試析如何發(fā)揮高校學(xué)生黨支部在大學(xué)生思想政治教育中的引領(lǐng)作用

■周文達(dá) 胡 陵/遵義師范學(xué)院信息工程學(xué)院

近年來(lái)，我國(guó)高校基層黨組織不斷探索創(chuàng)新，在推進(jìn)學(xué)生思想政治教育工作中取得新的進(jìn)展。但我國(guó)高校學(xué)生黨支部在大學(xué)生思想政治教育工作中也存在引領(lǐng)作用發(fā)揮不明顯等問(wèn)題。要從支部自身建設(shè)、走融媒體思政工作之路以及重新勘定學(xué)生黨支部地位三方面著手，使學(xué)生黨支部真正成為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。

一、學(xué)生黨支部在大學(xué)生思想政治教育中的重要意義

“要加強(qiáng)高校黨的基層組織建設(shè)，創(chuàng)新體制機(jī)制，改進(jìn)工作方式，提高黨的基層組織做思想政治工作能力?！保?］這是習(xí)近平總書記2016年在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上作出的重要論述，這突出強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)高校學(xué)生黨支部建設(shè)對(duì)助推思想政治工作的重要意義。

（一）學(xué)生黨支部是大學(xué)生思想政治教育的“定盤星”

“黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的?！保?］這是習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中關(guān)于堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要論述，“我國(guó)高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，必須堅(jiān)持正確政治方向”［1］這是習(xí)近平總書記2016年在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上作出的重要論述，辦好我國(guó)的高校，關(guān)鍵在黨，開展好我國(guó)高校大學(xué)生思想政治教育工作，關(guān)鍵在高?；鶎狱h組織。學(xué)生黨支部是黨的基礎(chǔ)組織，是中共中央在我國(guó)高?；鶎狱h組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨開展學(xué)生工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，肩負(fù)著對(duì)學(xué)生黨員進(jìn)行教育、管理、監(jiān)督和對(duì)群眾進(jìn)行組織、宣傳、凝聚、服務(wù)的重要職責(zé)。高校學(xué)生黨支部，還肩負(fù)著監(jiān)督黨的教育方針貫徹落實(shí)，鞏固馬克思主義在高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)，筑牢學(xué)生理想信念根基，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要使命。由此可知，高校學(xué)生黨支部在大學(xué)生思想政治教育中具有把方向、顧大局的重要作用，是大學(xué)生思想政治教育的“定盤星”。

（二）學(xué)生黨支部是是大學(xué)生思想政治教育的“壓艙石”

黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，在團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興教育夢(mèng)的征程中，把高校思想政治工作擺在了突出位置，不斷進(jìn)行新的探索，系統(tǒng)回答了我們要辦什么樣的大學(xué)、怎樣辦好大學(xué)和培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人等等一系列帶有方向性、根本性、全局性、戰(zhàn)略性的重大問(wèn)題，形成了習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述。在這一重要論述的指引下，我國(guó)高校學(xué)生黨支部帶頭開展了一系列教育活動(dòng)，幫助我國(guó)高校思想政治教育工作扎實(shí)推進(jìn)，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。具體表現(xiàn)為做到“三個(gè)一以貫之”：第一，將傳播馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系一以貫之；第二，將培育弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神一以貫之；第三，將開展大學(xué)生心理健康教育，培育學(xué)生理性平和心態(tài)，維護(hù)校園安全穩(wěn)定工作一以貫之。這“三個(gè)一以貫之”為做好高校大學(xué)生思想政治教育提供了堅(jiān)強(qiáng)理論基礎(chǔ)和實(shí)踐保障。

（三）學(xué)生黨支部是大學(xué)生思想政治教育的“助推器”

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。”［1］做好我國(guó)高校大學(xué)生思想政治工作可謂任重而道遠(yuǎn)。高校學(xué)生黨支部在大學(xué)生思想政治教育中模范帶頭作用凸顯。高校學(xué)生黨支部是一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生群體，通過(guò)優(yōu)秀學(xué)生的榜樣引領(lǐng)，身邊普通學(xué)生會(huì)對(duì)照檢查自己，發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)和自身不足。同時(shí)，通過(guò)黨支部學(xué)生黨員開展的“兩學(xué)一做”、“三會(huì)一課”、“主題黨日”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”等系列教育活動(dòng)，達(dá)到“以點(diǎn)帶面”效應(yīng)，會(huì)對(duì)廣大青年學(xué)生產(chǎn)生積極影響，從而提升學(xué)生的精神境界和思想水平，推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育工作向前發(fā)展。

