技工院校學(xué)生社團(tuán)干部職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)研究
——以廣西工業(yè)技師學(xué)院“上善”青年志愿者協(xié)會(huì)為例

張?jiān)?廣西工業(yè)技師學(xué)院 廣西南寧 530031

一、廣西工業(yè)技師學(xué)院“上善”青年志愿者協(xié)會(huì)社團(tuán)干部結(jié)構(gòu)

廣西工業(yè)技師學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)1998年成立，2015年更名為“上善”青年志愿者協(xié)會(huì)，協(xié)會(huì)目前在冊(cè)會(huì)員190余人。設(shè)協(xié)會(huì)理事會(huì)、常務(wù)委員會(huì)，會(huì)長(zhǎng)1名，副會(huì)長(zhǎng)3名。下設(shè)秘書(shū)部、實(shí)踐部、宣傳部、外聯(lián)部、文體部5部門，常務(wù)委員會(huì)委員共18名。實(shí)踐部按志愿服務(wù)項(xiàng)目劃分為“青年文明崗”校內(nèi)志愿服務(wù)、大型文體活動(dòng)服務(wù)、“安琪之家”腦癱兒童康復(fù)、龍翔苑廉租房小區(qū)服務(wù)、區(qū)域化共建志愿服務(wù)等5個(gè)項(xiàng)目小組，各項(xiàng)目小組設(shè)“項(xiàng)目經(jīng)理”1名做好志愿服務(wù)項(xiàng)目“運(yùn)營(yíng)”和管理。

二、學(xué)生社團(tuán)干部職業(yè)素養(yǎng)現(xiàn)狀

當(dāng)前，廣西工業(yè)技師學(xué)院在校生（不含頂崗與教學(xué)實(shí)習(xí)學(xué)生）約5600余人，在冊(cè)學(xué)生社團(tuán)共計(jì)60個(gè)，在校學(xué)生與社團(tuán)比為1:93。“上善”青年志愿者協(xié)會(huì)社團(tuán)干部共23人，干部與社員比為1:12。通過(guò)座談會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展等途徑與方式，將目前社團(tuán)內(nèi)干部職業(yè)素養(yǎng)分析如下：

（一）職業(yè)素養(yǎng)欠缺

當(dāng)前，從技工院校生源結(jié)構(gòu)來(lái)看，00后占比較大，普通同學(xué)的思想政治理論素養(yǎng)相當(dāng)匱乏，社團(tuán)學(xué)生干部雖在思想主動(dòng)性上略勝一籌，但依然缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)與思考能力，缺乏習(xí)慣養(yǎng)成與職業(yè)理想。以我院“上善”青協(xié)（簡(jiǎn)稱）全體會(huì)員及社團(tuán)干部為例，對(duì)參與協(xié)會(huì)活動(dòng)、組織社團(tuán)實(shí)踐的意義理解甚少，對(duì)社團(tuán)活動(dòng)反哺職業(yè)素養(yǎng)的認(rèn)知不足，對(duì)職業(yè)理想和職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)不力。在理想信念教育和道德品質(zhì)素養(yǎng)上淺嘗輒止。

（二）責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)

良好的身心素養(yǎng)既含健康的身體，也包括積極、穩(wěn)定、向上的精神力量和持之以恒的意志品質(zhì)。大部分社團(tuán)干部身體素質(zhì)較好，沒(méi)有因身體不適而影響工作，但仍有部分社團(tuán)干部出現(xiàn)過(guò)因身體不適而影響工作的現(xiàn)象。學(xué)生社團(tuán)干部持續(xù)學(xué)習(xí)能力不足，遇事畏難情緒較嚴(yán)重，滿足于社團(tuán)日常事務(wù)性的尋常反復(fù)，對(duì)活動(dòng)形式創(chuàng)新不注重，較缺乏進(jìn)取心。在社團(tuán)工作運(yùn)行中，往往出現(xiàn)一些較為棘手的問(wèn)題，存在干部間相互推諉的現(xiàn)象，對(duì)待問(wèn)題不能正確思考、理清思路，缺乏全神貫注、務(wù)實(shí)求真和鍥而不舍的意志力。部分社團(tuán)干部遇到困難后從此不再參加任何競(jìng)選，可見(jiàn)一部分學(xué)生社團(tuán)干部的身心素質(zhì)處于亞健康狀態(tài)，導(dǎo)致學(xué)生社團(tuán)干部一定程度的流失。

（三）團(tuán)隊(duì)合作精神不強(qiáng)

