高職院校學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的路徑探析

■董麗娜／安徽審計(jì)職業(yè)學(xué)院

高職院校學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用，是黨章規(guī)定的義務(wù)，也是高職院校人才培養(yǎng)的基本要求。然而，實(shí)踐中，其先鋒模范作用發(fā)揮還不夠有力，無(wú)論是思想還是行動(dòng)上都不夠“給力”。鑒于此，在提出具體標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，深入探討其發(fā)揮先鋒模范作用的路徑。

一、高職院校學(xué)生黨員先鋒模范作用的標(biāo)準(zhǔn)

《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)在大學(xué)生中發(fā)展黨員工作和大學(xué)生黨支部建設(shè)的意見(jiàn)》要求，“充分發(fā)揮大學(xué)生黨員在掌握科學(xué)文化知識(shí)、加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉和日常工作生活中的先鋒模范作用和在關(guān)鍵時(shí)刻、重大活動(dòng)中的骨干帶頭作用?！备爬ǖ卣f(shuō)，高職院校學(xué)生黨員要做到以下三個(gè)方面的表率。

（一）堅(jiān)定理想信念的表率

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記一再?gòu)?qiáng)調(diào)理想信念的重要性，形象地將其比作精神之“鈣”。堅(jiān)定理想信念，補(bǔ)足精神之“鈣”，是高職院校學(xué)生黨員政治合格之必然要求。作為學(xué)生中的先進(jìn)分子，要不斷強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立馬克思主義、共產(chǎn)主義信仰，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，帶頭擰緊思想“總開(kāi)關(guān)”。

（二）踐行黨的宗旨的表率

黨的十九大報(bào)告提出，在全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。具體到高職院校學(xué)生黨員，就是要牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)，全心全意服務(wù)同學(xué)、班級(jí)、學(xué)校和社會(huì)；大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)較個(gè)人得失，無(wú)怨無(wú)悔提供服務(wù)，在學(xué)生中發(fā)揮榜樣和標(biāo)桿作用。

（三）日常工作生活中的表率

《安徽省普通高等學(xué)校發(fā)展黨員工作實(shí)施細(xì)則》要求，確定學(xué)生發(fā)展對(duì)象時(shí)，要看其是否在學(xué)習(xí)、工作和生活中積極向上，表現(xiàn)突出，注重考查綜合素質(zhì)。對(duì)于高職院校學(xué)生黨員而言，其綜合素質(zhì)主要可以從學(xué)習(xí)、工作和生活三個(gè)方面來(lái)考察。在學(xué)習(xí)上，要態(tài)度端正、勤于思考，學(xué)習(xí)成績(jī)突出（當(dāng)然，不能簡(jiǎn)單地把學(xué)習(xí)成績(jī)作為發(fā)展黨員的主要條件）；在工作中，要認(rèn)真負(fù)責(zé)、開(kāi)拓創(chuàng)新，工作成效好；在生活上，要勤儉節(jié)約、樂(lè)于助人，培育優(yōu)良作風(fēng)。

二、高職院校學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的現(xiàn)狀

作為高職院校一線(xiàn)黨務(wù)工作者，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，我們發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)高職院校學(xué)生黨員能夠認(rèn)真履行黨員義務(wù)，發(fā)揮示范作用。但是，與基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和黨支部建設(shè)提升行動(dòng)相關(guān)要求相比，高職院校學(xué)生黨支部引領(lǐng)學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用仍不夠充分；與前文提出的具體標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)比，在思想認(rèn)同和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等方面仍存在一些不一致的現(xiàn)象。

（一）學(xué)生黨支部引領(lǐng)作用發(fā)揮不夠

由于高職院校學(xué)生黨支部的特殊性，其引領(lǐng)作用發(fā)揮還不夠。由于高職院校學(xué)制僅三年，而黨員培養(yǎng)考察又有具體的時(shí)間限制，所以黨員發(fā)展基本集中在大三階段。他們要外出參加頂崗實(shí)習(xí)、準(zhǔn)備專(zhuān)升本考試以及畢業(yè)論文等，在校時(shí)間少，不便于參加黨支部各項(xiàng)組織生活。

