蘇軾曾告訴自己的好友:“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)?!鼻锾斓拿朗秦S收的美,是喜悅的美,童一同學(xué)就用自己的雙眼,親自去尋找了一番秋天的美……
感受到秋的召喚,周末,我們一家三口來(lái)到郊外的藏龍山莊,開(kāi)啟了我們的尋秋之旅。
剛下車(chē),我就聽(tīng)到了此起彼伏的“咩咩”聲,可憐我的小腦袋轉(zhuǎn)了360度也依然是只聞其聲,未見(jiàn)其“羊”。山莊門(mén)口的迎賓姐姐笑著告訴我,羊群在后面的小山坡上,我和爸爸媽媽打了個(gè)招呼便直奔后山。
剛跑到山腳下,我就被眼前的美景驚呆了:小山坡不高,但面積很大,層林盡染,滿山都是金燦燦的,那樣的鮮亮,那樣的耀眼,像是用金子堆砌起來(lái)的一樣。再一細(xì)瞧,這一大片金色的海洋里還點(diǎn)綴著各種不知名的野菊花,紅的、白的、紫的,真熱鬧!
我停在柵欄外實(shí)在不忍心踩下去,可是一看到“金地毯”上的“白云朵”,我的感情立刻戰(zhàn)勝了理智,直沖羊群飛奔而去。大大小小的羊兒嚇得滿山亂跑,幸好有柵欄圍著,羊群才沒(méi)有“越獄”成功。我趕快拿起柵欄邊的菜葉向羊群伸過(guò)去,很快它們就把我包圍了。我一會(huì)兒喂喂這個(gè),一會(huì)兒摸摸那個(gè),儼然一個(gè)快樂(lè)的牧羊人。
也不知過(guò)了多久,菜葉喂完了,羊兒們也吃飽了,一個(gè)個(gè)悠閑地散起了步。我伸了個(gè)懶腰,順勢(shì)躺倒呈“大”字形—頭頂?shù)陌自坪蜕磉叺摹鞍自啤毕嘤吵扇?,柔軟的落葉輕輕托著我,淡淡的清香往鼻子里直鉆,微涼的秋風(fēng)更是帶給我極致的享受。好想就這么美美地睡上一覺(jué),但是山腳下的媽媽已經(jīng)在喊我吃飯了。
臨走前,我們還親手采摘了山莊里的蔬菜,這一趟行程收獲頗豐?。〔贿^(guò)我的尋秋之旅并未結(jié)束,期待我的下一站吧!
(指導(dǎo)老師 龐 麗)
秋天在哪里?當(dāng)然在小朋友的眼睛里!題目中的“尋”富有動(dòng)感,給人以閱讀期待,讓讀者也情不自禁跟隨小作者的腳步踏上了尋秋之旅。那么多的美景,小作者重點(diǎn)選擇了山坡這個(gè)特定的地點(diǎn),抓住樹(shù)、落葉、野菊花、羊群、天空、白云,色彩和質(zhì)感相結(jié)合,動(dòng)態(tài)和靜態(tài)相結(jié)合,加上自己奇妙的想象,這才寫(xiě)出了“尋秋”過(guò)程中的獨(dú)特體驗(yàn)。