二、學(xué)生黨支部在引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育中存在的問(wèn)題

（一）學(xué)生黨支部自身建設(shè)存在“寬松軟”現(xiàn)象

在黨的十八屆六中全會(huì)上，以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬全局，高瞻遠(yuǎn)矚，提出全面從嚴(yán)治黨的總要求，通過(guò)幾年建設(shè)，取得良好效果，特別是基層黨組織建設(shè)方面。然而，我們也必須要清醒地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前我國(guó)高校基層黨組織中還存在一些與新形勢(shì)下黨的建設(shè)任務(wù)不相適應(yīng)的問(wèn)題。主要表現(xiàn)為以下三個(gè)方面：第一，部分黨支部沒(méi)有嚴(yán)格按照黨中央和各級(jí)黨委要決策部署，正常開展組織生活。第二，部分黨支部管黨治黨不力，沒(méi)有嚴(yán)格教育管理黨員。第三，部分黨支部甚至形同虛設(shè)，發(fā)揮不了作用。這些問(wèn)題的存在，嚴(yán)重影響學(xué)生黨支部在大學(xué)生思想政治教育工作中戰(zhàn)斗堡壘作用的有效發(fā)揮，嚴(yán)重影響學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范帶頭作用的發(fā)揮，從而影響學(xué)院及班級(jí)思想政治教育工作的有效開展。

（二）大學(xué)生思想政治教育工作面臨網(wǎng)絡(luò)新媒體挑戰(zhàn)

互聯(lián)網(wǎng)媒體信息技術(shù)的快速發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速普及，使傳統(tǒng)的媒體形態(tài)發(fā)生巨大改變。紛繁的網(wǎng)絡(luò)新媒體、移動(dòng)新媒體、娛樂(lè)新媒體正逐漸形成規(guī)模效應(yīng)，改變著學(xué)生的學(xué)習(xí)、思維、交往方式以及語(yǔ)言風(fēng)格。以個(gè)性化、交互性、即時(shí)性、去中心化為特征的新興媒體正以巨大優(yōu)勢(shì)影響著受眾，這對(duì)思想政治教育的權(quán)威性提出巨大挑戰(zhàn)。突出表現(xiàn)在兩點(diǎn)：第一，新媒體時(shí)代知識(shí)的開放共享性和信息來(lái)源的立體化打破了教育者之前所擁有的信息資源優(yōu)勢(shì)，傳統(tǒng)教育者具有的知識(shí)高位形象正在被不斷解構(gòu)。第二，教育者傳統(tǒng)話語(yǔ)權(quán)的一元傳導(dǎo)性受到挑戰(zhàn)，任何權(quán)威信息在新媒體環(huán)境中傳播時(shí)，都有被湮沒(méi)甚至被扭曲的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，新媒體還極大地激發(fā)了學(xué)生自我表現(xiàn)的欲望，但也可能由于其對(duì)錯(cuò)誤觀念的放大效應(yīng)會(huì)使學(xué)生對(duì)思想政治教育產(chǎn)生某種排斥情緒和戒備心理。

（三）學(xué)生黨支部在大學(xué)生思想政治教育中的地位不明晰

高校學(xué)生黨支部是黨的基礎(chǔ)組織，是黨中央在高?；鶎咏M織中的戰(zhàn)斗堡壘，是院系分黨委（黨總支）和廣大青年學(xué)生之間聯(lián)系的重要紐帶，其主要職責(zé)包括學(xué)生黨員發(fā)展和大學(xué)生思想政治教育工作的開展，高校學(xué)生黨支部對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)的影響、引導(dǎo)、教育作用是最為緊密和直接的。然而，部分高校在開展大學(xué)生思想政治教育過(guò)程中，過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)院分團(tuán)委（團(tuán)總支）和班級(jí)團(tuán)支部的作用，而忽視和淡化了學(xué)生黨支部的重要作用。這導(dǎo)致學(xué)生黨支部在大學(xué)生思想政治教育中的地位不明晰，責(zé)任不明確，作用不明顯，從而不能使學(xué)生黨支部真正成為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。