（二）思想認(rèn)同不強(qiáng)

思想引領(lǐng)實(shí)踐，認(rèn)識(shí)決定行動(dòng)。一些學(xué)生黨員把入黨作為自己報(bào)考公務(wù)員等的敲門(mén)磚，往往只是組織上入了黨，缺乏黨性認(rèn)識(shí)，無(wú)法發(fā)揮應(yīng)有的作用。

（三）現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)不佳

一些高職院校學(xué)生黨員理論基礎(chǔ)薄弱，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)入大學(xué)以后，更是放松了要求，不能很好地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，欠缺為人民服務(wù)的本領(lǐng)。有的高職院校學(xué)生黨員不能?chē)?yán)格要求自己，把不違法作為自己的底線(xiàn)，忽視黨的紀(jì)律和政治規(guī)矩。

三、高職院校學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的路徑

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念

習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上指出，“堅(jiān)定的理想信念，必須建立在對(duì)馬克思主義的深刻理解之上，建立在對(duì)歷史規(guī)律的深刻把握之上。”換言之，馬克思主義為共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念奠定了理論基礎(chǔ)。理論學(xué)習(xí)如果不深入，政治上行動(dòng)上將無(wú)法堅(jiān)定。因此，對(duì)于高職院校學(xué)生黨員在發(fā)揮先鋒模范作用過(guò)程中所表現(xiàn)出的思想、行動(dòng)上的不一致，我們要以強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)為前提，以政治清醒推動(dòng)行動(dòng)自覺(jué)。

（1）充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。對(duì)于高職院校學(xué)生黨員而言，在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還要強(qiáng)化馬克思主義基本原理、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系以及黨章黨風(fēng)黨紀(jì)等的學(xué)習(xí)，積極參加實(shí)踐學(xué)習(xí)，如參觀烈士陵園、革命紀(jì)念館、廉政教育基地等，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

（2）創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。以傳統(tǒng)黨支部政治理論集中學(xué)習(xí)形式為基礎(chǔ)，以發(fā)揮高職院校黨校作用為著力點(diǎn)，以運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)為補(bǔ)充，不斷豐富學(xué)習(xí)形式。黨校在入黨積極分子、黨員發(fā)展對(duì)象教育培訓(xùn)過(guò)程中發(fā)揮著較為重要的作用，還要發(fā)揮其對(duì)黨員教育培訓(xùn)的作用，擴(kuò)大黨校教育的覆蓋面。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，用好“兩微一端”，鼓勵(lì)學(xué)生黨員上網(wǎng)學(xué)習(xí)、在線(xiàn)培訓(xùn)，參與互動(dòng)交流，更好地實(shí)現(xiàn)按需施教。

（二）加強(qiáng)組織建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用

“大學(xué)生黨支部是黨在高校的最基層組織”。強(qiáng)化高職院校學(xué)生黨支部建設(shè)，有助于強(qiáng)化思想政治教育，充分發(fā)揮作用，帶動(dòng)班級(jí)團(tuán)結(jié)進(jìn)步。

（1）規(guī)范黨員發(fā)展工作。2017年發(fā)展的黨員中，學(xué)生黨員達(dá)到了35%以上。黨支部在發(fā)展黨員工作中要嚴(yán)格按照控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用的總要求，慎重發(fā)展。確定學(xué)生發(fā)展對(duì)象時(shí)，要堅(jiān)持把綜合素質(zhì)作為重要考察內(nèi)容，不能“唯成績(jī)論”。在發(fā)展過(guò)程中，要嚴(yán)格執(zhí)行公示制、預(yù)審制、票決制和責(zé)任追究制等制度，確保學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量。

