對(duì)貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)商務(wù)學(xué)院開展女子防身術(shù)課程可行性的調(diào)查和分析

張 煜

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對(duì)貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)商務(wù)學(xué)院開展女子防身術(shù)課程可行性的調(diào)查和分析

張 煜

（貴州財(cái)經(jīng)大學(xué) 商務(wù)學(xué)院，貴州 惠水 550600）

通過訪談法和問卷調(diào)查法對(duì)貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)商務(wù)學(xué)院開展女子防身術(shù)課程的可行性進(jìn)行研究，得出結(jié)論：學(xué)院女生非常支持開設(shè)女子防身術(shù)課程；學(xué)院女生對(duì)女子防身術(shù)課程認(rèn)知程度極低，開設(shè)女子防身術(shù)課程具有必要性和緊迫性；貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)商務(wù)學(xué)院開設(shè)女子防身術(shù)課程具有可行性。

女子防身術(shù)；課程；可行性

女性由于自身生理特點(diǎn)，在力量、速度、反應(yīng)、靈敏方面通常不如相同體重的男性。由于身體條件和社會(huì)、家庭角色的差別，女性在心理方面遇事也往往不如男性冷靜，尤其是緊急時(shí)刻往往容易驚慌失措、思維紊亂影響突發(fā)事件的妥善處理。當(dāng)代中國女性在日常生活和工作崗位上不可避免要面對(duì)頻繁的社會(huì)交往和差旅活動(dòng)。在女性相對(duì)男性更容易遭受凌辱侵犯的社會(huì)現(xiàn)實(shí)條件下，大學(xué)教育為她們?cè)诓饺牍ぷ鲘徫磺皟?chǔ)備一定的防衛(wèi)技能和手段，進(jìn)行必要的防衛(wèi)情境下的心理訓(xùn)練，有利于提高她們的自信心、心理健康水平和防辱抗暴能力。在此社會(huì)意義的背景下本研究對(duì)貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)商務(wù)學(xué)院（簡稱商務(wù)學(xué)院）是否有必要、有條件開展女子防衛(wèi)術(shù)課程進(jìn)行研究，以期得出明確的結(jié)論為商務(wù)學(xué)院體育教學(xué)安排多元化提供有建設(shè)性的建議。

1 研究對(duì)象與方法

1.1研究對(duì)象

貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)商務(wù)學(xué)院2018、2017級(jí)女生。

1.2研究方法

1.2.1訪談法

對(duì)貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)商務(wù)學(xué)院基礎(chǔ)部多位老師進(jìn)行相關(guān)研究的訪談，聽取意見和建議。

1.2.2 問卷調(diào)查法

采用簡單隨機(jī)抽樣法，從2017、2018級(jí)參加室外體育課的女生中抽取樣本，共發(fā)放問卷100份，回收100份，有效率100%。

2 結(jié)果與分析

2.1 商務(wù)學(xué)院女生對(duì)女子防身術(shù)課程參與意向情況

本研究對(duì)樣本是否愿意參加女子防身術(shù)課程學(xué)習(xí)的意向程度展開調(diào)查，以分析女生對(duì)這門課的心理傾向，調(diào)查結(jié)果如表1。

表1 對(duì)參加女子防身術(shù)課程學(xué)習(xí)的意愿情況（N=100）

程度非常愿意愿意無所謂不愿意非常不愿意 人數(shù)34402240 百分比（%）34402240

由表1可知，愿意參加女子防身術(shù)課程學(xué)習(xí)的女生占樣本總量的74%，其中非常愿意參加的占34%,這部分女生表現(xiàn)出強(qiáng)烈的積極性和迫切感。調(diào)查中表現(xiàn)出無所謂態(tài)度的女生占比也較大，為22%，通過部分溝通獲知這部分女生大多對(duì)女子防身術(shù)的課程定位產(chǎn)生誤解，存在對(duì)女子防身術(shù)課程效果的懷疑，還有個(gè)別女生表現(xiàn)出體育活動(dòng)的普遍排斥感。

