媒體融合背景下紙媒記者轉(zhuǎn)型與發(fā)展分析

文 / 黃耿煌

新媒體的不斷發(fā)展和壯大，使傳統(tǒng)紙媒在媒體行業(yè)的地位受到了很大的沖擊，并間接地給紙媒的發(fā)展帶來(lái)了很大的挑戰(zhàn)。為了幫助紙媒在媒體融合背景下快速發(fā)展、轉(zhuǎn)型好，必須提高紙媒的運(yùn)行效率，降低運(yùn)行成本。推動(dòng)紙媒的發(fā)展，紙媒記者也要向全媒體記者轉(zhuǎn)型，在提高自身專業(yè)能力的同時(shí)，掌握新媒體的應(yīng)用技術(shù)，提高工作效率和工作效果。

一、新媒體融合背景下，紙媒記者轉(zhuǎn)型和發(fā)展的必要性

計(jì)算機(jī)和手機(jī)等網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展，很大程度上提高了媒體的傳播速度，還保留了媒體的真實(shí)性和時(shí)效性。但紙媒受限于版面、內(nèi)容、印刷等因素，信息的傳播速度、傳播方式、傳播量受限，進(jìn)而影響自身的發(fā)展和傳播。一個(gè)新聞事件發(fā)生后，紙媒的報(bào)道多數(shù)靠文字和圖片來(lái)進(jìn)行傳播，缺乏新意和現(xiàn)場(chǎng)感，使大眾對(duì)新聞氛圍和情感的感受不夠強(qiáng)烈，而新媒體利用信息技術(shù)，通過(guò)音頻、視頻、圖像等多方面來(lái)進(jìn)行傳播，不但能及時(shí)地傳遞消息，還能使大眾感受到新聞現(xiàn)場(chǎng)的氛圍和情感，并通過(guò)文字、圖像、音頻、視頻等方式發(fā)出評(píng)論，參與到新聞的傳播乃至生產(chǎn)、制作中。網(wǎng)絡(luò)傳播的信息不受版面的限制，可以隨時(shí)隨地進(jìn)行報(bào)道，沒有時(shí)間和地域的限制，新媒體傳播的信息范圍又非常廣泛，能滿足人們多方面的需求。

為了順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，傳統(tǒng)媒體必須利用好新媒體來(lái)促進(jìn)自己的發(fā)展，紙媒記者也要快速地發(fā)展和轉(zhuǎn)型，來(lái)幫助和促進(jìn)我國(guó)新聞媒體行業(yè)的快速發(fā)展。不管是傳統(tǒng)媒體，還是新興媒體，所有的新聞內(nèi)容都要靠人來(lái)完成，所以紙媒記者在新媒體融合背景下的轉(zhuǎn)型顯得尤為重要。

二、新媒體融合背景下，紙媒記者轉(zhuǎn)型路徑分析

（一）由采寫者向全能型記者轉(zhuǎn)變

為了更好地跟隨時(shí)代的發(fā)展，紙媒記者不能僅局限在單一的寫作、采集信息或者進(jìn)行單一的報(bào)道上，要積極地向全能型記者轉(zhuǎn)型。

新媒體背景下，媒體記者向多元化發(fā)展，首先要加強(qiáng)新媒體應(yīng)用技術(shù)能力，利用新媒體的應(yīng)用技術(shù)練就新技能，構(gòu)建自己新的工作體系，要讓自己具備攝影和剪輯等應(yīng)用技術(shù)，掌握新媒體平臺(tái)、軟件的應(yīng)用技術(shù)。其次，要提升自己的口頭表達(dá)能力，由不出鏡的文字記者變成“能大方出鏡，也能低頭寫稿拍圖”的記者。以往紙媒記者只需將報(bào)道的內(nèi)容以文字、圖片的形式傳遞出去，而新媒體的報(bào)道方式則經(jīng)常會(huì)有鏡頭跟著，記者也要時(shí)不時(shí)出鏡，給群眾提供實(shí)時(shí)、交互式報(bào)道，這就要求紙媒記者鍛煉自己的膽量和應(yīng)變能力，還要有很好的口頭語(yǔ)言表達(dá)素養(yǎng)，讓自己在面對(duì)鏡頭時(shí)不慌張，并準(zhǔn)確流利地將整個(gè)新聞事件報(bào)道出來(lái)。

（二）由發(fā)布者向核實(shí)者轉(zhuǎn)變

在這樣的大數(shù)據(jù)時(shí)代，每個(gè)人都可以在網(wǎng)上發(fā)布消息，網(wǎng)上的消息大量增多，這就要求新聞工作者具備快速篩選出真實(shí)有效消息的能力，并將一些偽消息給屏蔽掉，避免這種消息向社會(huì)傳播，降低影響。與此同時(shí)，還要求記者具備一定的撰寫能力，能在海量的信息資源中，篩選出有用的信息，并利用自己的專業(yè)知識(shí)和能力對(duì)其進(jìn)行深入的分析、梳理，組織形成新聞稿件。同時(shí)，紙媒記者也不能成為網(wǎng)絡(luò)的尾巴，不能成為一個(gè)“網(wǎng)絡(luò)上的記者”，仍要堅(jiān)持“走轉(zhuǎn)改”，深入群眾、深入基層、深入新聞，挖掘出更好的新聞素材，進(jìn)而報(bào)道出社會(huì)大眾喜歡的新聞消息。

