2 控球率

通常控球和比賽的勝負(fù)成正比例關(guān)系，球隊的控球率越高，說明這支球隊在比賽中處于主動，能建立適合球隊的比賽節(jié)奏，也能夠更好地完成技術(shù)動作和戰(zhàn)術(shù)配合。鹿島鹿角隊控球率主場場均58.7%，客場場均47.2%，14場比賽場均控球率為53%,可以看出鹿島鹿角隊的控球率主場高于客場。數(shù)據(jù)表現(xiàn)出，鹿島鹿角隊更喜歡在主場作戰(zhàn)，在熟悉氣候以及體育場草皮的情況下，再加上主場球迷的吶喊助威，球員在場上不惜體力的奔跑，積極地扯動接應(yīng)隊友的來球，在比賽中用自己的控球節(jié)奏牢牢控制對手，一旦發(fā)現(xiàn)對手的防守漏洞就給予快速打擊。所以說，他們優(yōu)異的比賽成績往往和較高的控球率是密不可分的。一支球隊要形成技戰(zhàn)術(shù)的有效進(jìn)攻，把握好比賽的節(jié)奏，很大程度上取決于整支隊伍的控球率，這也是強(qiáng)隊和弱隊之間的差距所在。

2.3 傳接球次數(shù)

足球主要是用腳支配球的運(yùn)動項目，傳接球是足球比賽中最為基本的技術(shù)，但也是非常重要的技術(shù)。比賽雙方通過對球的傳接完成技術(shù)動作，按照教練的指示和意圖進(jìn)行各種技戰(zhàn)術(shù)的配合。在比賽中，每次傳接球的成功在某種程度上說都是隊員在積極的掌控比賽，占據(jù)比賽的優(yōu)勢。隊員在比賽中的傳接球次數(shù)越多說明這支球隊在比賽中具有較高的控球率，運(yùn)動員腳法細(xì)膩和整體控球技術(shù)較好。成功的傳球可以為隊友直接助攻或創(chuàng)造射門得分機(jī)會，能較好的體現(xiàn)球隊的進(jìn)攻能力。

表1 鹿島鹿角隊與柏斯波利斯隊決賽傳接球次數(shù)、傳球成功率數(shù)據(jù)

球隊鹿島鹿角柏斯波利斯 主場客場主場客場 傳接球次數(shù)/個379285459316 傳球成功率/%69.758.272.364.2

從表1可以看出，鹿島鹿角隊在決賽的兩場比賽中，傳接球次數(shù)與傳球成功率在主場比賽時都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高于柏斯波利斯隊。說明鹿島鹿角隊的隊員在主場作戰(zhàn)時隊員發(fā)揮更穩(wěn)定，連續(xù)傳球控制場上的節(jié)奏，對中場具有很強(qiáng)的掌控力。高控球也是持續(xù)給對手施加進(jìn)攻壓力的基礎(chǔ)。尤其是安部?？?、西大伍、山本修斗、塞爾吉尼奧等隊員擁有較高的傳球成功率，作風(fēng)頑強(qiáng)，踢法比較穩(wěn)健，基本功扎實(shí)，搶斷積極，常傳出有威脅性的好球給隊友創(chuàng)造射門的機(jī)會，每一次精準(zhǔn)的傳球，都為進(jìn)攻輸送了炮彈。傳球是組織進(jìn)攻的手段，一支球隊要形成技戰(zhàn)術(shù)的有效進(jìn)攻，把握好比賽的節(jié)奏，很大程度取決于整支隊伍的傳接球成功率，這也是強(qiáng)隊和弱隊之間的差距所在。鹿島鹿角隊精準(zhǔn)的傳球與較高的傳接球次數(shù)為奪冠奠定了良好的基礎(chǔ)。

2.4 射門次數(shù)、射正次數(shù)

表2 鹿島鹿角隊主客場射門次數(shù)、射正次數(shù)、進(jìn)球數(shù)據(jù)

