基于第二課堂構(gòu)建學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系

張依

摘要：隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整在全球范圍內(nèi)的加速進(jìn)行，國(guó)內(nèi)新興產(chǎn)業(yè)和高科技產(chǎn)業(yè)得到大力發(fā)展。目前，高校急需培養(yǎng)出大批技術(shù)過(guò)硬、素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強(qiáng)的工程技術(shù)人才，幫助企業(yè)在全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級(jí)中占據(jù)有利位置?；诖?，哈爾濱工業(yè)大學(xué)電氣學(xué)院針對(duì)目前學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)現(xiàn)狀，構(gòu)建了基于第二課堂的學(xué)生科技創(chuàng)新體系，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)進(jìn)行研究和探索，取得一定成績(jī)。

關(guān)鍵詞：第二課堂 科創(chuàng)體系 學(xué)生培養(yǎng) 創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)構(gòu)建

中圖分類(lèi)號(hào)：G647 ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ?文章編號(hào)：1009—5349（2019）18—0163—02

一直以來(lái)，哈爾濱工業(yè)大學(xué)高度重視大學(xué)生創(chuàng)新教育，而電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)作為傳統(tǒng)工科專業(yè)，其培養(yǎng)的具有創(chuàng)新意識(shí)和能力的高素質(zhì)工程技術(shù)人才在國(guó)防軍事、國(guó)民經(jīng)濟(jì)等各領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。

一、以學(xué)生培養(yǎng)為目的，構(gòu)建電氣學(xué)院學(xué)生科技創(chuàng)新體系

以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為目的，努力營(yíng)造有利于學(xué)生創(chuàng)造性和個(gè)性發(fā)展的氛圍，不斷探索和完善綜合性大學(xué)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系，積極引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習(xí)、自主創(chuàng)新，形成良好的創(chuàng)新人才培養(yǎng)環(huán)境。

經(jīng)過(guò)探索與實(shí)踐，學(xué)院整合現(xiàn)有的學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)資源，拓展、開(kāi)發(fā)其創(chuàng)新活動(dòng)的功能，根據(jù)學(xué)院具體情況與學(xué)生科技創(chuàng)新類(lèi)別需求，成立電氣學(xué)院科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)，構(gòu)建了“大賽牽引，教學(xué)協(xié)同，俱樂(lè)部助推”的學(xué)生科創(chuàng)體系，為全校電子愛(ài)好者搭建動(dòng)手實(shí)踐的科技平臺(tái)。目前，學(xué)院科協(xié)完成搭建三個(gè)品牌社團(tuán)，主要包括：哈爾濱工業(yè)大學(xué)智能車(chē)創(chuàng)新俱樂(lè)部、哈爾濱工業(yè)大學(xué)電子協(xié)會(huì)、優(yōu)普科技創(chuàng)新基地，配合學(xué)校教學(xué)系統(tǒng)，分層次、分類(lèi)別地做好學(xué)生實(shí)踐培養(yǎng)工作，提升學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐水平。

1.營(yíng)造科技創(chuàng)新第二課堂的氛圍

內(nèi)容豐富、形式多樣的科技競(jìng)賽活動(dòng)在引導(dǎo)大學(xué)生拓展創(chuàng)新思維、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、提高創(chuàng)新能力等方面具有十分重要的作用。學(xué)院除組織學(xué)生參加科技競(jìng)賽外，積極承辦和組織國(guó)家級(jí)、國(guó)際比賽，讓更多學(xué)生參與賽事志愿服務(wù)，感受賽事氛圍。曾于2012、2013年連續(xù)舉辦全國(guó)智能汽車(chē)競(jìng)賽東北賽區(qū)賽、全國(guó)總決賽、國(guó)際邀請(qǐng)賽等賽事，累計(jì)170余所境內(nèi)外高校參加，1500名選手參加大賽，大賽組織“零失誤”，曾受到全國(guó)人大常委吳啟迪的稱贊;于2015年7月舉辦第三屆全國(guó)虛擬儀器大賽，9月舉辦第八屆全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會(huì)，以國(guó)家、國(guó)際大賽組織及承辦為牽引，激發(fā)學(xué)生科創(chuàng)興趣，啟迪學(xué)生科創(chuàng)思維，引領(lǐng)學(xué)生科創(chuàng)風(fēng)潮。

