失敗，不過(guò)是個(gè)結(jié)實(shí)的疤

湖北省咸寧市/程應(yīng)峰

剛恢復(fù)高考時(shí)，參加高考的人年齡差距很大，大的三十多歲，小的十四五歲。我清楚地記得我初中畢業(yè)那年，同村有一位三十多歲、小學(xué)都未畢業(yè)的人，混跡在我們的課堂里，硬是憑著堅(jiān)韌不拔的毅力，克服常人難以想象的困難，向高考發(fā)起了沖擊?；謴?fù)高考后的第三年，他考取了一所中等師范學(xué)校，這在當(dāng)時(shí)也是百里挑一的了。

我參加高考的兩個(gè)月前，不知是誰(shuí)將我課桌中的書籍、資料盜洗一空。盡管受到如此重創(chuàng)，我還是在當(dāng)年考上了一所大學(xué)，但是那所大學(xué)與我的期望相去甚遠(yuǎn)，而且家里太窮，無(wú)力讓我復(fù)讀再考。

也就是這一年暑假，我在家里等待高考錄取通知書的日子里，搬出了所有平時(shí)收集的雜志，逐一翻閱，把自己認(rèn)為寫得精彩的詩(shī)歌抄了厚厚一本，取名《詩(shī)海拾貝》。這些別有意味的分行文字，讓我注意到了王蒙、紀(jì)宇、雁翼、劉再?gòu)?fù)……也讓我從詩(shī)行中領(lǐng)略了文學(xué)世界的精彩和美麗。

考上一所理想的大學(xué)，誰(shuí)說(shuō)這不是青澀年華的一份至美的夢(mèng)想？這份夢(mèng)想，充滿了人生前景的美妙誘惑。然而，并非每個(gè)人都能如愿以償。命運(yùn)這東西，永遠(yuǎn)是難以揣測(cè)、難以捉摸的，但這何嘗不是命運(yùn)的一種饋贈(zèng)？

這讓我想起了一個(gè)故事。一個(gè)年輕人高考落榜后，整日無(wú)所事事不說(shuō)，還習(xí)慣于爭(zhēng)強(qiáng)斗狠。在一次群毆事件中，他將別人打傷，被判勞教兩年。兩年后，他從勞教所出來(lái)，父親卻若無(wú)其事，平靜地對(duì)他說(shuō)：“別在外面瞎混了，給我當(dāng)個(gè)幫手吧！”就這樣，他跟著父親當(dāng)起了木匠。一天，父親讓他把一根結(jié)滿樹痂的槐樹木刨平。當(dāng)他把刨好的木頭交給父親時(shí)，父親問(wèn)：“你刨的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它什么部位最硬？”“結(jié)疤的地方。”“那你知道為什么嗎？”父親頓了頓，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“結(jié)疤的地方是它曾受傷的地方。每次受傷后，受傷的部位就會(huì)聚集更多的養(yǎng)分，讓這里長(zhǎng)得更粗壯、更堅(jiān)硬。你看周圍的樹，都是這樣。”

事實(shí)上，人的一生都置身于各種各樣的考試中，有學(xué)業(yè)的，有職場(chǎng)的，有情感的……人生旅途上，每一場(chǎng)考試都值得回望，無(wú)論考試的結(jié)果如何，都會(huì)讓你得到一些東西。每年夏日輝煌的太陽(yáng)，都會(huì)明晃晃地照著每一個(gè)努力付出的人。失敗一次也沒(méi)什么，不過(guò)是結(jié)一個(gè)結(jié)實(shí)的疤而已。