新形勢下女大學(xué)生婚戀觀現(xiàn)狀及教育對策研究

【摘要】文章在對沈陽理工大學(xué)女大學(xué)生婚戀觀調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，分析了當(dāng)代女大學(xué)生婚戀觀的現(xiàn)狀，針對存在的主要問題，為高校教育引導(dǎo)女大學(xué)生樹立正確的婚戀觀提出了思路和對策，具有可操作性和前瞻性。

【關(guān)鍵詞】女大學(xué)生;婚戀觀;教育對策

【基金項目】本研究為2017年沈陽理工大學(xué)教學(xué)改革研究項目“新形勢下高校女大學(xué)生思想教育模式研究（指南編號7-2）”成果之一。負責(zé)人：胡霜。參與人：蘭蘭、張鵬、趙凌飛、李妍、楊利軍、王莎、閆晶晶。

女大學(xué)生作為中國女性中文化層次較高、思想比較先進的一個群體，是女性人才資源的核心組成部分，她們的婚戀觀正確與否，不僅影響自身的健康發(fā)展和今后的家庭幸福，而且關(guān)系到社會的和諧與穩(wěn)定。

一、女大學(xué)生婚戀觀的現(xiàn)狀

女大學(xué)生素質(zhì)和教育問題是高校高質(zhì)量人才培養(yǎng)的重要任務(wù)，她們的婚戀觀也是高校思想政治教育所關(guān)注的重要問題。為了真實地了解當(dāng)代女大學(xué)生婚戀觀現(xiàn)狀，課題組在沈陽理工大學(xué)女大學(xué)生中進行了廣泛調(diào)研。通過對回收的2808份有效問卷的后期分析，在一定程度上了解了當(dāng)代女大學(xué)生婚戀觀的現(xiàn)狀以及高校在針對女大學(xué)生思想政治教育方面存在的問題。

（一）女大學(xué)生戀愛觀分析

由于逐漸成熟的心理和生理狀態(tài)，加之脫離了父母的監(jiān)管，女大學(xué)生戀愛現(xiàn)象非常普遍。當(dāng)被問到“您的戀愛現(xiàn)狀是什么”時，有34.47%的女大學(xué)生表示“正在戀愛中”，表示“以前戀愛過”的占17.81%，“想戀愛但還未找到合適對象”的占18.02%，明確表示“不準備在大學(xué)期間談戀愛”的僅占29.7%?？梢?，戀愛在女大學(xué)生的校園生活中占據(jù)著重要位置，如何引導(dǎo)女大學(xué)生樹立正確的戀愛觀顯得尤為重要。

在戀愛動機方面，當(dāng)被問到“您在大學(xué)期間談戀愛是出于什么原因”時，絕大多數(shù)女大學(xué)生表示是因為“遇到了合適的人”，其次是“打發(fā)無聊時光”占9.97%和“調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)壓力”占9.62%。說明女大學(xué)生大體上是出于愛情本身而戀愛，但是也有很多女大學(xué)生抱著不負責(zé)任的態(tài)度，將戀愛作為消遣。

在戀愛對象選擇標準方面，排在前三位的依次是“品質(zhì)性格”“三觀是否合得來”和“能力”，說明當(dāng)代女大學(xué)生在考查戀人的條件時，更多的是根據(jù)自己的人生觀、愛情觀來判斷對方是否適合自己，家境、收入等不再是主要因素。

在戀愛結(jié)果的考量方面，當(dāng)被問到“您如何看待校園愛情的未來”時，有48.47%的女大學(xué)生表示“依現(xiàn)實而定，畢業(yè)后可能分開”，持這個態(tài)度的女大學(xué)生占比最多，表示“真愛可以戰(zhàn)勝一切”的僅占13.53%。說明越來越多的女大學(xué)生看重戀愛本身，至于結(jié)果是否是婚姻已經(jīng)不太重要，這在一定程度上反映出當(dāng)代女大學(xué)生對待校園愛情缺乏責(zé)任感，過分強調(diào)愛的權(quán)利而否定愛的義務(wù)。

