覃軍
摘要:為直觀了解我國管理心理學的研究進展現(xiàn)狀,探索今后管理心理學研究方向,以中國知網(wǎng)中近五十年的相關(guān)文獻為研究對象,借助Citespace文獻計量法對管理心理學的熱點和趨勢進行可視化聚類研究。研究發(fā)現(xiàn),已有研究集中于管理心理學、企業(yè)、企業(yè)管理、人力資源管理、管理者、管理人員等領(lǐng)域。
關(guān)鍵詞:管理心理學 熱點 可視化
中圖分類號:G434 ?文獻標識碼:A ?文章編號:1009—5349(2019)18—0021—02
管理心理學是一門介于管理學和心理學之間的理論性和實踐性都很強的綜合性、實用性學科,囊括了行為學、人力資源管理、人類學、倫理學、社會學等學科知識。管理心理學是運用心理學的原理和方法,研究管理活動中人的心理現(xiàn)象、心理過程及其規(guī)律,使個人或組織提高效率和幸福感的一門科學。本研究以中國知網(wǎng)中近五十年的相關(guān)文獻為研究對象,運用Citespace文獻計量學方法,探究管理心理學的研究熱點和研究趨勢。
一、研究設計
1.數(shù)據(jù)來源
本研究的數(shù)據(jù)來源是中國知網(wǎng)(CNKI),以“管理心理學”為關(guān)鍵詞、發(fā)表時間為1961年至2019年進行檢索,共檢索到918篇文獻,剔除學術(shù)會議論文和外文139篇,確定有效樣本文獻779篇。
2.研究方法
本研究采用美國費城Drexel大學陳超美教授開發(fā)的基于Java應用程序的Citespace文獻計量軟件。Citespace是利用圖譜、表格和曲線等直觀呈現(xiàn)文獻研究進程、知識結(jié)構(gòu)關(guān)系和被引、共現(xiàn)情況的可視化技術(shù)工具。本研究采用Citespace5.0版本。
3.數(shù)據(jù)處理
首先,將檢索到的779篇文獻題錄導入Citespace進行數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換,將Refworks格式轉(zhuǎn)化成可以被Citespace直接讀取、分析的web of science文本格式。其次,設置每三年為一個時間分區(qū)進行時間分割。最后,根據(jù)時間跨度、關(guān)鍵詞等進行文獻可視化圖譜分析。
二、研究結(jié)果與分析
1.詞頻熱點分析
在每個時間分區(qū)統(tǒng)計出前50個高頻關(guān)鍵詞,運用Citespace軟件繪制管理心理學的可視化聚類圖譜。通過熱點關(guān)鍵詞得出管理心理學的研究熱點。可以得到,我國管理心理學近五十年的高頻關(guān)鍵詞分別為管理心理學、企業(yè)、企業(yè)管理、人力資源管理、管理者、管理人員。
管理心理學最早是由工業(yè)心理學演變發(fā)展而來,而工業(yè)企業(yè)是最早出現(xiàn)的現(xiàn)代化企業(yè)。企業(yè)管理是對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中的人、財、物、信息、技術(shù)等資源進行組織協(xié)調(diào)和科學管控,以達到最大投入產(chǎn)出效率。當下企業(yè)管理模式也不斷創(chuàng)新發(fā)展,企業(yè)組織形式發(fā)生了深度變革,個體不一定必須進入企業(yè)內(nèi)部承擔具體崗位來履行崗位職責,完成工作任務,當前個體與企業(yè)組成臨時合作關(guān)系來完成項目任務的合作形式層出不窮。由此在合作關(guān)系復雜多樣的管理情境下呈現(xiàn)出的多樣化心理現(xiàn)象和行為規(guī)律,是不斷推動管理心理學理論發(fā)展的源動力。