（2）嚴(yán)格組織生活制度。黨的組織生活是基層黨組織黨員教育和管理的主要形式。黨支部要以“三會(huì)一課”制度為基礎(chǔ)和抓手，嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)“三會(huì)一課”制度，抓嚴(yán)抓實(shí)，不斷提升黨支部組織力。

（3）加強(qiáng)黨支部班子建設(shè)。加強(qiáng)黨支部建設(shè)，班子是重點(diǎn)。通過(guò)換屆選舉程序，選舉產(chǎn)生支部班子。黨支部書(shū)記要符合黨性強(qiáng)、思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)好、組織管理能力強(qiáng)等要求，配備專(zhuān)兼職黨務(wù)工作者和思想政治工作人員。同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行支部班子成員每年集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間不少于56學(xué)時(shí)，至少參加1次集中培訓(xùn)的要求。

（4）完善發(fā)揮作用考核監(jiān)督機(jī)制。一方面，認(rèn)真做好年度民主評(píng)議黨員工作。結(jié)合高職院校和學(xué)生黨員實(shí)際，開(kāi)展廣泛的批評(píng)和自我批評(píng)，將黨員自我評(píng)價(jià)、黨支部評(píng)價(jià)和群眾評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，形成具體量化指標(biāo)。另一方面，強(qiáng)化群眾監(jiān)督。在發(fā)展黨員、評(píng)優(yōu)評(píng)先等工作過(guò)程中，均要征求群眾意見(jiàn)，切實(shí)提高黨員隊(duì)伍質(zhì)量。

（三）實(shí)施學(xué)生黨員先鋒工程，提高學(xué)生黨建工作質(zhì)量

（1）完善學(xué)生黨員先鋒工程實(shí)施方案。實(shí)施方案中應(yīng)明確學(xué)生黨員先鋒工程的指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、組織領(lǐng)導(dǎo)、重點(diǎn)任務(wù)以及工作要求等內(nèi)容。通過(guò)廣泛宣傳動(dòng)員，引導(dǎo)學(xué)生黨員了解、認(rèn)同先鋒工程，鼓勵(lì)、號(hào)召全體學(xué)生黨員參與進(jìn)來(lái)。這是高職院校實(shí)施學(xué)生黨員先鋒工程的制度基礎(chǔ)。

（2）創(chuàng)新學(xué)生黨員先鋒工程載體。為激發(fā)學(xué)生黨員參與先鋒工程的積極性和主動(dòng)性，提升實(shí)施效果，高校應(yīng)把握時(shí)代特點(diǎn)，貼近學(xué)生黨員需求，創(chuàng)新工作載體。一方面，通過(guò)開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶、進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生黨員主動(dòng)服務(wù)、勇于奉獻(xiàn)的精神；另一方面，廣泛借助多媒體技術(shù)，通過(guò)微黨課、微信公眾號(hào)、廉政警示片等資料，豐富學(xué)生黨員政治理論知識(shí)，增強(qiáng)黨性認(rèn)識(shí)。

（3）強(qiáng)化平臺(tái)建設(shè)。從學(xué)習(xí)、工作、生活三大平臺(tái)著手，實(shí)施學(xué)生黨員先鋒工程。一是學(xué)習(xí)上，通過(guò)組建宣講團(tuán)、理論研究社團(tuán)等形式，以自身的學(xué)習(xí)成果，教育、引導(dǎo)廣大學(xué)生投入到學(xué)習(xí)黨的十九大精等理論研究的隊(duì)伍中；二是工作中，采取下沉到班級(jí)、社團(tuán)、頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)等形式，做好學(xué)生事務(wù)管理服務(wù)工作；三是生活上，通過(guò)在黨員宿舍張貼標(biāo)識(shí)牌、黨員聯(lián)系貧困生制度等，踐行學(xué)生黨員為人民服務(wù)的宗旨。