譚定平
摘 要:國(guó)家對(duì)精神文明建設(shè)的重視,促進(jìn)了文化事業(yè)建設(shè)的蓬勃發(fā)展。公共圖書(shū)館作為文化建設(shè)的主要陣地,能夠?yàn)槭忻裉峁┒鄻拥馁Y源和文獻(xiàn)?,F(xiàn)今已經(jīng)處于新媒體環(huán)境,人們的生活形式逐漸轉(zhuǎn)變,公共圖書(shū)館的作用不斷地凸顯,公共圖書(shū)館承擔(dān)著傳播知識(shí)和信息的責(zé)任,需要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展形勢(shì),在新媒體環(huán)境下,要革新管理模式,創(chuàng)新閱讀推廣服務(wù),拓寬閱讀途徑。下文將對(duì)新媒體環(huán)境下公共圖書(shū)館閱讀推廣工作存在的不足和策略進(jìn)行探究。
關(guān)鍵詞:新媒體時(shí)代;公共圖書(shū)館;閱讀推廣;策略
一、公共圖書(shū)館閱讀推廣的根本準(zhǔn)則
第一,要重視深層閱讀,尤其是對(duì)于某些使用新媒體閱讀的讀者出現(xiàn)淺層閱讀、分散閱讀、目的式閱讀使得閱讀感受出現(xiàn)偏差,影響閱讀效果,很難完成有效閱讀。所以公共圖書(shū)館須要展現(xiàn)其引導(dǎo)導(dǎo)示作用,通過(guò)閱讀形式的個(gè)性轉(zhuǎn)變,提升新媒體閱讀中存在的不足,通過(guò)其專(zhuān)業(yè)化、信譽(yù)化的地位來(lái)引導(dǎo)讀者有效閱讀,提高閱讀原本的效益。經(jīng)過(guò)這一準(zhǔn)則,能夠深層次展現(xiàn)新媒體環(huán)境下公共圖書(shū)館閱讀的服務(wù)質(zhì)量,推動(dòng)讀者養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,感受深層閱讀帶來(lái)的益處。經(jīng)過(guò)這一原則,通過(guò)新媒體來(lái)協(xié)助讀者明確公共圖書(shū)館深層次閱讀的方法和技巧,從而來(lái)提高讀者的關(guān)注和興趣,進(jìn)一步達(dá)成對(duì)公共圖書(shū)館閱讀的宣傳。第二,注重凸顯閱讀高品位,針對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,閱讀形式越來(lái)越豐富,從而使得閱讀內(nèi)容和水平參差不齊的問(wèn)題出現(xiàn),有些閱讀內(nèi)容不僅惡趣味、低俗無(wú)用,思想覺(jué)悟差,而且對(duì)讀者正確三觀的構(gòu)建產(chǎn)生了嚴(yán)重的阻礙,對(duì)于其出現(xiàn)的負(fù)面作用,必須要構(gòu)建對(duì)應(yīng)的高品位閱讀形式,來(lái)協(xié)助用于抵抗低俗文化的危害。公共圖書(shū)館閱讀也就是在這一準(zhǔn)則的影響下,堅(jiān)守著高品位閱讀的觀念,注重讀者的閱讀水平,希望利用新媒體環(huán)境弘揚(yáng)積極的三觀和文化。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持這一準(zhǔn)則,并以提高讀者的文化修養(yǎng)為目的,開(kāi)展閱讀推廣。
二、新媒體環(huán)境下公共圖書(shū)館閱讀推廣的策略
(1)推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。公共圖書(shū)館從建立到現(xiàn)在,一直秉承著免費(fèi)為市民提供閱讀的信念,到現(xiàn)在已經(jīng)是城市中不可缺少的公共基礎(chǔ)設(shè)施。通過(guò)其建設(shè)的準(zhǔn)則指引,公共圖書(shū)館的建設(shè)位置通常為人流密集、文化信息匯集、便于群眾接觸的位置。所以想要達(dá)成公共圖書(shū)館為人服務(wù)、尊重理解、關(guān)愛(ài)包容所有讀者的信念,須要加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),構(gòu)建良好的文明和諧閱讀氛圍。由于其建設(shè)位置的特別,針對(duì)群眾的普遍性,所以須要注意公共圖書(shū)館建設(shè)的細(xì)節(jié),要讓所有的角落都保持干凈整潔,具有溫馨的氣氛,讓讀者享受并喜愛(ài)在公共圖書(shū)館一起閱讀。還有,公共圖書(shū)館中的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)須要遵守和凸顯人文關(guān)懷,讓讀者愿意并積極到公共圖書(shū)館中開(kāi)展閱讀,利用良好的閱讀氛圍來(lái)提高閱讀水平。