人力資源管理是企業(yè)管理的分支之一,是管理類專業(yè)的核心基礎課程之一,是指根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的要求,有計劃地對人力資源進行合理配置,通過企業(yè)員工的招聘、培訓、使用、考核、激勵、調(diào)整等一系列過程,調(diào)動員工的積極性,發(fā)揮員工的潛能,為企業(yè)創(chuàng)造價值,確保企業(yè)戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。管理心理學是運用心理學的理論、原則和方法,研究管理過程中人的心理現(xiàn)象、心理過程及其行為規(guī)律,進而控制和預測組織中的人的心理和行為規(guī)律,使個人或組織提高工作效率和幸福感的一門科學。人力資源管理注重運用管理的方法和手段,對企業(yè)經(jīng)營過程中涉及人才的招、用、留、培養(yǎng)、考核、薪酬福利等進行統(tǒng)籌和規(guī)劃,以企業(yè)目標為導向,著重體現(xiàn)管理中的“管”,即運用技術(shù)安排和協(xié)調(diào)人、事、財。管理心理學注重管理活動過程中人與人、人與組織、人與工作機制的相互影響和作用,主要以人為研究對象,著重體現(xiàn)管理中的“理”,即理順關(guān)系,讓人力資源管理的體系和制度設計更加科學、合理。兩者相互作用能夠更好地提高工作效率,激發(fā)潛能,做到人盡其才、人崗匹配,增強組織整體作用或功能。
管理者指在組織管理過程中的主體,是擁有相應職位、享有一定職權(quán)并負有一定責任的人。一般來說,管理者需具備一定的業(yè)務技能和管理技能,常常扮演著領(lǐng)導決策、信息整合傳播、監(jiān)督、人際協(xié)調(diào)等角色。從管理層級來看,一般分為基層管理者、中層管理者和高層管理者。高層管理者掌握了企業(yè)的主要資源,負責企業(yè)的經(jīng)營與決策,他們的壓力主要來源于外部、企業(yè)整體管理和業(yè)績,他們對政治和經(jīng)濟、外部環(huán)境的變化更加敏感;中層管理者是上傳下達的角色,更多是起到協(xié)調(diào)和溝通作用,他們的壓力主要來自高層管理者布置的工作任務、職業(yè)發(fā)展,以及平級部門的關(guān)系處理和對基層員工的管理;基層管理人員是執(zhí)行層,主要工作是完成生產(chǎn)和業(yè)務活動,他們的壓力主要來源于崗位所需技能、工作環(huán)境氛圍、人際關(guān)系、對企業(yè)文化的認同、薪酬、家庭等。管理者作為在管理過程中起核心作用的關(guān)鍵人物,他們的工作狀態(tài)和表現(xiàn)影響整個企業(yè)的工作氛圍和發(fā)展。
2.發(fā)展趨勢分析
Citespace軟件操作中,采用Kleinberg的突變檢測測算,顯示出研究前沿的熱點詞匯,分別是企業(yè)、企業(yè)管理、人力資源管理、管理者、管理人員、心理學。
3.發(fā)展態(tài)勢
從發(fā)文數(shù)量來看,可以把發(fā)展趨勢分為三個階段,分別為研究起步初期(1961—1993年),發(fā)文量平穩(wěn)偏少,研究快速發(fā)階段(1993—1997年),1997年發(fā)文量是1993年的5倍,波動發(fā)展階段(1997—2018年),期間有急劇上升和下降情況,也有達到頂峰的階段。
三、研究結(jié)論
一是管理心理學學科具有交叉性、邊緣性性質(zhì),截至目前,學科研究成果不多、研究質(zhì)量不高、理論研究少,近三年研究軌跡更是處于低谷狀態(tài)。
二是通過對關(guān)鍵詞突變進行分析,我國管理心理學未來研究趨勢主要集中在企業(yè)、企業(yè)管理和人力資源管理進行展開。
參考文獻:
[1]朱永新.管理心理學[M].北京:高等教育出版社,2015.
[2]田淑敏,江占民.“管理心理學”教學方式和教學手段的改革[J].北京:北京農(nóng)學院學報,2007(1):275—277.
[3]李永鑫,侯祎.中國管理心理學25年發(fā)展回顧與展望[J].華北水利水電學院學報(社科版),2006(1):10—14.
責任編輯:于蕾