互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的個性化與網(wǎng)絡(luò)教育的適應(yīng)性研究

田蓓

摘? ?要：當(dāng)前對于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用一定要重視起來，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)具有個性化的特征，所以在網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)中必須要發(fā)揮出個性化的優(yōu)勢，解決網(wǎng)絡(luò)技術(shù)個性化融入到網(wǎng)絡(luò)教育中的各種問題，提高技術(shù)的適應(yīng)性，才能夠真正的實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化的教育服務(wù)。本文接下來對于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的個性化與網(wǎng)絡(luò)教育的適應(yīng)性進行分析和研究，來更好的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)教育工作。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)? 個性化? 網(wǎng)絡(luò)教育? 適應(yīng)性

中圖分類號：G420? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1674-098X（2019）06（a）-0244-02

時代的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境為人們的生活和工作提供了巨大的便利，網(wǎng)絡(luò)教育已經(jīng)成為現(xiàn)代教育發(fā)展的重要標(biāo)志，其中，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用最為重要?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)逐步向個性化之路發(fā)展，那么技術(shù)的創(chuàng)新要求就會提升很多。在時代的快速發(fā)展過程中，我們必須要認識到網(wǎng)絡(luò)教育的重要性，根據(jù)新時代先進的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，提供更好的教育服務(wù)，推動未來我國教育領(lǐng)域的健康穩(wěn)定發(fā)展，從而推動我國教育質(zhì)量和教育水平的整體提高。

1? 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的個性化能夠提供網(wǎng)絡(luò)教育個性化方案

1.1 網(wǎng)絡(luò)教育功能的多樣化發(fā)展

在社會發(fā)展過程中，我們必須要認識到互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展趨勢，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)依托互聯(lián)網(wǎng)平臺，能夠為人們創(chuàng)造一個網(wǎng)絡(luò)化的信息交流平臺，人們可以通過互聯(lián)網(wǎng)平臺進行相應(yīng)的操作，獲取自己所需要的信息，而且互聯(lián)網(wǎng)平臺可以實現(xiàn)信息的共享。最重要的一點互聯(lián)網(wǎng)平臺之所以有巨大的功能，最重要的就是依托于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，因此，在網(wǎng)絡(luò)教育工作上的，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)揮出巨大的作用和優(yōu)勢。對于網(wǎng)絡(luò)教育工作，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的個性化發(fā)展能夠使網(wǎng)絡(luò)教育工作變得更加順利，極大程度上滿足不同教育群眾的教育需求，同時，滿足教師群體對于個性化教育的需求。一般情況下，在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，只有擴大網(wǎng)絡(luò)教育的功能，才能夠真正意義上提高網(wǎng)絡(luò)教育的水平，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育的宏偉目標(biāo)，那么，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的個性化發(fā)展和研究工作還需要進一步的開展，才能夠真正的提高網(wǎng)絡(luò)教育的質(zhì)量，能夠更好地滿足各類人群的需要，提供最優(yōu)化的教育服務(wù)，是新時代網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展的必然趨勢。

1.2 有利于實施網(wǎng)絡(luò)教育個性化方案

網(wǎng)絡(luò)教育，從本質(zhì)上來講就是依托網(wǎng)絡(luò)環(huán)境實現(xiàn)的一種教育模式，在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的大力支持下，各項教育功能在不斷的完善，滿足不同領(lǐng)域教育的需要，這是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)個性化發(fā)展的主要方向。在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，必須要實現(xiàn)教育的個性化，針對的是一個群體或者一個個體，在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，要全面考慮受教育人群的實際需要，在此基礎(chǔ)之上，能夠盡可能地滿足他們的教育需求。所以說，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在個性化發(fā)展過程，必須要不斷的創(chuàng)新和完善，才能夠真正意義上提高互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用水平，能夠更加廣泛的融入到網(wǎng)絡(luò)教育過程中去，當(dāng)下，網(wǎng)絡(luò)教育個性化方案的制定是針對每一個受教育者而言的，由于每一個人的知識水平和能力不同，所以，在接受教育過程中的實際需要是不同的，只有全面的考察每一個受教育群體，并且通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的大力支持，在網(wǎng)絡(luò)教育過程中實現(xiàn)個性化教育方案的制定，能夠有效地提高網(wǎng)絡(luò)化教育的質(zhì)量和效率，從一定程度上提高我國網(wǎng)絡(luò)化教育的發(fā)展水平。

2? 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的個性化與網(wǎng)絡(luò)教育的適應(yīng)性研究

2.1 支持網(wǎng)絡(luò)教育的個性化引導(dǎo)