2.2 影響商院女生參加女子防身術(shù)課程學(xué)習(xí)意向的主要因素

對(duì)影響商院女生參加女子防身術(shù)課程學(xué)習(xí)意向的主要因素進(jìn)行深入分析有利于掌握學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程的具體需求，設(shè)置合理的課程目標(biāo)，有針對(duì)性的開展教學(xué)工作。

表2 影響參加女子防身術(shù)課程學(xué)習(xí)意向的主要因素（n=100）

因素受辱經(jīng)歷強(qiáng)身健體提升自信嘗試了解案例影響怕受損傷 人數(shù)1251820414 百分比（%）1251820414

由表2可知影響樣本愿意參加這門課程學(xué)習(xí)的最主要因素是相關(guān)女性受侵害案例的影響占調(diào)查比例的41%，這一方面反映出這部分女生的安全感不強(qiáng)，另一方面反映出她們對(duì)自身的防衛(wèi)能力缺乏自信。有20%的樣本表示愿意嘗試了解，表現(xiàn)出對(duì)新事物的強(qiáng)烈好奇心。有18%的樣本認(rèn)為掌握女子防身術(shù)技能可以使她們更加自信。4%的樣本怕在課程學(xué)習(xí)中受到傷害，這與表1不愿意參加這門課程學(xué)習(xí)的樣本數(shù)量一致。

特別值得注意的是表2中有12%的樣本認(rèn)為自己曾經(jīng)遭受過凌辱，表示希望獲得應(yīng)付類似事件的手段。這個(gè)比例很大，對(duì)在商院開設(shè)女子防身術(shù)課程的現(xiàn)實(shí)意義是最有利的支持。

2.3 商院女生對(duì)女子防身術(shù)課程的認(rèn)知情況

2.3.1商院女生對(duì)學(xué)校開展女子防身術(shù)課程的必要性認(rèn)知

表3 對(duì)學(xué)校開展女子防身術(shù)課程的必要性認(rèn)知（n=100）

必要程度非常有必要有必要無所謂沒必要非常沒必要 人數(shù)3466000 百分比（%）3466000

根據(jù)表3可知所有樣本100%認(rèn)為有必要在商務(wù)學(xué)院開展女子防身術(shù)課程，其中認(rèn)為有必要的達(dá)66%，認(rèn)為非常有必要的達(dá)34%。結(jié)合表1這個(gè)一致的認(rèn)同結(jié)果非常讓人驚奇，這意味著不愿意參加女子防身術(shù)課程的4%樣本和對(duì)參加不參加懷無所謂態(tài)度的22%樣本在課程開設(shè)必要性的認(rèn)知上是支持女子防身術(shù)課程開設(shè)的。

2.3.2 商院女生對(duì)女子防身術(shù)課程體系的認(rèn)知

女子防身術(shù)的課程體系分別由技術(shù)體系、理論體系和訓(xùn)練體系構(gòu)成按此結(jié)構(gòu)對(duì)樣本展開調(diào)查。

表4 對(duì)女子防身術(shù)技術(shù)體系的認(rèn)知

認(rèn)知很熟悉熟悉不熟悉很不熟悉 人數(shù)075340 百分比（%）075340

表5 對(duì)女子防身術(shù)理論體系的認(rèn)知

很熟悉熟悉不熟悉很不熟悉 人數(shù)00397 百分比（%）00397

表6 對(duì)女子防身術(shù)訓(xùn)練體系的認(rèn)知

很熟悉熟悉不熟悉很不熟悉 人數(shù)056233 百分比（%）056733

由表4、表5、表6可知，調(diào)查樣本對(duì)女子防身術(shù)技術(shù)體系不熟悉及以上程度合計(jì)為93%，其中很不熟悉者占樣本總數(shù)的40%；樣本對(duì)女子防身術(shù)理論體系不熟悉及以上程度合計(jì)為100%，其中很不熟悉者占樣本總數(shù)的97%；樣本對(duì)女子防身術(shù)訓(xùn)練體系的不熟悉及以上程度合計(jì)為95%，其中很不熟悉者占樣本總數(shù)的33%。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，從樣本對(duì)女子防身術(shù)課程體系的認(rèn)知程度來看開設(shè)這門課程迫在眉睫。

