基于幼兒快樂基本體操教學情景化分析

張吟 湖北幼兒師范高等專科學校

隨著我國科學技術的不斷發(fā)展，國家對人才的培養(yǎng)工作也非常的重視，并且要從幼兒時期進行培養(yǎng)。在幼兒階段，要對幼兒的身體形態(tài)，生理機能和運動能力進行培養(yǎng)，當幼兒經過一段時間訓練之后，對幼兒的站、坐、走、跪、跳等基本動作都有幫助，此外，還可以避免幼兒因長期姿勢不正確所造成的體型和腿形不正等問題，從而提高幼兒的心肺功能，對幼兒的身體素質的增強都有一定的作用。在幼兒園教育中開展幼兒快樂基本體操課程情景化教學，這是一個既復雜而又任務艱巨的教學任務，其教學要求是要尊重幼兒學習，根據幼兒園的教育特點以及課程化設計的原則和方法、幼兒發(fā)展需要和特點，進行科學合理的情景化設計。因此，在基于幼兒快樂基本體操開展情景化教學活動是很有必要的。

一、快樂體操的發(fā)展意義

(一)快樂體操

所謂的快樂體操，這是一項非常適合兒童參與的體育活動，這項體育活動，它能將幼兒的身體鍛煉，音樂熏陶，舞蹈舞姿、身體協(xié)調能力等聯系起來。孩子們通過多種訓練，能夠增強自身的身體素質，這種有趣的鍛煉方式，更讓孩子們所接受，有利于塑造少兒的形體，培養(yǎng)少兒優(yōu)雅的氣質，此外，還可以培養(yǎng)孩子們的藝術素養(yǎng)，幫助孩子們鍛煉良好的體魄以及開發(fā)智力都有一定的積極作用。之所以被稱為快樂體操，是因為跟其他的運動項目非常的不一樣，擁有很強的趣味性，安全系數也比較高，對于基本的體育器材也有一定的保護措施，可以讓孩子們盡情的玩耍，在玩耍中獲得健康的體魄。體操比賽可以鍛煉學生的毅力，可以打開幼兒的眼界。

(二)快樂體操產生的原因

由于受到社會的影響，在人們認知里，體操基本等同于競技性體操。一般競技性體操要按照專業(yè)的標準來訓練，訓練的過程也會比較的枯燥，而且也比較容易受傷，經常要承受運動員身體極限的超負荷運動，這是不是一般人所承受得住的。如果沒有堅強的意志力和堅韌不拔的毅力，是沒有辦法物能夠堅持下來的。因此，雖然有許多孩子和家長們對體操一直向往著，但望而卻步，直接影響了我國體操運動的發(fā)展，我國在國際上的競技體操運動的優(yōu)勢沒有辦法得到持恒，在這樣的背景之下，我國的“快樂體操”由此產生。另外，“快樂體操”的產生，其肩負著非常重要的責任，為了我國體操運動的發(fā)展，要普及更多的體操運動知識，讓國人們更加了解體操運動。目前經調查資料才發(fā)現，我國的少兒快樂體操俱樂部非常少，而國外僅僅是少兒快樂體操俱樂部就有不下一千家，由此我們可以看到，我國的體操運動與國外的體操還是存在著很大的差距，而在我國普及體操運動還是很有必要的，需要的大力推廣我國的體操運動[1]。

二、在幼兒快樂基本上，對體操教學進行情景化分析

(一)幼兒快樂體操的定義

幼兒快樂基本體操實施對象主要以三到六歲的幼兒為主，主要教幼兒徒手操動作，加上簡單的動作技巧，并且結合多種多樣的隊形變化和各種造型，搭配各種節(jié)奏歡快的音樂，通過共同參與到這個體育活動中。幼兒快樂基本體操具有健身性、娛樂性、游戲性以及大眾性的特點，并且組織起來也比較簡單，是一個具有健身性的幼兒體育運動項目，對幼兒的提高身體素質具有一定的作用，并且被廣大的幼兒所接受[2]。

(二)情景化教學

教學情景化主要通過語言、活動以及其他的形式將教學的內容進行簡化，讓幼兒更加容易懂教學活動等內容。在教學的過程中，設置一定的故事背景或者是設置一定的生活情趣，采取這樣的教學方式，更能吸引幼兒地注意力，這樣的教學模式更能受到幼兒的歡迎。在此過程中，老師的講解也是非常重要的，通過老師的講解，學生就可以快速的形成記憶，并且理解老師說的內容，從而改變刻板生硬灌輸式的教學形式。幼兒教學情景化的最基本的教學理念就是以人為本，把幼兒的發(fā)展放在首位，情景就是最基本的載體[3]。

(三)情景動態(tài)化教學

教師采用游戲的方式開展體操教學，為學生為學生們營造一個輕松愉快的學習氛圍，調動學生的積極性，發(fā)揮學生的主觀能動性，在活動中營造各種生動有趣的游戲，讓幼兒對游戲里面的動作進行模仿，從而完成體操里面動作，達到教育的目的。例如向上跳躍這個動作，可以把它想象一個小兔子在跳躍，讓幼兒通過模仿小兔子的動作，從而達到完成這個體操訓練的目的。

三、結語

幼兒快樂基本體操是當前幼兒園非常重視的一項活動，幼兒快樂基本體操情景化教學，是根據時代發(fā)展要求所提出的，這也是反映當前的幼兒教學發(fā)展狀況。根據調查發(fā)現，幼兒們非常喜歡快樂體操情景化教學，所以在幼兒園普及體操知識是很有必要的。在幼兒開展快樂基本體操教學，可以把幼兒的德育、體育、美育相結合，可以培養(yǎng)幼兒的人際交往能力，并對幼兒的智力開發(fā)有一定的幫助，促進幼兒語言能力的發(fā)展?，F今，我國的體操運動項目逐漸受到人們的重視，在幼兒階段也在不斷的加強快樂基本體操的訓練，讓孩子在娛樂的環(huán)境下自由健康的成長。