00后獨(dú)生子女較多，慣有的自我意識(shí)強(qiáng)、缺乏與人和諧相處的能力，在“上善”青協(xié)全體會(huì)員調(diào)查中“你遇到社團(tuán)活動(dòng)中最大的困難是什么”，其中36.8%的社團(tuán)干部與會(huì)員選擇社團(tuán)工作中最大的困難是團(tuán)隊(duì)成員間的合作。可見(jiàn)，當(dāng)前學(xué)生社團(tuán)干部在組織紀(jì)律上相對(duì)漠視，有的崇拜個(gè)人主義，看問(wèn)題、辦事情多數(shù)情況僅僅從自身利益的最大化角度出發(fā)，思想中沒(méi)有社團(tuán)的利益大局，不具備良好的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。

（四）溝通協(xié)調(diào)能力弱

學(xué)生在入學(xué)前收中、高考及成長(zhǎng)環(huán)境影響，在運(yùn)用語(yǔ)言和書(shū)面交際方面受到制約，因此學(xué)生社團(tuán)干部的溝通能力、增進(jìn)合作的技巧、化解矛盾的能力較弱，不利于社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展和組織凝聚力的提升。在社團(tuán)工作需要協(xié)調(diào)時(shí)，不能從工作任務(wù)核心出發(fā)，對(duì)資源進(jìn)行分配、調(diào)控、激勵(lì)和協(xié)調(diào)，溝通協(xié)調(diào)能力弱，制約社團(tuán)和自身發(fā)展。

三、提高當(dāng)前技工院校學(xué)生社團(tuán)干部職業(yè)素養(yǎng)的幾點(diǎn)對(duì)策

（一）轉(zhuǎn)變學(xué)生社團(tuán)干部管理理念

技工院校學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、職能部門、社團(tuán)指導(dǎo)教師應(yīng)改變傳統(tǒng)的學(xué)生社團(tuán)干部管理理念，在平時(shí)的學(xué)生教育管理工作中，既不能過(guò)分依賴社團(tuán)干部，也不能對(duì)社團(tuán)干部的工作放任自流。技工院校學(xué)生社團(tuán)管理部門、指導(dǎo)教師應(yīng)深入學(xué)生社團(tuán)工作實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)干部工作的關(guān)心和指導(dǎo)。另外，學(xué)生社團(tuán)管理部門、指導(dǎo)教師要運(yùn)用積極心理學(xué)對(duì)干部的工作成效適時(shí)地予以表?yè)P(yáng)和肯定，增強(qiáng)社團(tuán)干部工作的自信心，從而使社團(tuán)干部在技工院校學(xué)生社團(tuán)工作中的作用得到最大程度的發(fā)揮。如我院“上善”青協(xié)建立了周二活動(dòng)、周四對(duì)話的師生聯(lián)動(dòng)制度， 將師生聯(lián)系作為社團(tuán)運(yùn)行長(zhǎng)效機(jī)制。并建立星級(jí)志愿者評(píng)定，及時(shí)激勵(lì)志愿者及社團(tuán)干部。

（二）完善學(xué)生社團(tuán)干部選拔機(jī)制

技工院校學(xué)生生源質(zhì)量決定了學(xué)生社團(tuán)干部的選拔捉襟見(jiàn)肘，但社團(tuán)學(xué)生干部選拔依然必須堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、精選拔、強(qiáng)實(shí)踐的原則。因技工院校學(xué)生社團(tuán)干部的工作流動(dòng)性強(qiáng)，工作周期較短，平均每個(gè)同學(xué)擔(dān)任社團(tuán)干部的時(shí)間最多不超過(guò)3年，大多社團(tuán)干部任期為1年。如何在1年中使社團(tuán)干部的作用得到最大發(fā)揮，同時(shí)讓干部得到鍛煉，首先還要從選拔開(kāi)始。選拔社團(tuán)干部首先要堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平的原則，既保證每位技校生都有機(jī)會(huì)參選，又保證真正優(yōu)秀的學(xué)生當(dāng)選社團(tuán)干部；其次選拔社團(tuán)干部的方式要多樣化，除了考慮演講選拔方式外，也要結(jié)合筆試、同學(xué)投票和參照以往表現(xiàn)等因素。

