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2018年5月4日,習(xí)近平在人民大會(huì)堂發(fā)表了紀(jì)念馬克思誕辰200周年的重要講話,習(xí)近平在講話中多次提及馬克思主義的經(jīng)典著作,對(duì)這些著作的寫作背景、主要內(nèi)容、基本思想信手拈來、運(yùn)用自如,從這一點(diǎn)我們可以體會(huì)到,習(xí)近平一直都沒有中斷對(duì)馬克思主義原著的學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)馬克思主義原著中的科學(xué)思想,并運(yùn)用到他治國(guó)理政的實(shí)踐中去。
習(xí)近平對(duì)于馬克思主義經(jīng)典著作的熟練掌握并不是為了這一講話集中學(xué)習(xí)的結(jié)果,而是一個(gè)細(xì)水長(zhǎng)流、不斷積累的過程。無論是在知青時(shí)期還是在地方工作時(shí)期,甚至到了中央工作時(shí)期,馬克思主義經(jīng)典著作一直都是他的“案頭書”,是他治國(guó)理政的指導(dǎo)冊(cè)。知青時(shí)期學(xué)習(xí)資源貧乏、學(xué)習(xí)環(huán)境惡劣,但習(xí)近平也沒有停下學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典的步伐,反而是更加專注的進(jìn)行馬克思主義經(jīng)典原著的學(xué)習(xí),一本《資本論》他可以反復(fù)研讀三遍。在福建工作時(shí)期,習(xí)近平就充分的利用自己豐厚的馬克思主義理論財(cái)富,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,推動(dòng)了福建省政治經(jīng)濟(jì)等各項(xiàng)工作的發(fā)展。習(xí)近平于1997和2001分別發(fā)表了《論〈政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判序言〉的時(shí)代意義》和《略論〈關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱〉的時(shí)代意義》。在這兩篇文章中,習(xí)近平不僅深刻的分析了馬克思這兩篇經(jīng)典著作所體現(xiàn)出的歷史唯物主義和辯證唯物主義基本原理,還深刻的分析了馬克思主義科學(xué)理論對(duì)我國(guó)社會(huì)主義改革與實(shí)踐的重大意義。到了中央工作時(shí)期,習(xí)近平在多次講話中指出要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典原著,不管是在中央黨校開學(xué)典禮上的講話,還是在社會(huì)科學(xué)工作者會(huì)議上的講話,還是在到高校的視察中,習(xí)近平都強(qiáng)調(diào)指出了學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典原著的重要性。他自己在講話中也是多次引用馬克思主義經(jīng)典原著中的內(nèi)容,將馬克思主義科學(xué)理論運(yùn)用到他不同時(shí)期的工作實(shí)際中。
從上文中我們可以看出習(xí)近平一直以高標(biāo)準(zhǔn)來對(duì)待自己對(duì)于馬克思主義經(jīng)典原著的學(xué)習(xí)。那么習(xí)近平為什么要重視讀原著以及怎么讀原著,誰要讀,讀哪些原著,對(duì)這些問題我們接下來將進(jìn)行進(jìn)一步的分析探討。
首先是為什么要讀馬克思主義經(jīng)典原著的問題。第一,馬克思主義原著有著十分深厚的理論價(jià)值。習(xí)近平在紀(jì)念馬克思誕辰200周年的講話中指出,馬克思主義是科學(xué)的理論,人民的理論,實(shí)踐的理論,不斷發(fā)展的開放的理論。馬克思主義理論不僅僅是揭露了、批判了當(dāng)時(shí)他所處的資本主義社會(huì),還深刻的揭示了社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,指出了社會(huì)的發(fā)展的方向,確立了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想目標(biāo),這些理論價(jià)值,這些思想成果就集中體現(xiàn)在馬克思主義經(jīng)典原著中。因此只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典原著,才能夠真正的理解,真正的把握馬克思主義科學(xué)理論。我們要回到馬克思,回到馬克思主義經(jīng)典原著,結(jié)合馬克思所處的時(shí)代背景,探尋他字里行間的智慧。第二,就是馬克思主義經(jīng)典著作有著廣泛的時(shí)代價(jià)值。習(xí)近平指出馬克思主義常學(xué)常新,必須隨著實(shí)踐的變化而發(fā)展。習(xí)近平也曾經(jīng)指出對(duì)于馬克思主義經(jīng)典的學(xué)習(xí)不能只是滿足于了解部分理論,以部分理論來指導(dǎo)整體工作必定會(huì)出現(xiàn)各種問題,例如不能為了指導(dǎo)生態(tài)建設(shè)工作,就僅僅將馬克思主義理論體系中提及“生態(tài)”的部分摘抄出來指導(dǎo)實(shí)踐工作,生態(tài)問題還涉及到很多其他的方面,必須要在整體把握馬克思主義科學(xué)理論體系的前提下重點(diǎn)運(yùn)用生態(tài)學(xué)相關(guān)的知識(shí)。