當(dāng)今社會是一個快速發(fā)展的時代，每一個人在接受教育過程中，對于自身能力都有一定的提升，所以說，很多人越來越重視網(wǎng)絡(luò)教育問題，他們沒有太多的時間去到一個固定的空間接受教育，只能夠在閑暇的時間通過網(wǎng)絡(luò)化平臺來彌補自己知識方面的欠缺，所以說網(wǎng)絡(luò)化教育在實施過程中，必須要支持網(wǎng)絡(luò)教育的個性化引導(dǎo)。由于每一個受教育者的實際需求不同，在教育指導(dǎo)方面存在著很大的差異性，因此就必須要注重網(wǎng)絡(luò)教育的個性化引導(dǎo)工作，那么，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的個性化發(fā)展水平還需要進一步提升，才能夠真正意義上滿足受教育者群體的真正需要。

比如說一個想從事計算機行業(yè)的工作人員，認為自己在JAVA編程方面存在著欠缺，對于JAVA編程有一定的了解，但是內(nèi)部的復(fù)雜程序編寫確有一定的問題，那么針對這一受教育者，通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的個性化提供有針對性的個性化引導(dǎo)和教育，對家受教育者進行全方面的評審之后，能夠整體上了解到他實際的工作能力和工作狀況，那么在后續(xù)的教育工作上，提供有針對性的教育資源和相應(yīng)的操作練習(xí)，這是提高網(wǎng)絡(luò)教育個性化水平的關(guān)鍵。

2.2 能夠滿足個性化服務(wù)要求

教育是一個多元化整體，都說術(shù)業(yè)有專攻，但是當(dāng)前社會發(fā)展過程中更需要的是一個綜合型人才，不單單對一方面有很深刻的了解，而且還需要了解各個方面的知識?，F(xiàn)代人就需要學(xué)多種技能，能夠?qū)Χ囝I(lǐng)域的知識有一定的了解，并且能夠進行簡單的應(yīng)用。多領(lǐng)域的教育工作借助網(wǎng)絡(luò)教育平臺能夠發(fā)揮出巨大的作用，能夠幫助一個人實現(xiàn)全面發(fā)展，學(xué)到更多知識的同時，更重要的是綜合素質(zhì)的提升，只有這樣才能夠滿足教育的多元化發(fā)展。

比如說，一個在設(shè)計單位上班的工作者，他不單單對設(shè)計方面的知識和操作技能要十分熟練，更重要的是要具有一定的審美情趣和審美情感，能夠了解社會上的美學(xué)動態(tài)，從而更好的融入到自身的工作中去。那么，在網(wǎng)絡(luò)教育平臺中能夠根據(jù)自己的需求找到相應(yīng)的學(xué)習(xí)資源，在自己閑暇的時間進行學(xué)習(xí)和補充，這對于審美水平的提高有著十分重要的影響。同時，把自己的思想融入到設(shè)計的工作中去，對于后續(xù)設(shè)計出更多具有創(chuàng)新特點的作品奠定了良好的基礎(chǔ)。

2.3 確保網(wǎng)絡(luò)教育交流的廣泛性

新時代下對于網(wǎng)絡(luò)教育有著不同的定義，但是網(wǎng)絡(luò)教育不單單只是一個學(xué)習(xí)的平臺，更重要的是進行網(wǎng)絡(luò)教育的交流，能夠讓每一個人把自己對知識的理解進行分享，或者在學(xué)習(xí)過程中存在的問題進行討論。這個過程可以通過網(wǎng)絡(luò)教育平臺進行實現(xiàn)，所以說，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)必須要進行持續(xù)的創(chuàng)新，才能夠?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育交流的廣泛性要求，真正達到最為理想的網(wǎng)絡(luò)教育與效果，更好地滿足新時代人們的需求。

3? 結(jié)語

時代的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)更新速度越來越快，盡可能的為人們的工作和生活提供巨大的便捷，所以說，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展直接關(guān)乎到未來人們的操作水平。那么，在網(wǎng)絡(luò)教育層面來講，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)趨于個性化發(fā)展能夠使網(wǎng)絡(luò)教育達到一個良好的狀態(tài)，能夠?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育的個性化引導(dǎo)，并且能夠滿足每一個人的個性化要求，同樣確保了網(wǎng)絡(luò)交流的廣泛性，這是提高現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育質(zhì)量的重要保障。另外還必須要注意到網(wǎng)絡(luò)教育與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的個性化一定要相互協(xié)調(diào)，確?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的個性化更好的適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教育，從而優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)教育結(jié)構(gòu)，真正提高網(wǎng)絡(luò)教育的質(zhì)量，來更好的服務(wù)于教育行業(yè)，為社會人才的培養(yǎng)做出巨大的貢獻和努力，這才是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)個性化，對于網(wǎng)絡(luò)教育的最大用處。

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