（二）女大學(xué)生婚姻觀分析

同校園戀愛不同，婚姻并非僅僅兩個人的事，它還包括兩個家庭甚至更多的社會關(guān)系。在對婚姻的理解方面，婚姻在承載愛情的同時，很多的女大學(xué)生希望它也能成為生活的保障。當(dāng)被問到“您會寄希望于通過婚姻改變生活條件嗎”，有35.58%的女大學(xué)生表示“有可能，視情況而定”，19.69%的女大學(xué)生表示“可能，這是人生第二次選擇”，持有“學(xué)得好不如嫁得好”想法的女大學(xué)生仍然較多，而且隨著社會閱歷的增多，她們對婚姻的理解會更加理性和功利。

在對待未來孩子的問題方面，有59.58%的女大學(xué)生認為“家庭有兩個孩子比較理想”，有26.32%的女大學(xué)生選擇要一個，但是令課題組感到意外的是，竟然有13%的女大學(xué)生不打算要孩子。通過訪談發(fā)現(xiàn)，一些女大學(xué)生表示“如果不能給予孩子良好的成長環(huán)境，我會選擇不要孩子”，還有一些是崇尚西方的丁克家庭，不想因為孩子影響到自己享受生活。

在處理婚姻和工作的關(guān)系方面，大多數(shù)女大學(xué)生表示不會輕易為了婚姻放棄工作。雖然男主外女主內(nèi)仍然是主基調(diào)，但是她們表示不會在婚后順從丈夫，更多的是倡導(dǎo)平等的夫妻關(guān)系。在離婚問題選擇方面，當(dāng)出現(xiàn)感情不和時，多數(shù)女大學(xué)生會選擇離婚，她們表示不會維系沒有愛情的婚姻，同時因為孩子而選擇不離婚的比例也在不斷下降。

（三）女大學(xué)生性觀念分析

大學(xué)是同齡男女接觸頻繁的場所，女大學(xué)生極易對性產(chǎn)生強烈的好奇心甚至性沖動。關(guān)于“如何看待婚前性行為”這個問題，明確表示“無法接受”的僅占14.32%，表示“可以接受”的占18.06%，表示“理解，但自己不會那樣做”的占42.69%，表示“隨緣，看感情的發(fā)展情況”的占24.93%?？梢姰?dāng)代女大學(xué)生受西方文化的影響，對婚前性行為持包容和接納的態(tài)度。

關(guān)于“如何看待婚前性行為中的自我保護措施”，雖然有88.75%的女大學(xué)生表示“很有必要”，但仍然有5.06%的女大學(xué)生表示“看感覺”和1.21%的女大學(xué)生認為“沒必要”，可見在女大學(xué)生中開展性教育普及性知識，引導(dǎo)她們樹立正確的性行為觀念是十分必要而且迫切的。

二、基于高校管理層面的女大學(xué)生婚戀觀教育對策研究

通過對當(dāng)代女大學(xué)生婚戀觀和性觀念分析，雖然存在著一些先進的、值得肯定的觀念，但也存在以下幾個問題。一是愛情認知模糊。不能正確認識愛情，將消遣時間、感恩對方好意，甚至將金錢視為愛情。二是愛情和婚姻的責(zé)任感不強。越來越多的女大學(xué)生選擇為了戀愛而戀愛，為了結(jié)婚而結(jié)婚，沒有認清戀愛是婚姻的基礎(chǔ)，戀愛需要責(zé)任心去面對，婚姻則是水到渠成的事情。三是性觀念過于開放，但由于性教育的缺失，女大學(xué)生容易受到傷害。

做好女大學(xué)生婚戀觀教育工作，需要社會、高校和家庭形成合力，堅持以人為本，根據(jù)女大學(xué)生不同階段身心健康發(fā)展規(guī)律，各負其責(zé)，各司其職。下面我們著重從高校管理層面進行婚戀觀教育對策研究。