2.搭建學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)

學(xué)院科協(xié)下設(shè)三個(gè)俱樂(lè)部，以興趣為驅(qū)動(dòng)，熱愛(ài)創(chuàng)新的學(xué)生可根據(jù)自身興趣自愿申請(qǐng)加入。近年來(lái)，三大俱樂(lè)部不斷發(fā)展，形成三大科技創(chuàng)新基地，配備專業(yè)指導(dǎo)教師，形成大一基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)科創(chuàng)入門(mén)，大二接觸大賽普及知識(shí)，大三強(qiáng)化訓(xùn)練提升成績(jī)，大四重點(diǎn)突破摘金奪銀的各級(jí)培訓(xùn)體系。

基于本學(xué)院學(xué)生培養(yǎng)方案，將電氣科創(chuàng)體系延伸至大一，各俱樂(lè)部參與大一年度項(xiàng)目培訓(xùn)工作，從立項(xiàng)動(dòng)員，招新宣傳，項(xiàng)目培訓(xùn)、競(jìng)賽觀摩等方面啟發(fā)學(xué)生科創(chuàng)興趣，幫助學(xué)生邁好科創(chuàng)第一步。項(xiàng)目學(xué)習(xí)進(jìn)行過(guò)程中，各社團(tuán)分階段、分層次在大一組織項(xiàng)目學(xué)習(xí)、項(xiàng)目技術(shù)指導(dǎo)與培訓(xùn)。秋季學(xué)期伊始，電子協(xié)會(huì)面向全校招新吸收大一新生，針對(duì)大一學(xué)生零基礎(chǔ)、熱情高的特點(diǎn)，組織基礎(chǔ)入門(mén)電子培訓(xùn)，通過(guò)電路基礎(chǔ)知識(shí)講解及基本電路搭接，引領(lǐng)學(xué)生技術(shù)入門(mén)，普及基本電類(lèi)專業(yè)技術(shù)知識(shí);通過(guò)分享各類(lèi)講座展示優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)科創(chuàng)探索歷程，開(kāi)展高低年級(jí)的互動(dòng)與交流。

對(duì)于大二學(xué)生，各俱樂(lè)部在招新后針對(duì)社團(tuán)內(nèi)部成員組織素質(zhì)提升訓(xùn)練，并針對(duì)大二專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課進(jìn)行單片機(jī)知識(shí)、電路考前指導(dǎo)與培訓(xùn)，服務(wù)于第一課堂;并以基于項(xiàng)目的方式，由大三、大四學(xué)生作技術(shù)指導(dǎo)，將專業(yè)技能提升與競(jìng)賽項(xiàng)目相結(jié)合，夯實(shí)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)，為參加競(jìng)賽做好準(zhǔn)備。

通過(guò)大二的基礎(chǔ)培訓(xùn)、競(jìng)賽觀摩，進(jìn)入大三的學(xué)生可以組隊(duì)參加校內(nèi)賽、省賽、國(guó)家賽，并由經(jīng)驗(yàn)豐富的老師、學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，逐步積累競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)，并最終向最高獎(jiǎng)項(xiàng)發(fā)起沖擊。

以哈爾濱工業(yè)大學(xué)大智能車(chē)創(chuàng)新俱樂(lè)部為例，社團(tuán)以全國(guó)大學(xué)生智能車(chē)競(jìng)賽為背景，配合學(xué)校的教學(xué)系統(tǒng)，面向全校本科生進(jìn)行招新和培養(yǎng)，為學(xué)生搭建動(dòng)手實(shí)踐的科技平臺(tái)，鍛煉學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力。

社團(tuán)成立五年來(lái)，俱樂(lè)部在每年秋季學(xué)期招新，并對(duì)170余名新招成員進(jìn)行將近4個(gè)月的系統(tǒng)培訓(xùn)和實(shí)踐。在經(jīng)過(guò)第一次智能車(chē)校內(nèi)選拔賽后選出近40余名隊(duì)員重點(diǎn)培養(yǎng)。每年承辦第二次校內(nèi)選拔賽時(shí)，邀請(qǐng)黑龍江省其他兄弟院校同臺(tái)競(jìng)技。