廣州恒大隊射門次數(shù)/次射正次數(shù)/次進(jìn)球數(shù)/個 主場1012912 客場742713

射門的次數(shù)源于射正球門，射門的次數(shù)還不能完全反應(yīng)球隊的射門質(zhì)量，還需要射正次數(shù)進(jìn)行檢驗(yàn)。從進(jìn)球數(shù)和比賽的勝負(fù)因素分析，射正次數(shù)比射門次數(shù)更能體現(xiàn)球隊的進(jìn)攻效果和比賽取勝優(yōu)勢。我們從表2的數(shù)據(jù)看出，鹿島鹿角隊在主場的射門次數(shù)為101次，明顯高于客場的74次。這表明了鹿島鹿角隊在主場作戰(zhàn)時求勝欲望強(qiáng)，興奮度較高，技術(shù)發(fā)揮穩(wěn)定，自信心強(qiáng)，射門欲望強(qiáng)烈，獲得的進(jìn)攻機(jī)會較多，把握門前機(jī)會比在客場稍高；在客場比賽時，隊員出腳會有所顧忌，所以得到的機(jī)會不是很多。在14場比賽中，進(jìn)球數(shù)最多的球員是巴西外援塞爾吉尼奧，身體健壯，卡位好，力量與速度突出，啟動速度快，傳球射門能力強(qiáng)，可以為隊友做球配合，也可自己強(qiáng)突射門，是進(jìn)攻的終結(jié)者。外援技能的強(qiáng)弱對于一支球隊的成績具有很重要的影響，在這名優(yōu)秀的外援帶領(lǐng)下鹿島鹿角隊奪得了本賽季亞冠聯(lián)賽冠軍。

2.5 搶斷次數(shù)

搶斷是具有攻擊性的防守技術(shù)，也是球隊由守轉(zhuǎn)攻時獲得控球權(quán)的重要手段，搶斷成功次數(shù)的多少也是衡量一支球隊防守能力以及防守反擊能力的重要指標(biāo)。在比賽中，成功的搶斷不僅穩(wěn)固本隊的防守還可以破壞對手的進(jìn)攻組織，同時搶斷后還可發(fā)動快速反擊，提高球隊的攻防作戰(zhàn)能力。在本屆亞冠聯(lián)賽中，鹿島鹿角隊搶斷成功209次，其他球隊搶斷成功235次，鹿島鹿角隊搶斷成功次數(shù)與其他球隊搶斷成功次數(shù)無明顯差異。通過觀察每次比賽錄像發(fā)現(xiàn)，鹿島鹿角隊防守時的主要做法是丟球后就地反搶，中路比較密集，在中后場，采取人盯人防守與區(qū)域防守相結(jié)合的戰(zhàn)術(shù)。搶斷次數(shù)較多的是中場和后位隊員，中場隊員搶斷得球后即可組織由守轉(zhuǎn)攻；后衛(wèi)隊員具備極好的防守預(yù)判能力。在對方球隊將球攻入前場后，立即展開逼搶，迅速形成由守轉(zhuǎn)攻，所以中后場球員在球隊奪冠之路上，也是功不可沒的。

2.6 對定位球的數(shù)據(jù)比較

在當(dāng)今的足球比賽中，各球隊之間的優(yōu)勢往往相差毫厘，場面往往會陷入焦灼的狀態(tài)。要想打破這一平衡狀態(tài)，定位球的作用是非常關(guān)鍵的，尤其是前場定位球，它的得分經(jīng)常會決定比賽勝負(fù)。前場定位球無疑是比賽得分的有利武器，隊中罰定位球的隊員在關(guān)鍵時刻就會帶領(lǐng)隊伍在艱苦的比賽中取得勝利。表4表5將全場任意球與角球做一統(tǒng)計并分析。表中數(shù)據(jù)顯示鹿島鹿角隊在14場比賽中的任意球數(shù)少于對方球隊，任意球的次數(shù)主場少于客場，但14場比賽中的角球數(shù)多于對方球隊，主場的角球數(shù)比客場多達(dá)27次。在2018年5月9日主場與上海上港的比賽中，任意球數(shù)與角球數(shù)都少于對手的情況下，3比1取得了本場比賽的勝利。我們從數(shù)據(jù)可以看出鹿島鹿角的隊員角球技戰(zhàn)術(shù)比較全面，把握角球機(jī)會得分能力強(qiáng)，在發(fā)角球時更多的選擇直傳門前，力爭拼搶第一落點(diǎn)，在亂中尋找第二點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)射；有些戰(zhàn)術(shù)角球打亂了對方的防守陣型，破壞了對方的防守節(jié)奏，由后排插上隊員在無人對口防守的情況下攻擊得分。