（一）開辟婚戀觀教育的新陣地

目前，各高校普遍缺乏對女大學(xué)生婚戀觀的教育和引導(dǎo)，針對婚戀觀的教育僅在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》這門課中有部分體現(xiàn)，單獨開設(shè)有關(guān)婚姻和性教育課程的高校少之又少，急需拓寬婚戀教育的新路徑，具體方法如下。一是將女大學(xué)生婚戀觀和性觀念的教育納入到教學(xué)環(huán)節(jié)中去。例如開設(shè)《女性學(xué)》相關(guān)課程，加入女性生理、心理健康教育、婚戀知識及性教育等，引導(dǎo)女大學(xué)生理性地對待愛情和婚姻;通過人生觀、價值觀的教育，讓她們意識到作為一名女大學(xué)生，學(xué)習(xí)仍是第一要務(wù)，努力學(xué)習(xí)創(chuàng)造更多物質(zhì)財富，這是愛情和婚姻賴以生存的基礎(chǔ);通過開展法律教育，讓女大學(xué)生了解在未來的婚姻和家庭中擔(dān)任的角色以及承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，樹立正確的婚戀觀。二是專門為女大學(xué)生設(shè)立健康教育服務(wù)站。女大學(xué)生在戀愛過程中會遇到生理和心理上的一些困惑，由此可能會產(chǎn)生一些不良后果。健康服務(wù)站老師的心理輔導(dǎo)或幫助，有助于消除心理問題或戀愛問題，從而排除學(xué)生的婚戀困擾;同時，在健康教育服務(wù)站定期開展類似“女性學(xué)堂”“愛情與婚姻”“科學(xué)性知識”等講座，或者邀請婦科專家講解女性疾病相關(guān)知識等，增強女性自我認知和自我保護的意識。

（二）營造高雅健康的校園文化大環(huán)境

良好的校園文化氛圍能夠為女大學(xué)生營造自愛自強的大環(huán)境。鼓勵女大學(xué)生積極參與有利于身心健康的文體實踐活動，在絢麗的舞臺上展示自己的才華，鍛煉自信與勇氣。一是借助校學(xué)生會女生部等學(xué)生組織開展凸顯女性特色的文體活動。例如開展“最有自信女大學(xué)生”評選活動，組織女生體育節(jié)、女生科技節(jié)等活動，在注重女大學(xué)生德育體育美育的同時，也要提高她們的科技創(chuàng)新能力和實踐能力，開闊女大學(xué)生的視野，陶冶女大學(xué)生的情操，喚醒女大學(xué)生的平等意識、競爭意識和成就意識。二是鼓勵女大學(xué)生積極投身到社會志愿服務(wù)活動中去，增強她們的社會責(zé)任意識，化小愛為大愛，潛移默化地影響她們的品格和德行。三是充分利用新媒體營造健康、積極向上的輿論導(dǎo)向。例如通過建立校園婚戀網(wǎng)站或者微信平臺、QQ群等，以平等親切的方式和女大學(xué)生討論戀愛、婚姻、性等方面的問題，并解答女大學(xué)生在婚戀問題上出現(xiàn)的困惑。

（三）改變傳統(tǒng)教育理念，采取寬嚴相濟的教育方式

受傳統(tǒng)教育理念的影響，一些高校對學(xué)生的管理更多地傾向于學(xué)業(yè)教育，對學(xué)生的感情問題關(guān)注度不夠。加之2005年新《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》出臺后，將“學(xué)校不得干涉和禁止本科生結(jié)婚”以明文寫進新規(guī)定中，多數(shù)高校選擇對大學(xué)生戀愛現(xiàn)象和戀愛行為“睜一只眼，閉一只眼”，只要學(xué)生不犯下嚴重的錯誤，校方便默不作聲。高校作為女大學(xué)生的教育管理主體，對女大學(xué)生的婚戀教育責(zé)無旁貸。一是高校要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育理念，對大學(xué)生婚戀觀的教育不能再采取回避搪塞的態(tài)度，在承認“戀愛也是大學(xué)生活的一部分”的基礎(chǔ)上，將校方對大學(xué)生戀愛和婚姻的態(tài)度明確體現(xiàn)在學(xué)校的規(guī)章管理制度中，教育引導(dǎo)學(xué)生避免觸及“警戒線”。二是加強宿舍管理，住宿生必須每晚按時歸寢，走讀生要有家長的監(jiān)督，嚴肅處理女大學(xué)生的晚歸寢、夜不歸寢等違紀行為。同時加大校園巡查力度，對于校園中出現(xiàn)的不良戀愛行為及時制止，嚴肅處理。

【參考文獻】

[1]王劍慧.當(dāng)代大學(xué)生婚戀觀及教育對策研究[J]網(wǎng)絡(luò)財富，2010（08）：25，52.

[2]張凱文，汪珍珍，戴曉青.當(dāng)代大學(xué)生婚戀觀調(diào)查分析與教育思考——以學(xué)生管理為視角[J].江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2013（05）：46-49.