新形勢下高等院校思想政治教育工作淺談

陳忱

2016年12月，習總書記在全國高校思想政治工作會議上強調(diào)，高校要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程。①2018年10月，習總書記在全國教育大會講話中強調(diào)，高等教育必須把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)。②以下將對新形式下高校思想政治工作存在的問題及需要改進的方面進行簡要分析。

1.高等院校思想政治工作現(xiàn)狀分析

1.1思想政治教育內(nèi)容與時代脫節(jié)

隨著網(wǎng)絡(luò)化信息化的高速發(fā)展，高校大學生接觸的新鮮事物，新思想會越來越多，個性化也越來越鮮明，他們渴望在課堂上能夠聽到一些獨到的見解及新鮮的觀點，對于課堂教學的內(nèi)容及方式也會越來越挑剔。而傳統(tǒng)的思想政治教育課程，卻很難滿足這些要求。一方面，課堂教學的內(nèi)容老套，缺乏時代性創(chuàng)新性，使得大部分學生無法提起興趣去了解、學習。另一方面，在理論的講授中不注重與學生實際相結(jié)合，理論與實際相脫節(jié)，在課堂中空談理論，導致教學內(nèi)容枯燥乏味，使學生無法接受。

1.2教學形式傳統(tǒng)單一

現(xiàn)當代，隨著新媒體平臺的突起，學生接受教育的方式越來越多，教育形式也越來越豐富。學生們在接受傳統(tǒng)課堂教學的同時，往往希望在課堂中加入新的教學模式或者通過其他更加生動新穎的方式接受教育。而高校的思政課程，大多采用傳統(tǒng)單一的講授模式，鮮有訪談式、案例式、實踐式等新穎的教學方式融入，使同學們能夠更加生動形象的理解理論從而指導實踐。

1.3高校思想政治教育工作認識不足

在全國高校思政工作會議精神的指導下，思想政治教育成為全國高等教育的工作重點，各高校都在探索實踐思政教育的改革與創(chuàng)新，不斷提升思政教育水平。但是仍存一些問題：一方面是思政教育內(nèi)容目標認識不足。思政教育不應(yīng)僅僅局限于理論知識的講授學習，更多的應(yīng)是推動建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，向?qū)W生傳遞積極健康的價值理念，符合新時代新形勢下對人才的要求。另一方面是思政教育與專業(yè)教育相結(jié)合方面認識不足。大多數(shù)高校在課堂教學方面還是以專業(yè)課知識為核心，思政教育與專業(yè)知識、與第二課堂未能達成完美的融合，思政進課堂沒有得到良好的貫徹實施。

2.對高校思想政治教育工作的幾點思考

2.1堅持以立德樹人為核心的教育理念，強化思想引領(lǐng)

習總書記指出，我國高等教育肩負著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，必須堅持正確政治方向。高校立身之本在于立德樹人。因此，高校教育一定要找準方向，合理規(guī)劃，專業(yè)知識是一方面，更重要的是要幫助學生成為一名有理想有道德有文化有情操的新時代有為青年。因此，高校教育的發(fā)展一定要和我國發(fā)展的現(xiàn)實目標和未來方向緊密聯(lián)合起來，為人民服務(wù)，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。③

2.2加強歷史及形勢與政策教育

知歷史，謀未來，觀天下，識格局。在現(xiàn)階段高校的教育中，雖都設(shè)置有歷史及形勢與政策的相關(guān)課程，但是如何提升課程本身的影響力，提高同學們對相關(guān)課程的關(guān)注度及學習熱情仍是一個問題。一方面，學生只有了解了我們從何而來才有可能正確認識最終應(yīng)該去往何處。正確認識和把握歷史發(fā)展進程，從千年的歷史中尋找民族認同感，培育民族自尊心和自豪感。另一方面，幫助學生了解現(xiàn)當代國際關(guān)系及世界形勢，正確的認識國內(nèi)環(huán)境和國際環(huán)境，才能使同學們正確認識肩上的責任和時代賦予的使命，才能夠真正做到自覺的把個人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者。④

2.3高校思想政治工作要與時俱進

現(xiàn)階段高校思想政治工作很難推進的一大原因就是教育內(nèi)容僵化，與現(xiàn)實脫節(jié)，教學觀點陳舊，與時代脫節(jié)，教育方式老套與新媒體脫節(jié)。因而，在推動思政工作發(fā)展改革的過程中，一方面，要注重思政課程本身的完善，更新理論知識，豐富教學觀點，利用新媒體平臺采用多種教學形式相結(jié)合。牢牢把握好課堂教學這個主渠道，努力提升思想政治教育水平，滿足新形勢下對大學生的培養(yǎng)要求，使各類課程與思政理論課同向同行。另一方面，注重思政與專業(yè)課相結(jié)合，推動思政進課堂，用思想引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展，專業(yè)推動思想進步。注重思政與第二課堂相結(jié)合，要更加注重以文育人和美育教育，廣泛開展社會實踐活動，推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術(shù)高度融合，增強時代感和吸引力⑤。

2.4加強對高校教師的培養(yǎng)

習總書記強調(diào)：“教師是人類靈魂的工程師，承擔著神圣使命，傳道者自己要先明道、信道”。因而，對于高校教師而言，一是要更新教育教學理念，完善授課內(nèi)容、授課方式，給學生提供新穎的、生動的、易接受的教學內(nèi)容；二是要堅持不斷學習努力成為先進思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者，更好擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。⑥三是要加強自身的修養(yǎng)，加強師德師風建設(shè)，真正做到為人師表，堅持教書和育人相統(tǒng)一，堅持言傳和身教相統(tǒng)一，堅持潛心問道和關(guān)注社會相統(tǒng)一，堅持學術(shù)規(guī)范與學術(shù)自由相統(tǒng)一，從而做到以德立身、以德立學、以德施教。⑦

教育強則國家強，高等教育發(fā)展水平是一個國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦酥?。我們要深刻認識做好高校思想政治工作的重大意義，增強做好工作的責任感及使命感，辦好思想政治理論與實踐課，發(fā)揮好哲學社會科學育人功能，提升個人素養(yǎng)，推動高校思政工作取得實質(zhì)性進展，為培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人不懈奮斗。

①習總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話。

②習總書記在全國教育大會上的講話。

③習總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話。

④ 許兆光，論全國高校思想政治工作會議的重大意義[J].當代教育實踐與教學研究（電子刊），2017.08.

⑤新華社，習近平：把思想政治工作貫徹教育教學全過程，新華網(wǎng)，2016.12.08.

⑥付涵玉. 論新形勢下高校輔導員在學生 管理工作中的新角色[J].文理導航（上旬），2018.01.

⑦習總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話。