表3 鹿島鹿角隊與其他球隊前場定位球數(shù)據(jù)比較

球隊前場任意球/次角球/次 鹿島鹿角隊18583 其他競賽球隊19771

表4 鹿島鹿角隊主客場定位球數(shù)比較

鹿島鹿角隊前場定位球 角球 主場 88 55 客場 97 28

3 小結(jié)

鹿島鹿角隊在四分之一至決賽的6場比賽中，傳威脅球次數(shù)57次，場均9.5次。在場均比對手多出2次的情況下，有些場次還是平了比賽，未能把握住威脅球的關(guān)鍵性，鹿島鹿角隊隊員應(yīng)提高傳威脅球的能力，鋒線隊員要加強(qiáng)在高強(qiáng)度對抗中把握威脅球機(jī)會，提高射門得分能力，增加進(jìn)球數(shù)；鹿島鹿角隊在控球率與傳接球次數(shù)上都優(yōu)于對手，尤其是在一些關(guān)鍵場次的比賽中，牢牢控制比賽的節(jié)奏，掌握比賽的主動權(quán)，隊中一些隊員較高的控球率為比賽的勝利奠定了基礎(chǔ)；鹿島鹿角隊外援在比賽中表現(xiàn)出的突出能力，是比賽勝利的關(guān)鍵，進(jìn)攻性內(nèi)援在傳球成功率、射門、運(yùn)球突破、助攻等數(shù)據(jù)上都與外援存在差距，鼓勵國內(nèi)球員向外援學(xué)習(xí)，縮短與外援在技術(shù)實(shí)施、戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用、把握機(jī)會的能力；鹿島鹿角隊主客場比賽勝負(fù)結(jié)果差異不明顯，但比較主客場核心數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，主場比賽時的多項數(shù)據(jù)都高于客場，射門次數(shù)與角球數(shù)差異尤其明顯，在今后的訓(xùn)練中適當(dāng)加重有針對性訓(xùn)練的比重，提高球隊在客場的適應(yīng)性，爭取在今后的比賽中保持主客場發(fā)揮平衡；在防守手段中，鹿島鹿角隊搶斷次數(shù)低于其他球隊，但在比賽中一旦失去對球的控制，立地實(shí)施就地反搶，積極組織有效的壓迫緊逼防守，距離球最近的隊員馬上形成第一道防線力求迅速奪回球權(quán)；鹿島鹿角隊有較強(qiáng)的進(jìn)攻組織能力，尤其是主場作戰(zhàn)時求勝欲強(qiáng)烈，有效的增加了射門得分機(jī)會，在今后的訓(xùn)練中應(yīng)加強(qiáng)整體配合協(xié)調(diào)能力，在整體進(jìn)攻上加強(qiáng)銜接與配合，通過細(xì)膩的傳切配合，將球迅速推進(jìn)到對方腹地，給與對方防守壓力，在對方不斷的轉(zhuǎn)換防守重心時，抓住機(jī)會給與致命打擊。

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Analysis of the Winning Factors of Techniques and Tactics of the Asian Champions League in the 2018 Season

ZHANG Shundong, etal.

（Northwest Normal University, Lanzhou 730070, Gansu, China）

張順東（1992—），碩士生，研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)足球方向。