（三）由輿論的主導(dǎo)者向引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變

在媒體融合背景下，傳統(tǒng)的報(bào)紙、廣播和電視的新聞報(bào)道失去了大量讀者，伴隨著流量的流失，影響力也大幅下降，輿論的主戰(zhàn)場(chǎng)從傳統(tǒng)媒體來(lái)到了網(wǎng)絡(luò)。

隨著新媒體的大量出現(xiàn)，讀者都聚集于微信、微博、網(wǎng)絡(luò)論壇等社交渠道和直播、APP等新媒體平臺(tái)，新聞信息推廣也跟隨人們來(lái)到這些平臺(tái)。在這些平臺(tái)上，讀者突破區(qū)域限制，爆炸式增長(zhǎng)，每個(gè)人都可以根據(jù)新聞的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行評(píng)論，說(shuō)出自己的觀點(diǎn)和看法。

在媒體融合下，紙媒不再是單一的發(fā)聲者，記者、編輯不再是輿論主導(dǎo)者，而是從輿論的主導(dǎo)者轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)者，這也是紙媒記者轉(zhuǎn)型發(fā)展中的基礎(chǔ)。記者要在大量的新聞信息中，辨別真?zhèn)危柚@些平臺(tái)傳播新聞事實(shí)，發(fā)出真實(shí)、有影響力的新聞和聲音，引導(dǎo)大眾向真實(shí)的信息靠攏，嚴(yán)格抵制虛假信息的擴(kuò)散，增強(qiáng)輿論引導(dǎo)能力。

（四）由傳統(tǒng)記者向現(xiàn)代記者轉(zhuǎn)變

在媒體融合的大環(huán)境背景下，紙媒記者要清楚融合媒體的優(yōu)勢(shì)和紙媒的劣勢(shì)，要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，將學(xué)到的東西學(xué)以致用。媒體融合的大發(fā)展，給傳統(tǒng)的紙媒記者提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和廣闊的學(xué)習(xí)空間。

首先，紙媒記者要做到的是從自身做起，時(shí)刻關(guān)注融合媒體的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，還要加深自己專業(yè)知識(shí)和新媒體應(yīng)用技術(shù)的能力。在進(jìn)行新聞報(bào)道時(shí)，要將新聞內(nèi)容結(jié)合融合媒體的音頻和視頻等傳播出來(lái)。

其次，紙媒記者要擴(kuò)大自己的“朋友圈”。傳統(tǒng)媒體時(shí)代，紙媒記者就要廣泛結(jié)交朋友，擴(kuò)大自己的信息源和接觸面。融媒體時(shí)代，記者同樣要廣泛結(jié)交網(wǎng)絡(luò)朋友、新媒體朋友，組建一個(gè)“網(wǎng)上網(wǎng)下”、全天候24小時(shí)的朋友圈，擴(kuò)充自己的信息源、核實(shí)源，在自己遇到新媒體技術(shù)問題和難題時(shí)，能有人迅速跳出來(lái)協(xié)助解決，讓自己成為融媒體時(shí)代的優(yōu)秀記者。

最后，紙媒記者還要具備分辨新聞?wù)鎮(zhèn)蔚膶I(yè)能力。在目前這個(gè)魚龍混雜的新媒體時(shí)代，很多的信息都是開放性的，任何人都可以利用網(wǎng)絡(luò)抒發(fā)出自己的觀點(diǎn)和看法，也可以將自己所要傳播的東西發(fā)到網(wǎng)上去，面對(duì)如此多的信息，受眾們處于接受的地位，受限于知識(shí)面、接觸范圍等，甄別能力較弱，忽略所傳播新聞消息的真實(shí)性和可靠性。這個(gè)時(shí)候，紙媒記者就應(yīng)該利用自己的專業(yè)知識(shí)，利用在媒體融合背景下學(xué)到的知識(shí)、掌握的資源來(lái)辨別新聞的真?zhèn)?，引?dǎo)大眾向真實(shí)有效的信息靠攏，杜絕不實(shí)新聞的傳播和擴(kuò)散，從而得到更多大眾的信任感。

三、結(jié)語(yǔ)

以上內(nèi)容闡述了在媒體融合背景下，紙媒記者轉(zhuǎn)型和發(fā)展的方向和路徑。想要實(shí)現(xiàn)紙媒記者向媒體融合背景下全媒體記者的轉(zhuǎn)型，需要紙媒和新媒體之間相互合作來(lái)完成。

而對(duì)于紙媒記者來(lái)說(shuō)，由于時(shí)代的發(fā)展和變化，要跟上時(shí)代的步伐，紙媒記者就必須進(jìn)行轉(zhuǎn)型和發(fā)展，提升自己專業(yè)能力，增加自己的專業(yè)技能，還要學(xué)會(huì)新媒體發(fā)展中用到的信息化設(shè)備，提高自己的應(yīng)能能力、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力，以此讓自己向媒體融合背景下的全新記者成功轉(zhuǎn)型，這樣才能更好地推動(dòng)媒體行業(yè)的發(fā)展，與媒體時(shí)代共同進(jìn)步。