2.4 商院開設(shè)女子防身術(shù)課程教學(xué)條件的可行性分析

2.4.1課程目標(biāo)制定的可行性分析

與一般人設(shè)想的不一樣，女子教授防身術(shù)的目的絕對(duì)不是在女性遇到侵犯時(shí)制服對(duì)手，而是在要受到侵犯或正在被侵犯時(shí)避免受到侵害和終止侵害。根據(jù)女性的心理、生理?xiàng)l件和容易遭受到的侵害情境，女子防身術(shù)課程的主要內(nèi)容構(gòu)成是：防身策略教學(xué)、防身技能教學(xué)、防身心理訓(xùn)練這三個(gè)核心。因此女子防身術(shù)課程目標(biāo)可以設(shè)定為三個(gè)方面：一提高女生的防身意識(shí)，掌握一定的防身策略；二掌握一定的防身技巧，提高自身的對(duì)抗能力；三加強(qiáng)女生的防身心理訓(xùn)練，使女生在突發(fā)事件前能冷靜靈活的處理避免受到侵害。通過訪談，本課程目標(biāo)的可行性獲得體育組教師的一致認(rèn)同。

2.4.2 商院開設(shè)女子防身術(shù)課程具體教學(xué)實(shí)施的可行性分析

根據(jù)訪談，貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)商務(wù)學(xué)院在課程設(shè)置、教學(xué)設(shè)施、師資力量方面具備開設(shè)女子防身術(shù)課程的條件。其中有教師提出商務(wù)學(xué)院并沒有開通公共體育課的學(xué)生選課系統(tǒng)，目前還是按班級(jí)進(jìn)行授課，班級(jí)構(gòu)成中男女不分班，女子防身術(shù)的課程開設(shè)也必須面臨男女生同時(shí)授課的現(xiàn)實(shí)情況。其實(shí)女子防身術(shù)作為一項(xiàng)防身技能同樣適合男生，而且男女同班授課可以利用男生身體強(qiáng)壯的特點(diǎn)設(shè)置情景模擬練習(xí)，這更有利于對(duì)防身技能的提高和檢驗(yàn)，也更有利于對(duì)防身心理的訓(xùn)練。

3 結(jié)論和建議

3.1 結(jié)論

3.1.1貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)商務(wù)學(xué)院女生大部分愿意參加女子防身術(shù)課程的學(xué)習(xí)，愿意及以上程度占樣本總量的74%。

3.1.2根據(jù)影響商務(wù)學(xué)院女生參加女子防身術(shù)課程意向的因素調(diào)查顯示，開設(shè)女子防身術(shù)課程在商務(wù)學(xué)院具有緊迫性。

3.1.3商務(wù)學(xué)院女生十分愿意學(xué)校開設(shè)防身術(shù)課程，愿意及以上水平達(dá)100%。

3.1.4根據(jù)商務(wù)學(xué)院女生對(duì)女子防身術(shù)課程的認(rèn)知調(diào)查顯示，93%以上的女生對(duì)這門課程熟悉。

3.1.5根據(jù)實(shí)地走訪獲知商務(wù)學(xué)院開設(shè)女子防身術(shù)課程具有可行性。

3.2 建議

建議貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)商務(wù)學(xué)院盡快開設(shè)女子防身術(shù)課程。

[1]羅勇.南京市部分高校女子防身術(shù)開展現(xiàn)狀的調(diào)研[J].湖北體育科技,2015(11):1030-1032．

[2]羅君波.“情景教學(xué)”對(duì)普通高校女子防身術(shù)教學(xué)改革的啟示與思考[J].湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào),2017(6):139-140．

Investigation and Analysis on the Feasibility of Developing Female Body Defense Course in the School of Business of Guizhou University of Finance and Economics

ZHANG Yu

（Guizhou University of Finance and Economics, Huishui 550600, Guizhou, China）

張煜（1980—），碩士，講師，研究方向：民族傳統(tǒng)體育學(xué)。