社團(tuán)積極打造先鋒品牌活動(dòng)，立志讓俱樂(lè)部成為哈工大智能車(chē)愛(ài)好者的基地，從2011年開(kāi)始，每年12月組織智能車(chē)競(jìng)賽校內(nèi)賽、次年5月組織黑龍江省邀請(qǐng)賽，均得到校內(nèi)外師生的一致好評(píng)。俱樂(lè)部也有幸于2013年8月協(xié)助學(xué)校成功舉辦了第八屆全國(guó)大學(xué)生智能車(chē)競(jìng)賽全國(guó)總決賽，社團(tuán)成員在大賽整個(gè)組織管理過(guò)程中擔(dān)任各技術(shù)部門(mén)的骨干力量。

3.與教學(xué)有機(jī)結(jié)合，全面提升學(xué)生創(chuàng)新能力和水平

注重第一課堂與第二課堂的有機(jī)結(jié)合，是實(shí)現(xiàn)全面提升大學(xué)生創(chuàng)新能力的保證。第二課堂科技創(chuàng)新活動(dòng)是第一課堂科學(xué)研究的延伸補(bǔ)充，兩者相互配合，才能在科學(xué)理論的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合。

學(xué)院科創(chuàng)體系協(xié)同教學(xué)系統(tǒng)推進(jìn)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新教育平臺(tái)建設(shè)，包括“大一學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐基地”“優(yōu)普科技創(chuàng)新基地”“學(xué)生電子科技創(chuàng)新中心”“智能汽車(chē)創(chuàng)新實(shí)踐基地”等學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐基地，為自主性、個(gè)性化、研究性創(chuàng)新實(shí)踐教育奠定基礎(chǔ)，為學(xué)生工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)提供良好條件。

二、構(gòu)建科學(xué)化保障體系，確保大學(xué)生科技創(chuàng)新第二課堂建設(shè)

1.思想保障

學(xué)院科創(chuàng)體系確立“以人為本”和“培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”的建設(shè)理念，引導(dǎo)學(xué)生將科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)作為自覺(jué)的追求，強(qiáng)化科技創(chuàng)新的意識(shí)，發(fā)揮主觀能動(dòng)性。

2.組織保障

立足于學(xué)院科協(xié)的組織機(jī)構(gòu)，配備專業(yè)教師指導(dǎo)，為大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)工作提供組織保障，把學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)融入人才培養(yǎng)的整體方案，按照大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的目標(biāo)要求和實(shí)施內(nèi)容，認(rèn)真抓好落實(shí)。

3.制度保障

積極健全和完善電氣學(xué)院學(xué)生科技創(chuàng)新體系制度，使其科學(xué)化、規(guī)范化，主要包括：運(yùn)行管理制度、考核制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度等。

4.條件保障

一是積極爭(zhēng)取學(xué)校、學(xué)院及各項(xiàng)參賽專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，為第二課堂提供必要的經(jīng)費(fèi)支持和儀器設(shè)備;二是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，深入開(kāi)展師德教育和敬業(yè)精神教育，要求指導(dǎo)教師敬業(yè)育人、奉獻(xiàn)有為，為學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)提供強(qiáng)有力的指導(dǎo)。

三、結(jié)語(yǔ)

電氣學(xué)院學(xué)生科創(chuàng)體系構(gòu)建實(shí)施以來(lái)，使俱樂(lè)部成員升級(jí)、賽事規(guī)模升級(jí)、獲獎(jiǎng)升級(jí)。學(xué)生科技創(chuàng)新進(jìn)入良性循環(huán)，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)層出不窮，智能車(chē)隊(duì)更是屢獲全國(guó)冠軍，不斷刷新最佳戰(zhàn)績(jī)。在電氣學(xué)院整體科技創(chuàng)新氛圍中，學(xué)生在全美數(shù)學(xué)建模大賽、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)虛擬儀器設(shè)計(jì)大賽、智能汽車(chē)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)。通過(guò)建立健全基于第二課堂的學(xué)生科技創(chuàng)新體系，為全院學(xué)生搭建動(dòng)手實(shí)踐的科技平臺(tái)。

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責(zé)任編輯：孫瑤