接下來是怎么讀的問題。首先,我們?cè)谧x馬克思時(shí)必須要堅(jiān)定自己的立場(chǎng),切忌掉入歷史虛無主義、馬克思主義過時(shí)論、馬克思主義無用論這些思想泥潭中,要真正的愛馬信馬,只有這樣才能夠真正的領(lǐng)略到馬克思的思想魅力。接下來,習(xí)近平認(rèn)為閱讀馬克思主義經(jīng)典原著不能有淺嘗輒止、蜻蜓點(diǎn)水的態(tài)度。馬克思主義經(jīng)典作家知識(shí)體系十分豐富,這就造就了一個(gè)身份龐大的馬克思主義理論體系,這一理論體系不僅僅包括哲學(xué)的內(nèi)容,還包括很多政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、生態(tài)學(xué)等學(xué)科的知識(shí),涉及到社會(huì)生活的各個(gè)方面,因此我們尤其要注意不能僅僅只是讀了馬克思的一本原著,就認(rèn)為自己已經(jīng)掌握了馬克思主義,習(xí)得了馬克思的世界觀和方法論。而且就馬克思自身來說,他的思想也是經(jīng)歷了一個(gè)不斷發(fā)展,從不科學(xué)到科學(xué)的過程,甚至在不同的思想時(shí)期,他對(duì)于同一個(gè)詞語的定義都有些不同,這些都大大增大了我們閱讀馬克思主義原著的難度。因此我們?cè)谘凶x時(shí)要秉承著客觀的態(tài)度,對(duì)于馬克思未成熟的思想要學(xué)會(huì)區(qū)分,挖掘其中科學(xué)的部分,并且要學(xué)會(huì)理清馬克思思想的發(fā)展脈絡(luò),學(xué)會(huì)分析總結(jié),只有這樣才能真正的說是在研究馬克思主義。
然后是誰要讀的問題。習(xí)近平多次提到的就是黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者以及高校師生。我們可以看出這些人一部分是站在實(shí)踐的第一線,一部分是站在理論的第一線。然而不管實(shí)踐還是理論,他們都必須對(duì)馬克思主義理論有十分深刻的認(rèn)識(shí)。從每一次習(xí)近平在中央黨校的講話中我們都可以看到他叮囑所有的黨員干部一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)馬克思主義原理,品讀原著、聯(lián)系實(shí)際,用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐工作;哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者是研究宣傳馬克思主義的主力軍,對(duì)于他們來說需要以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己的馬克思主義素養(yǎng),習(xí)近平在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)也是特別指出學(xué)者做學(xué)問不能一知半解、淺嘗輒止,一定要腳踏實(shí)地得做學(xué)問,才能出成果,才能更好的宣傳馬克思主義科學(xué)思想;在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)習(xí)近平指出老師一定要深入學(xué)習(xí)辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理,增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,只有這樣才能為學(xué)生樹立好榜樣,才能引導(dǎo)學(xué)生走正確的道路。在北京大學(xué)考察時(shí),習(xí)近平也是特地去參觀了馬克思主義文獻(xiàn)中心,鼓勵(lì)學(xué)習(xí)多讀原著,多關(guān)心實(shí)際。
最后是讀哪些的問題。馬克思有很多部經(jīng)典著作,習(xí)近平在紀(jì)念馬克思誕辰200周年時(shí)提到了包括《德意志意識(shí)形態(tài)》《共產(chǎn)黨宣言》《資本論》《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》《哥達(dá)綱領(lǐng)批判》在內(nèi)的共五部著作,前文我們也提到過習(xí)近平之前寫過關(guān)于《資本論》《〈政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判〉序言》《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》的文章,他2011年在中央黨校向領(lǐng)導(dǎo)干部推薦可以精讀《馬克思恩格斯文集》中的代表性篇目。有《共產(chǎn)黨宣言》、《〈政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判〉序言》、《〈政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判〉導(dǎo)言》,還要求有條件的領(lǐng)導(dǎo)干部,要讀讀《資本論》。對(duì)于馬克思主義經(jīng)典著作是沒有優(yōu)劣之分的,每一個(gè)文本都有其理論價(jià)值,要系統(tǒng)的把握,對(duì)于某些領(lǐng)域要重點(diǎn)研究把握。在此處我們還要重點(diǎn)關(guān)注一個(gè)問題,習(xí)近平在中央黨校2009年春季學(xué)期第二批進(jìn)修班暨專題研討班開學(xué)典禮上的講話還特別強(qiáng)調(diào),我們還要閱讀當(dāng)代馬克思主義著作。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是同馬克思列寧主義、毛澤東思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論,也是經(jīng)典原著的一部分。而且在今天,學(xué)習(xí)和研讀馬克思主義經(jīng)典著作也具備了更為良好的文獻(xiàn)基礎(chǔ)和條件,數(shù)字資源也讓閱讀更加的方便快捷。
跟著習(xí)近平學(xué)馬克思經(jīng)典著作,除學(xué)這些經(jīng)典之外,更要把黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一當(dāng)代中國(guó)馬克思主義學(xué)習(xí)好、研究好、宣傳好、貫徹好。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是習(xí)近平將多年馬克思主義經(jīng)典學(xué)習(xí)的成果和多年治國(guó)理政經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的產(chǎn)物,即體現(xiàn)了馬克思主義科學(xué)理論的時(shí)代價(jià)值,又閃爍著習(xí)近平的思想光輝。我們要緊跟習(xí)近平的步伐,腳踏實(shí)地,認(rèn)真研讀馬克思主義經(jīng)典著作,用馬克思主義科學(xué)理論指導(dǎo)日常工作生活。