作者:張洵
年齡:8歲
輔導(dǎo)老師:鄭芙紅
培訓(xùn)機(jī)構(gòu):江蘇省句容市青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心
每年放假我都跟著爸爸、媽媽出去旅游,我特別喜歡游山玩水,欣賞山水美景的時(shí)候,我的心情特別愉悅。
家長(zhǎng)觀點(diǎn):親近自然,讓孩子感受自然之美;通過寫生來收集素材,從中提煉融合個(gè)人審美情趣的繪畫語言進(jìn)行表達(dá);讓孩子感受筆、墨、水、色交融變化無窮的韻味,體驗(yàn)隨意、無意與控制之間的快感。
老師點(diǎn)評(píng):中國(guó)水墨繪畫實(shí)踐活動(dòng)中,我給了孩子們不同的山水素材,并啟發(fā)他們嘗試用自己的“繪畫語言”去表現(xiàn),對(duì)于主題他們都有自己獨(dú)特的見解。山澗流泉如歌,唱綠了山麓,唱綠了他們的心靈。孩子們的表現(xiàn)手法很簡(jiǎn)單,但畫意卻很動(dòng)人。
作者:項(xiàng)逸晨
年齡:7歲
輔導(dǎo)老師:鄭芙紅
培訓(xùn)機(jī)構(gòu):江蘇省句容市青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心
外婆家門口的荷塘是我夏天最喜歡去的地方,那里的荷花開得很美,而且還有很多的翠烏,景色真是美極了。
家長(zhǎng)觀點(diǎn):孩子的童年趣事很多,尤其是到了夏天,他們特別喜歡到鄉(xiāng)下去,外婆家的荷塘就是這樣一個(gè)地方,孩子會(huì)在那里欣賞美麗的荷花,觀察有趣的小烏,還可以在大人的帶領(lǐng)下去荷塘挖蓮藕,玩得非常開心。
老師點(diǎn)評(píng):錯(cuò)亂的荷枝與花似乎沒有什么章法,一大一小兩只翠鳥飛至,使畫面活躍了很多,它們?cè)谇锼畾埡砷g尋覓可口的美味,道勁的荷枝在溫潤(rùn)的荷花襯托下顯出濃濃的秋意和生命的意象。