建設(shè)高素質(zhì)高校黨務(wù)工作者隊(duì)伍研究

文/武漢大學(xué)黨政辦公室 朱玉振

一、 加強(qiáng)高校黨務(wù)工作對(duì)建設(shè)高素質(zhì)隊(duì)伍的重要性

高校是全國(guó)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的主陣地，處于思想工作的最前沿，是培養(yǎng)和豐富年輕學(xué)生知識(shí)的主要領(lǐng)域，是幫助年輕學(xué)生釋放、培養(yǎng)及點(diǎn)燃他們的愿望和成就的地方。高校黨組織建設(shè)將直接影響高校人才的培養(yǎng)，在一定程度上，高校黨務(wù)的有效性直接影響著大學(xué)教育的方向和質(zhì)量。因此，必須牢牢把握立德樹(shù)人這一高等教學(xué)的基本使命，做好高?；鶎狱h建和思想政治教育工作。

中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，大學(xué)正在逐步改革，國(guó)家高度重視高校黨務(wù)工作者隊(duì)伍建設(shè)。習(xí)近平總書(shū)記指出：“實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人。關(guān)鍵在人，就是要建設(shè)一支宏大的高素質(zhì)干部隊(duì)伍?！弊鳛楦咝；蚋咝５狞h組織，高?；蚋咝｜h務(wù)工作者在加強(qiáng)師生關(guān)系方面發(fā)揮著重要作用。他們?cè)谪瀼攸h的教育方針政策、凝聚大學(xué)改革發(fā)展的力量、推動(dòng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的發(fā)展方面發(fā)揮著重要作用。所有地方大學(xué)都在大學(xué)建立高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍，加強(qiáng)和改進(jìn)黨在大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高大學(xué)和黨建科學(xué)水平。高校要明確當(dāng)前黨務(wù)工作者隊(duì)伍建設(shè)中存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地采取有效措施，加強(qiáng)黨務(wù)工作者隊(duì)伍建設(shè)。在推動(dòng)高校發(fā)展進(jìn)程的基礎(chǔ)上強(qiáng)大黨務(wù)工作者隊(duì)伍，增強(qiáng)教職工的集體凝聚力、向心力，最終實(shí)現(xiàn)高校的可持續(xù)發(fā)展。

二、高校黨務(wù)工作者隊(duì)伍建設(shè)中的不足

（一）對(duì)黨務(wù)工作重要性的認(rèn)識(shí)還有差距。黨務(wù)工作是高校健康發(fā)展的必然保障。雖然黨中央近年來(lái)發(fā)布了一些文件來(lái)建設(shè)高校黨建工作，但高校工作的重點(diǎn)放在了教學(xué)人員的工作和教學(xué)研究，使黨務(wù)工作保持在口頭宣傳的層面。目前，大多數(shù)高校都有公共關(guān)系和教育學(xué)科，重視黨務(wù)工作中的理論知識(shí)，很少組織與黨務(wù)有關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)。黨務(wù)的形式很簡(jiǎn)單，使得黨務(wù)工作缺少吸引力，基層黨組織的戰(zhàn)斗障礙也被削弱了。高校雖然加強(qiáng)了輔導(dǎo)員隊(duì)伍，支持黨務(wù)工作，但只是注重學(xué)業(yè)成績(jī)，忽視思想政治教育的現(xiàn)象。

（二）體制機(jī)制不能滿(mǎn)足黨員發(fā)展的需要。目前，黨員的培養(yǎng)機(jī)制和評(píng)估機(jī)制尚不完善，做好工作對(duì)提高黨員積極性沒(méi)有影響。要切實(shí)解決黨員成功不足的問(wèn)題，必須要取得高質(zhì)量的成果，從根本上解決黨員“不容易找到”的問(wèn)題。

（三）黨務(wù)工作隊(duì)伍素質(zhì)有待加強(qiáng)。由于長(zhǎng)期以來(lái)高校黨務(wù)的弱化，錯(cuò)誤的觀念逐漸演變，任何人都可以做黨務(wù)工作，造成黨員的選拔不嚴(yán)謹(jǐn)、門(mén)檻低的現(xiàn)狀。黨的工作隊(duì)伍缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，科學(xué)工作水平低。高校黨員的大部分工作仍然采用傳統(tǒng)的黨性工作方法和傳統(tǒng)的黨性工作方法。很難充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)開(kāi)展工作。此外，對(duì)高校不同思潮的影響也越來(lái)越直接，師生的政治思想工作越來(lái)越艱難，所以，必須加強(qiáng)黨員的業(yè)務(wù)水平和管理能力。一些學(xué)校系統(tǒng)尚未建立，工作流程尚未標(biāo)準(zhǔn)化。這也導(dǎo)致了黨務(wù)工作的工作不明確，并且方法也不盡如人意。

（四）黨務(wù)工作缺乏創(chuàng)新性。隨著時(shí)代的發(fā)展，對(duì)高校黨務(wù)工作者提出了新的要求。 但是由于各種原因，如黨的工作隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理，學(xué)校綜合改革和制度調(diào)整相對(duì)滯后，導(dǎo)致黨務(wù)工作不能與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新；高校管理人員數(shù)量少，黨務(wù)工作者隊(duì)伍實(shí)力薄弱。暫時(shí)分配其他任務(wù)是不可避免的，因此所有的精力都不能投入黨務(wù)，影響工作創(chuàng)新。雖然黨員在日常工作中積累了大量的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐探索成果，但還不足以形成理論創(chuàng)新。

三、如何加強(qiáng)高校黨務(wù)工作者隊(duì)伍建設(shè)