（三）內(nèi)外結(jié)合開(kāi)展社團(tuán)干部培訓(xùn)，推行素質(zhì)拓展。

整合社會(huì)資源，區(qū)域化共建做好校內(nèi)外學(xué)生社團(tuán)干部培訓(xùn)。定期舉辦各種形式的社團(tuán)干部培訓(xùn)班，既包括校內(nèi)的社團(tuán)干部培訓(xùn)班，也包括定期組織學(xué)生外出參加各類培訓(xùn)。學(xué)習(xí)基本政治理論和社團(tuán)工作理論，提高社團(tuán)干部的政治理論素養(yǎng)；注重理論聯(lián)系實(shí)際，真正做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。開(kāi)展培訓(xùn)時(shí)，應(yīng)改變傳統(tǒng)的填鴨式的團(tuán)體輔導(dǎo)，注重培訓(xùn)形式的多樣化，可通過(guò)采取開(kāi)展理論培訓(xùn)與優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)介紹相結(jié)合以及增加培訓(xùn)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)答疑環(huán)節(jié)內(nèi)容等，完善培訓(xùn)形式和豐富培訓(xùn)內(nèi)容的目的。 我院結(jié)合創(chuàng)建全國(guó)文明單位為契機(jī)，加強(qiáng)與南寧市文明辦、江南區(qū)區(qū)志愿服務(wù)聯(lián)合會(huì)、其他全國(guó)文明單位等做好區(qū)域化共建，為廣大“上善”青協(xié)的社團(tuán)干部提供了多形式、多項(xiàng)目、多區(qū)域的干部培訓(xùn)。

結(jié)合學(xué)院心理輔導(dǎo)站開(kāi)展全方位的素質(zhì)拓展訓(xùn)練，定期組織社團(tuán)干部參加各類集體活動(dòng)，讓他們充分體驗(yàn)和感受自身價(jià)值，并在素質(zhì)拓展訓(xùn)練中，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，幫助他們樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度，提升社團(tuán)干部整體職業(yè)素養(yǎng)。

（四）逐步完善更新技工院校社團(tuán)干部考核機(jī)制

1.完善社團(tuán)干部考核內(nèi)容，提高社團(tuán)干部的學(xué)習(xí)成績(jī)和在校表現(xiàn)成績(jī)?cè)谏鐖F(tuán)干部考核成績(jī)中的比重，這兩項(xiàng)內(nèi)容所占考核成績(jī)的比例必須在半數(shù)以上；實(shí)行一票否決制，即若社團(tuán)學(xué)生干部的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想或在校期間有較大違紀(jì)行為，應(yīng)直接免職，為提高社團(tuán)干部的積極性，可設(shè)定一定的免職期限，若免職期間，個(gè)人各方面均表現(xiàn)優(yōu)異，免職期限過(guò)后仍可繼續(xù)社團(tuán)干部。

2.定期組織社團(tuán)干部職業(yè)技能大賽，內(nèi)容既包括筆試考核、面試答辯、實(shí)踐技能操作，主要考查社團(tuán)干部的政治思想理論水平、業(yè)務(wù)技能、心理健康水平、實(shí)踐工作能力及創(chuàng)新能力等，并將技能大賽結(jié)果作為社團(tuán)干部考核任用的重要指標(biāo)和評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生干部的重要依據(jù)。

（五）創(chuàng)新社團(tuán)建設(shè)理念，提高學(xué)生干部的創(chuàng)新能力與社會(huì)能力。

構(gòu)建技工院校學(xué)生社團(tuán)分層分類管理機(jī)制，爭(zhēng)取更多的活動(dòng)資源和支持指導(dǎo)，強(qiáng)化精品社團(tuán)建設(shè)和示范引領(lǐng)作用，社團(tuán)活動(dòng)采取小型、多樣的模式，如我院“上善”青協(xié)提出建設(shè)“四化三優(yōu)”社團(tuán)，即志愿服務(wù)多樣化、區(qū)域化、常態(tài)化、技能化，開(kāi)展志愿服務(wù)要優(yōu)質(zhì)、打造志愿服務(wù)品牌要優(yōu)等、協(xié)會(huì)的志愿者要優(yōu)秀。要不斷提高社團(tuán)活動(dòng)的感召力和覆蓋面，搭建合作平臺(tái)，不斷拓展學(xué)生社團(tuán)與社會(huì)聯(lián)系，積極為學(xué)生社團(tuán)創(chuàng)造與社會(huì)聯(lián)系機(jī)會(huì)，開(kāi)拓社團(tuán)與院校之間、社團(tuán)與社會(huì)之間交流渠道，拓寬社團(tuán)活動(dòng)的社會(huì)空間，努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)需求、學(xué)校需求、學(xué)生自我需求三者統(tǒng)一。 要注重社團(tuán)干部創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。新時(shí)期、新形勢(shì)下，當(dāng)前技工院校需要具備新思想的學(xué)生社團(tuán)干部。力爭(zhēng)培養(yǎng)具有大視野、大志氣、大責(zé)任的新時(shí)期技工院校學(xué)生社團(tuán)干部，使學(xué)生社團(tuán)干部在今后社團(tuán)工作中能夠開(kāi)拓思路，找準(zhǔn)定位，充分發(fā)揮其“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”功能，增強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。