新媒體環(huán)境下大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育研究

一、新媒體的含義

新媒體是隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展慢慢形成的一種新的信息傳播路徑，與傳統(tǒng)媒體相比，新媒體較多依靠網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字化與移動(dòng)通信等各項(xiàng)技術(shù)，利用這些技術(shù)為廣大人員提供豐富的信息資源。新媒體以更方便的方式提供信息，信息極為豐富，形式更新穎，受到現(xiàn)代青少年特別是大學(xué)生的喜愛(ài)。

二、在新媒體環(huán)境下大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀面臨的挑戰(zhàn)

（一）價(jià)值觀多元化削弱了教育效果

新媒體進(jìn)入教育行業(yè)以后，校園信息的傳播和應(yīng)用更加豐富多元，但也增加了很多不確定性和不可控性。在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)化的世界中，各種文化和價(jià)值觀在人們的溝通、交流中相互碰撞和發(fā)生沖突。大學(xué)生的價(jià)值取向深深影響著當(dāng)代大學(xué)生，造成當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值取向向著多元化不斷發(fā)展。

（二）生活空間虛擬化，社會(huì)實(shí)踐效果較為簡(jiǎn)單

由于新媒體的影響，現(xiàn)實(shí)和虛擬世界共同存在。有一部分大學(xué)生生活在虛擬世界中，并且利用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等開(kāi)展交流活動(dòng)，使得學(xué)生在現(xiàn)實(shí)世界中的交流時(shí)間以及機(jī)會(huì)不斷降低。大學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間處于虛擬的空間中，十分容易出現(xiàn)各種各樣的精神和心理問(wèn)題。

（三）文化沖突被掩蓋，民族精神被模糊

如今，西方文化價(jià)值觀在互聯(lián)網(wǎng)上盛行。我國(guó)的一些大學(xué)生因?yàn)槭澜缬^、人生觀和價(jià)值觀并不成熟，由于一部分不良文化和價(jià)值觀的影響，導(dǎo)致政治動(dòng)蕩，學(xué)生的理念進(jìn)行了改變，民族意識(shí)和民族精神逐漸被減弱，一部分大學(xué)生處于歷史虛無(wú)主義狀態(tài)。這些情況對(duì)大學(xué)生的核心價(jià)值觀教育產(chǎn)生了極大的影響。

三、新媒體環(huán)境下大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的策略

（一）使用新媒體為大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培養(yǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境

新媒體環(huán)境的出現(xiàn)，為大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培養(yǎng)造成了極大的挑戰(zhàn)，但同時(shí)也帶來(lái)了發(fā)展的機(jī)會(huì)，教師應(yīng)該最大程度使用新媒體的各種優(yōu)點(diǎn)，完善教育環(huán)境。利用法律、技術(shù)等方式不斷強(qiáng)化對(duì)新媒體的管理，規(guī)避新媒體可能造成的負(fù)面影響。

（二）培養(yǎng)一支專(zhuān)業(yè)的新媒體隊(duì)伍

首先,高校應(yīng)該積極關(guān)注新媒體平臺(tái)的建設(shè)與優(yōu)秀人才隊(duì)伍的培養(yǎng)工作,熟悉新媒體的技術(shù)特點(diǎn)和當(dāng)代大學(xué)生的思想及行為特征,并且應(yīng)該合理使用新媒體對(duì)學(xué)生的思想和價(jià)值觀進(jìn)行正確的指導(dǎo)。面對(duì)新媒體時(shí)代，教師應(yīng)該具有靈敏的觀察力，熟悉網(wǎng)絡(luò)傳播技術(shù)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握大學(xué)生喜歡的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言和傳播模式，落實(shí)師生間的良好交流。

另外，教師必須對(duì)新媒體的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行適應(yīng)，積極學(xué)習(xí)和熟悉新媒體技術(shù)的使用，促進(jìn)自身素質(zhì)和能力的有效提升。教師還應(yīng)該收集網(wǎng)絡(luò)中含有教育意義的素材開(kāi)展教學(xué)，及時(shí)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行新媒體素質(zhì)教育，讓學(xué)生學(xué)習(xí)新媒體知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生分析和區(qū)分媒體信息的能力。

（三）利用新媒體為教育和交流創(chuàng)造良好的環(huán)境

對(duì)高校而言，應(yīng)該建立溫馨和諧的輿論氛圍，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)，并經(jīng)過(guò)積極宣傳來(lái)制造健康、向上的文化氛圍。有效指引大學(xué)生能夠不斷提升自己的道德品質(zhì)和文化素養(yǎng)，使其能夠在復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)中清楚辨別是非、善惡，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行充分了解。

大學(xué)宣傳部和學(xué)生事務(wù)辦公室以及學(xué)校共青團(tuán)委員會(huì)可以利用學(xué)校的官博、微信公眾號(hào)等平臺(tái)積極宣傳黨和政府的指導(dǎo)方針、政策和促進(jìn)積極的能量,傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要地位。

（四）充分發(fā)揮新媒體在實(shí)踐育人中的作用

利用新媒體平臺(tái)，發(fā)揮實(shí)踐育人的真正作用，在日常生活中培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使學(xué)生在“工作”中“受教育”，在“培養(yǎng)人才”中“有所貢獻(xiàn)”。在實(shí)踐活動(dòng)中不斷提高學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解，真正實(shí)現(xiàn)內(nèi)化于心、外化于行。

信息傳播主體的多樣化有效促進(jìn)了大學(xué)生的注意力和參與程度，經(jīng)過(guò)了解社會(huì)熱點(diǎn)和身邊的事物，加大大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、分析、研究和判斷能力，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力的有效提升。建立和完善大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培養(yǎng)工作，必須充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)各方面的關(guān)系，并構(gòu)建多方協(xié)調(diào)制度，創(chuàng)建良好的教育模式。