三、對(duì)于發(fā)揮學(xué)生黨支部在大學(xué)生思想政治教育中引領(lǐng)作用的幾點(diǎn)思考

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)高校學(xué)生黨支部自身建設(shè)

“打鐵還需自身硬。”［3］這是習(xí)近平總書記對(duì)全面從嚴(yán)治黨做出的莊嚴(yán)承諾，習(xí)近平總書記這一重要論斷，鏗鏘有力，展示了黨中央全面從嚴(yán)治黨的堅(jiān)定決心和堅(jiān)強(qiáng)意志。我們必須清醒認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)高校學(xué)生黨支部自身建設(shè)，是實(shí)現(xiàn)黨對(duì)高校的有效領(lǐng)導(dǎo)、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)地位的重要舉措。高校學(xué)生黨支部必須加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，不斷推進(jìn)教育方式改革創(chuàng)新，讓黨組織的政治和組織優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮，把廣大青年學(xué)生緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍。高校學(xué)生黨支部要緊密結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，有目的、有計(jì)劃、有組織地開展入黨積極分子培養(yǎng)考察，加強(qiáng)教育、管理和服務(wù)，健全黨支部教育管理制度，充分發(fā)揮學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，有效促進(jìn)高校大學(xué)生思想政治教育工作順利開展。

（二）開拓創(chuàng)新，走融媒體思政工作之路

“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，也是中華民族最鮮明的民族稟賦?！保?］無(wú)論是在推進(jìn)改革中強(qiáng)調(diào)“把科技創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置”［4］，還是在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型中提出“科技發(fā)展的方向就是創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新”［5］，在習(xí)近平同志的執(zhí)政思路中，“創(chuàng)新”始終占據(jù)著重要位置。傾聽時(shí)代脈搏，緊跟核心步伐，做好新形勢(shì)下高校大學(xué)生思想政治工作同樣需要開拓創(chuàng)新。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)新媒體挑戰(zhàn)，新時(shí)代的思想政治教育工作既要旗幟鮮明地講政治，又要開拓創(chuàng)新，走融媒體思政工作之路。習(xí)近平總書記指出，“要運(yùn)用新媒體新技術(shù)使工作活起來(lái)，推動(dòng)思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)同信息技術(shù)高度融合，增強(qiáng)時(shí)代感和吸引力?！保?］在開展思政教育工作中，要沿用好辦法、改進(jìn)老辦法、探索新辦法，讓思想政治教育的優(yōu)質(zhì)資源在學(xué)生樂(lè)于接受的樣式上煥發(fā)出新的生機(jī)活力。要特別注重互聯(lián)網(wǎng)思想政治工作載體建設(shè)，加強(qiáng)易班平臺(tái)、主題教育網(wǎng)站、專業(yè)學(xué)術(shù)網(wǎng)站和“兩微一端”建設(shè)，將思政元素融入各新媒體之中，運(yùn)用大學(xué)生喜歡的表達(dá)方式開展思想政治教育。

（三）重新勘定學(xué)生黨支部在思想政治教育中的地位

只有將學(xué)生黨支部擺在思想政治教育的突出位置，才能充分發(fā)揮其引領(lǐng)作用。習(xí)近平總書記指出，“中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)”。［2］要把高?；鶎狱h組織擺在開展思政教育工作的核心位置，為辦好新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義高等教育提供根本政治保證。高校學(xué)生黨支部是黨中央在高校的基層組織，是黨和人民教育方針在高校落地生根的堅(jiān)定支持者、堅(jiān)決執(zhí)行者、積極傳播者，發(fā)揮著不可替代的政治、組織、領(lǐng)導(dǎo)核心作用。在開展高校大學(xué)生思想政治教育的頂層制度設(shè)計(jì)中，如學(xué)校、院系和班級(jí)的各種規(guī)章條例制定時(shí)，要突出強(qiáng)調(diào)學(xué)生黨支部的政治功能，讓學(xué)生黨支部始終處于學(xué)生工作的核心引領(lǐng)位置。無(wú)數(shù)學(xué)生思政工作實(shí)踐也表明，要把學(xué)生黨支部建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育工作緊密結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)決做到有學(xué)生教育活動(dòng)的地方，就有學(xué)生黨支部成員的足跡。只有那樣，才能保證我國(guó)高校培養(yǎng)出的是政治可靠、專業(yè)精湛、本領(lǐng)過(guò)硬、素質(zhì)優(yōu)良的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。