郭永平
它死了
雪一層一層覆蓋它
它的羽毛白了
它的夢白了
它成了傳說中的吉祥鳥
但不能飛
它靜靜躺在地上
如同回到母親的懷里
“學(xué)”,一般指系統(tǒng)的學(xué)科知識體系。作為一個(gè)學(xué)科,必須有清晰的研究目標(biāo)、研究對象、研究方法和理論體系。如果認(rèn)可美國學(xué)的概念,美國學(xué)應(yīng)該是一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)科知識體系。筆者認(rèn)為,美國學(xué)屬于美國研究的領(lǐng)域,但具有特殊的學(xué)科內(nèi)涵和價(jià)值。這就必須挖掘美國學(xué)作為一個(gè)學(xué)科的價(jià)值所在。
它死了
比飛翔的高度更高
白的難以想起黑
它用所有的力氣
想撞碎玻璃
它想用自己的羽翅粘住天空
此刻我想起一只麻雀的故事
麻雀被關(guān)在裝滿糧食的倉庫里
至死不吃一粒糧食
它要的是天空
我放飛了它
其實(shí)我們很悲哀
給自己買了一只天價(jià)的鳥籠
用一生償還
下輩子
我一定變成一只鳥兒
用羽翅丈量我的遼闊
天空的溫暖
永遠(yuǎn)勝過大地上的腳印
它死的那天
像書一樣合上
將自己放進(jìn)
空白的影子里
鷹永遠(yuǎn)不懂
石頭活著的寂寞