（一）科學(xué)設(shè)置高校黨務(wù)工作隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)。首先，要擁有頂級(jí)設(shè)計(jì)。這就要求規(guī)劃者在推進(jìn)高等教育內(nèi)涵發(fā)展的基礎(chǔ)上，從高校黨建科學(xué)發(fā)展的全面發(fā)展出發(fā)，著眼于“立德樹(shù)人”的基本任務(wù)，實(shí)現(xiàn)高等教育事業(yè)發(fā)展目標(biāo)為核心指針開(kāi)展系統(tǒng)設(shè)計(jì)。其次，要具有前瞻性。這要求規(guī)劃者立足現(xiàn)在，關(guān)注未來(lái)，提前規(guī)劃高校黨務(wù)工作隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)、計(jì)劃和路線(xiàn)圖，實(shí)現(xiàn)指導(dǎo)當(dāng)前工作和領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃目標(biāo)。

（二）加強(qiáng)高校黨務(wù)工作者教育和培訓(xùn)。高校黨員是大學(xué)黨校建設(shè)工作的組織者和推動(dòng)者。它的質(zhì)量和能力直接影響著大學(xué)和大學(xué)黨的建設(shè)，從而影響了大學(xué)教育基礎(chǔ)工作的完成。多年以來(lái)，部分高校一直注重教育教學(xué)、項(xiàng)目研究，忽視黨員教育培訓(xùn)，導(dǎo)致黨員素質(zhì)參差不齊，制約了高校黨建工作的發(fā)展。要從質(zhì)量和能力兩個(gè)方面入手，實(shí)現(xiàn)雙向推廣和雙重推廣，各級(jí)黨委要把地方黨員教育培訓(xùn)的總體規(guī)劃納入高校，確保時(shí)間、質(zhì)量和全面覆蓋。突出教育培訓(xùn)，與時(shí)俱進(jìn)，建設(shè)教育培訓(xùn)內(nèi)容，全面加強(qiáng)思想政治、理論文化、職業(yè)道德、基礎(chǔ)商業(yè)的教育和培訓(xùn)，不斷提高黨員的精神境界，內(nèi)部培訓(xùn)和素質(zhì)。

（三）促進(jìn)高校教師隊(duì)伍的一體化建設(shè)。解決高校黨務(wù)工作中“有業(yè)務(wù)，無(wú)專(zhuān)業(yè)”的專(zhuān)業(yè)發(fā)展困境，緩解高校思想政治理論課教師人數(shù)和素質(zhì)的普遍缺失，我們可以加強(qiáng)高校黨的工作隊(duì)伍和高校思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)，隊(duì)伍之間的雙向交流和互動(dòng)實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)隊(duì)伍的整合，有效地將黨建實(shí)踐與思想政治理論研究相結(jié)合。同時(shí)，從高校黨組織工作隊(duì)伍整體素質(zhì)的角度出發(fā)，隨著“五維一體”高校黨務(wù)工作者隊(duì)伍的成長(zhǎng)，為黨務(wù)工作者隊(duì)伍的整合提供了質(zhì)量保證。

（四）加強(qiáng)黨員工作的評(píng)價(jià)和激勵(lì)管理。堅(jiān)實(shí)完善的黨建評(píng)級(jí)體系，以及激勵(lì)和指導(dǎo)機(jī)制，是提高黨員工作積極性，提高黨建工作效率的催化劑和動(dòng)力。建立和完善符合“高等教育發(fā)展規(guī)律”的黨建工作評(píng)估機(jī)制，突出教師對(duì)道德、教學(xué)和黨務(wù)工作的貢獻(xiàn)，突出優(yōu)秀黨員的突出地位。建立和完善黨組織與黨員之間的對(duì)話(huà)，發(fā)現(xiàn)他們?cè)诠ぷ骱蜕钪杏龅降睦щy等實(shí)際問(wèn)題，使他們不再顧慮自己的工作問(wèn)題。建立和完善心理咨詢(xún)機(jī)制，加強(qiáng)黨員干部心理教育，提高黨員干部自律能力。完善激勵(lì)與保障機(jī)制，促進(jìn)高校黨政專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)化。將黨務(wù)工作者納入思想政治工作者的提升和評(píng)價(jià)，實(shí)施計(jì)劃，制定標(biāo)準(zhǔn)，分別進(jìn)行評(píng)估，把黨務(wù)工作者作為黨政干部培訓(xùn)和選拔的重要來(lái)源，發(fā)展專(zhuān)業(yè)發(fā)展和專(zhuān)業(yè)推廣。

（五）加強(qiáng)高校黨務(wù)干部隊(duì)伍建設(shè)。高校肩負(fù)著在社會(huì)主義事業(yè)中培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人，促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步的光榮使命。高校黨員干部是大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍的主體。他們負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施學(xué)生的思想政治教育，他們是高校教育的重要力量。黨員干部要注重干部隊(duì)伍的思想、組織、能力和作風(fēng)建設(shè)，努力建設(shè)政治可靠、工作能力強(qiáng)的干部隊(duì)伍；建立長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)高校黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步推進(jìn)高校黨建工作。

總之，高校黨員隊(duì)伍建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，關(guān)系到大局，影響長(zhǎng)遠(yuǎn)。要本著改革創(chuàng)新的精神，堅(jiān)定不移地推進(jìn)高校黨建工作，把高等教育黨建工作與高等教育的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。圍繞中心黨建工作，搞好黨的建設(shè)，促進(jìn)發(fā)展，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用，促進(jìn)黨的發(fā)展。高校黨建工作不斷創(chuàng)新，高校建設(shè)高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍，為高校建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。