(2)提高數(shù)字資源庫(kù)構(gòu)建,保證閱讀推廣資源充足。新媒體環(huán)境下,公共圖書(shū)館的資源庫(kù)構(gòu)建必須要跟上時(shí)代發(fā)展步伐,要完成數(shù)字化、信息化,把以往的資源信息轉(zhuǎn)化為數(shù)字資源,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)共享,促進(jìn)圖書(shū)館資源利用率的提升?,F(xiàn)在基本所有的公共圖書(shū)館已經(jīng)完成信息化建設(shè),實(shí)現(xiàn)了書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)的構(gòu)建,也就是目前數(shù)據(jù)庫(kù)的構(gòu)建水平已經(jīng)到了良好的水平,不過(guò)還存在一些不足之處需要改善。比如在進(jìn)行圖書(shū)館的資源規(guī)整的過(guò)程中,須要保證圖書(shū)館資源的格式的規(guī)范性和科學(xué)性,要確認(rèn)圖書(shū)館資源的類(lèi)型、范圍和目錄等,讓數(shù)據(jù)內(nèi)容更加正確、完善,全面展示文獻(xiàn)的內(nèi)容,保證為讀者提供數(shù)字資料檢索,讓讀者更便利、正確的選擇自己所需的素材,通過(guò)檢索來(lái)獲取有關(guān)的信息。
(3)建設(shè)移動(dòng)公共圖書(shū)館閱讀推廣服務(wù)。新媒體環(huán)境下公共圖書(shū)館閱讀推廣須要打破傳統(tǒng)的信息傳播模式的限制,能夠運(yùn)用新媒體來(lái)構(gòu)建可移動(dòng)圖書(shū)館。經(jīng)過(guò)使用移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)和智能數(shù)據(jù)系統(tǒng)終端來(lái)完成信息資源的匯集,讓用戶(hù)能夠適時(shí)的便利的使用手機(jī)的終端設(shè)備來(lái)有效的查找需要的信息。這個(gè)移動(dòng)圖書(shū)館不僅僅提供知識(shí)書(shū)籍儲(chǔ)藏,還要為讀者提供信息資源服務(wù)和查詢(xún)功能,實(shí)現(xiàn)一站式服務(wù)平臺(tái)。例如經(jīng)??匆?jiàn)的新型模式為手機(jī)app的推廣,還有微信服務(wù)程序的構(gòu)建。能夠讓讀者使用手機(jī)注冊(cè)然后就能夠簡(jiǎn)便快速的查詢(xún)、搜索、借書(shū)、閱讀等。另外還可以通過(guò)電子圖書(shū),為讀者提供更便利的反復(fù)閱讀和感受的平臺(tái),打破紙藏書(shū)籍年限久遠(yuǎn)泛黃等問(wèn)題,完成實(shí)時(shí)閱讀、智能閱讀,構(gòu)建移動(dòng)圖書(shū)館能夠?yàn)樽x者更加便利、及時(shí)的閱讀,從而推動(dòng)公共圖書(shū)館閱讀的推廣。
(4)主動(dòng)的進(jìn)行形式豐富的閱讀活動(dòng)。公共圖書(shū)館肩負(fù)著為大量的閱讀者提供閱讀的責(zé)任,還承擔(dān)著各種社會(huì)責(zé)任,比如加強(qiáng)閱讀者的閱讀水平,宣揚(yáng)優(yōu)秀文化、推動(dòng)文化交流合作、提高社會(huì)閱讀興趣等。所以公共圖書(shū)館須要進(jìn)行形式豐富的閱讀活動(dòng),從而來(lái)促進(jìn)讀者的閱讀興趣的提高,例如開(kāi)展茶話會(huì)、宣傳展、送書(shū)活動(dòng)、朗誦比賽等,激勵(lì)讀者參與的興趣。在建設(shè)公共圖書(shū)館閱讀機(jī)制的過(guò)程中,能夠參考國(guó)外的優(yōu)秀公共圖書(shū)館建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),多開(kāi)展親子活動(dòng),構(gòu)建假期閱讀平臺(tái),開(kāi)設(shè)圖書(shū)館體驗(yàn)活動(dòng)等,提高群眾的參與意識(shí)和閱讀意識(shí)。并且還能夠開(kāi)展走出圖書(shū)館的活動(dòng),開(kāi)設(shè)移動(dòng)圖書(shū)館、推車(chē)出賣(mài)、圖書(shū)借閱,推動(dòng)全民參與閱讀,提高閱讀在生活里的作用,通過(guò)閱讀來(lái)達(dá)到宣傳思想、文化的目的,促進(jìn)文化交流和溝通。公共圖書(shū)館要重視和讀者之間的交流互動(dòng),達(dá)到宣傳的目的。
三、總結(jié)
在新媒體環(huán)境下,公共圖書(shū)館想要發(fā)展,必須要進(jìn)行閱讀推廣,這是新時(shí)代下公共圖書(shū)館需要承擔(dān)的重要責(zé)任。在這一環(huán)境中,圖書(shū)館不單要做好日常的工作,還要積極創(chuàng)新,通過(guò)豐富的閱讀推廣策略來(lái)提高讀者的閱讀質(zhì)量和文化素養(yǎng)。
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