“歐洲小虎”與“東方之龍”的教育碰撞

屈琦

中國與愛爾蘭教育交流合作蓬勃發(fā)展，赴愛深造正當(dāng)時。

10月步入尾聲，深秋的寒意逐漸濃郁，而中國國際教育展的會場卻因世界各地嘉朋匯聚而氣氛熱烈、朝氣洋溢。由愛爾蘭教育推廣處以及愛爾蘭10所高校組成的愛爾蘭展團(tuán)以明亮的鮮綠為主題色，為會場增添了一抹別具青春氣息的盎然春意。

展會期間，愛爾蘭教育與技能部副部長兼就業(yè)、企業(yè)與創(chuàng)新部副部長約翰·郝利根蒞臨現(xiàn)場，成為愛爾蘭展團(tuán)中的重磅嘉賓。約翰·郝利根接受了《留學(xué)》雜志的獨(dú)家專訪，就中愛教育交流合作問題發(fā)表了一系列觀 點(diǎn)。

“歐洲小虎”穩(wěn)居教育強(qiáng)國之列

青蔥蓊郁的廣袤森林、波光蕩漾的湖泊河流、溫和柔潤的氣候造就了愛爾蘭醉人的自然風(fēng)光，也賦予了她“翡翠島國”的美稱。從千年前凱爾特神話的熹微光亮中走出，伴著葉芝詩歌中的月色與玫瑰芬芳步過時光隧道，踏入嶄新的世紀(jì)。愛爾蘭的經(jīng)濟(jì)文化褪繭生長，以破竹之勢迅猛發(fā)展，躋身世界上經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的國家行列，并因經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)被譽(yù)為“歐洲小虎”。

歐洲西海岸的“小虎”與世界東方的“巨龍”之間的對話，一向友好而和平。自從1979年中國與愛爾蘭建交以來，兩國雙邊關(guān)系發(fā)展平穩(wěn)。而教育交流合作在其中扮演著不言自明的重要角色。2001年，中愛雙方簽署《教育合作協(xié)定》。2006年，雙方簽署《關(guān)于互認(rèn)高等教育學(xué)歷學(xué)位證書的聯(lián)合聲明》。2010年3月，兩國教育主管部門舉行首次磋商。目前，中愛兩國之間教育交流合作蓬勃發(fā)展，越來越多愛爾蘭高校與中國高校之間建立了合作關(guān)系，赴愛爾蘭留學(xué)也在中國學(xué)生當(dāng)中掀起熱潮。

愛爾蘭沿襲了歷史悠久的英式教育模式，加之政府對教育事業(yè)的大力支持，這個美麗的“綠寶石”島國憑借其成熟而出色的高等教育體系馳名世界，在新興的教育強(qiáng)國行列穩(wěn)居一席。

近日，愛爾蘭財政部公布了2020年度財政預(yù)算。據(jù)顯示，愛爾蘭政府向教育部撥款的金額預(yù)計將超過110億歐元，占全年財政預(yù)算總支出的15.9%，較2019年度增長了 3.9%。

教育推廣常抓不懈

愛爾蘭對教育的重視也體現(xiàn)在其孜孜不倦地教育推廣活動上。擁有19年歷史的中國國際教育展（China Ed于與中國之間的國際教育交流的充分重視。

2019年中國國際教育展上，面貌一新的愛爾蘭展團(tuán)再次成為會場上引人注目的焦點(diǎn)，愛爾蘭高等教育的精髓與亮點(diǎn)得到了充分呈現(xiàn)。愛爾蘭高等教育體系主要由8所綜合型大學(xué)、11所理工學(xué)院、3所私立院校，以及一些大學(xué)的附屬學(xué)院構(gòu)成。

本屆教育展上，8所綜合型大學(xué)悉數(shù)亮相。它們分別是：都柏林圣三一大學(xué)（Trinity College Dublin）、都柏林大學(xué)（University College Dublin）、愛爾蘭國立科克大學(xué)（University College Cork）、都柏林城市大學(xué)（Dublin City University）、愛爾蘭利莫瑞克大學(xué)（University of Limerick）、愛爾蘭國立大學(xué)高威（National University of Ireland Galway）、梅努斯大學(xué)（Maynooth University）以及都柏林理工大學(xué)（Technological? University Dublin）。此外，參展的還有兩所理工學(xué)院：阿斯隆理工學(xué)院（Athlone Institute of Technology）和卡洛理工學(xué)院（Institute of Technology Carlow）。

教育交流助力兩國關(guān)系發(fā)展

在展會現(xiàn)場，大量學(xué)生與家長在愛爾蘭展區(qū)駐足咨詢，與校方人員進(jìn)行交流。熱鬧場面的背后反映出愛爾蘭對中國學(xué)生的吸引力越來越強(qiáng)。近年來，越來越多的中國學(xué)生涌入愛爾蘭深造。約翰·郝利根告訴《留學(xué)》記者：“愛爾蘭有世界公認(rèn)的一流教育體系，擁有來自全世界170多個國家和地區(qū)的留學(xué)生。每年來愛爾蘭學(xué)習(xí)的留學(xué)生數(shù)量都在增加，許多留學(xué)生將愛爾蘭作為留學(xué)第一目的國，這是因?yàn)槲覀兪且粋€友好、開放、美麗、安全的國家，而且我們擁有非常完善的教育體 系?！?/p>

約翰·郝利根向《留學(xué)》記者介紹了愛爾蘭最具吸引力的專業(yè)方向?！拔覀儑矣幸恍╊I(lǐng)先世界的產(chǎn)業(yè)，許多高科技產(chǎn)業(yè)總部也位于愛爾蘭。如醫(yī)藥公司、金融公司等，這吸引了一些學(xué)習(xí)科技、工程學(xué)科的學(xué)生。許多留學(xué)生來到愛爾蘭學(xué)習(xí)科學(xué)領(lǐng)域的課程，期望能與愛爾蘭的大企業(yè)進(jìn)行合作。但我們同時歡迎學(xué)習(xí)任何學(xué)科的留學(xué)生，我們的大學(xué)會盡全力幫助他們學(xué)習(xí)?！?/p>

在郝利根看來，中愛之間的教育交流活動至關(guān)重要。他說：“我們一直想與其他國家進(jìn)行合作，并且知道中國教育體系也是很完善的，現(xiàn)在約5000名中國學(xué)生在愛爾蘭學(xué)習(xí)。我們的目標(biāo)是讓中愛兩國教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，借此鞏固兩國關(guān)系，增進(jìn)學(xué)生間和學(xué)校間的交流。我們也希望這種交流會越來越 多。”

2019年是中國與愛爾蘭建交40周年，值此之際，約翰·郝利根也對于兩國之間關(guān)系的升華表達(dá)了希冀之情。他向《留學(xué)》記者表示：“許多愛爾蘭政府官員都曾訪問中國，中國官員們也訪問過愛爾蘭。我認(rèn)為這種政府互訪應(yīng)該繼續(xù)進(jìn)行，以此加深兩國合作。同時我們也要在旅游方面加強(qiáng)合作，讓更多中國游客去愛爾蘭旅游，更多愛爾蘭游客來中國旅游，這有助于加強(qiáng)和鞏固兩國關(guān)系?！?/p>

拎客

中國與愛爾蘭教育交流合作現(xiàn)狀

自2014年以來，留學(xué)愛爾蘭的中國學(xué)生數(shù)量呈穩(wěn)定上升趨勢。據(jù)愛爾蘭簽證處數(shù)據(jù)統(tǒng)計，預(yù)計到2019年底，赴愛爾蘭留學(xué)人數(shù)有望突破3000人。與2014年留愛人數(shù)相比，增長了100%。其中本科生占總留學(xué)人數(shù)的1/2，研究生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的1/3。短期生、預(yù)科生占總?cè)藬?shù)的20%左右。

此外，愛爾蘭院校與中國高校及中國教育部門之間的合作也在不斷深化。截至2019年的數(shù)據(jù)顯示，中國與愛爾蘭合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)及項(xiàng)目共73個，其中?？祈?xiàng)目28個，本科項(xiàng)目44個，碩士項(xiàng)目1個，合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)4個。多數(shù)項(xiàng)目為中國學(xué)生提供本科階段3+1、2+2的學(xué)習(xí)交流并獲得學(xué)位的機(jī)會。

愛爾蘭針對中國學(xué)生的獎學(xué)金項(xiàng)目

愛爾蘭“愛心獎學(xué)金”是由愛爾蘭教育推廣處發(fā)起并組織的國家級獎學(xué)金項(xiàng)目，于2015年9月啟動，專為中國學(xué)生設(shè)置，覆蓋了來自16所高等院校的近200個獎學(xué)金項(xiàng)目，涉及環(huán)境科學(xué)、工程、商務(wù)、信息技術(shù)、社會科學(xué)等100多個不同學(xué)術(shù)和研究領(lǐng)域。獎學(xué)金總額超過150萬歐元，本科生及碩士、博士研究生均可申請。每年有250余名學(xué)生在獎學(xué)金的資助下赴愛爾蘭深造。

愛爾蘭教育推廣署官方網(wǎng)站：

http：//www.educationinireland.cn