芻議如何推廣綠色農(nóng)業(yè)的種植技術

黎佩池

摘 要：“綠色農(nóng)業(yè)”是我國解決三農(nóng)問題以及環(huán)境污染問題的重要舉措，但是我國綠色農(nóng)業(yè)種植技術的推廣目前仍舊存在較多問題，對農(nóng)業(yè)發(fā)展轉型有著較大的影響?；诖?，筆者通過查閱文獻，結合自身的工作經(jīng)驗，在下文中首先分析了我國農(nóng)業(yè)技術推廣存在的問題，然后有針對性的提出了幾點對策。

關鍵詞：農(nóng)業(yè)技術;技術推廣;綠色農(nóng)業(yè)

我國是一個傳統(tǒng)農(nóng)耕國家，但目前工業(yè)發(fā)展速度卻大幅度領先于農(nóng)業(yè)發(fā)展速度，農(nóng)業(yè)發(fā)展仍舊呈現(xiàn)出“粗放、分散”的狀態(tài)，技術推廣是促進農(nóng)業(yè)發(fā)展的核心工作，對于我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)轉型有著至關重要的現(xiàn)實意義。目前，在政策的指導下，我國農(nóng)業(yè)技術推廣的工作重心逐步朝著“綠色種植”方向所偏移，“綠色化、標準化、集約化”或成為我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的“主旋律”。但目前，我國現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)技術推廣工作存在諸多問題，不能夠適應現(xiàn)階段的新要求。因此，探究如何推廣綠色農(nóng)業(yè)的種植技術就顯得有極其重要的現(xiàn)實意義。

一、我國綠色農(nóng)業(yè)的種植技術推廣現(xiàn)狀

相較于美國等發(fā)達國家，我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)明顯滯后，無論是作物單產(chǎn)量、農(nóng)業(yè)灌溉水利用率都亟須提升。農(nóng)業(yè)技術推廣也采用一種單一的、滯后的推廣模式，存在較為濃厚的行政化色彩，機制不夠靈活，難以適應“新常態(tài)”經(jīng)濟環(huán)境下的經(jīng)濟發(fā)展需求、農(nóng)業(yè)發(fā)展需求。

1.觀念滯后

農(nóng)業(yè)作為我國國民經(jīng)濟的重要構成部分，對于社會經(jīng)濟的發(fā)展有著至關重要的作用，但是作為從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主體--農(nóng)民，普遍素質相對低下，受教育水平較為低下。其原因是城鎮(zhèn)化發(fā)展，讓“城市、工業(yè)”成為了經(jīng)濟發(fā)展的核心，“農(nóng)村”卻成為了經(jīng)濟快速發(fā)展的犧牲品，城鄉(xiāng)經(jīng)濟水平差異越來越大，二元化的經(jīng)濟結構讓農(nóng)業(yè)發(fā)展受到了諸多影響。近些年，政府一直將“三農(nóng)問題”作為農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要任務，但是該問題的解決成效不顯，需要進一步完善。目前，“三農(nóng)問題”的解決仍舊以“政府引導”作為核心要素，導致整個農(nóng)業(yè)技術推廣體系“行政化”色彩濃厚，多數(shù)工作人員對農(nóng)業(yè)技術推廣的認識不足。反觀美國農(nóng)業(yè)技術推廣工作，他們將“提高農(nóng)民素質”作為工作核心，以培訓教育等活動為載體，切實的解決農(nóng)民在工作中、生活中的困難，以促進農(nóng)業(yè)發(fā)展的進步。但我國的農(nóng)業(yè)推廣工作卻沒有涉及到“農(nóng)民”，不關注農(nóng)民如何應用技術，觀念滯后。

2.推廣工作分散

技術研發(fā)、推廣、教育是農(nóng)業(yè)技術推廣三個重要方面，三者密切相關，相輔相成。但是我國技術研發(fā)、推廣、教育，卻存在相互割裂、分散運作的現(xiàn)象。一是技術研發(fā)和當下農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需求脫節(jié);二是推廣不能及時的將技術研發(fā)成果轉化為實際的生產(chǎn)力。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國綠色農(nóng)業(yè)的種植技術科研成果的轉化率僅僅為36%。另外，我國農(nóng)業(yè)技術推廣從業(yè)者大多素質較為低下、技能水平有待提升，部分人員對種植技術的了解甚至于不如農(nóng)民，這就在一定程度上降低了農(nóng)業(yè)技術推廣工作的權威性。

二、提高綠色種植技術推廣水平的對策

1.構建基層服務推廣模式

我國所施行的“政府投資建設公益性農(nóng)業(yè)推廣體系”是多數(shù)國家普遍的做法，該做法和WTO的“綠箱政策”一致，對農(nóng)業(yè)的發(fā)展有著重要的促進作用，針對目前我國農(nóng)業(yè)技術推廣行政化色彩濃厚的問題，建議構建起以“服務”為中心的農(nóng)業(yè)技術推廣體系，融合目前多頭管理的機構，引入社會環(huán)保組織的力量，構建起一個以推廣綠色技術為目標，以“服務”為基礎的綠色種植技術推廣體系。具體，政府部門可在宏觀上引導，然后農(nóng)業(yè)技術推廣部門積極聯(lián)合社會公益機構，通過開展公益活動，深入基層，指導農(nóng)民利用綠色種植技術，并有針對性的指出他們在種植方面存在的問題極有可能會出現(xiàn)的環(huán)境隱患。另外，建議進一步加強對基層農(nóng)業(yè)技術推廣人員的培訓以及教育，通過提高其技術水平，讓其在農(nóng)民心中樹立起一個可靠的形象，以提高綠色種植技術在農(nóng)戶心目中的“權威性、先進性”。

2.加深農(nóng)業(yè)技術需求了解

根據(jù)我國農(nóng)業(yè)發(fā)展實際情況，現(xiàn)階段我國農(nóng)業(yè)技術推廣應該以滿足農(nóng)民技術需求為首要目標，將提高農(nóng)民素質、技術應用意識為次要目標，循序漸進的開始技術推廣工作。而不是簡單的將農(nóng)業(yè)技術通過宣傳等方式來推廣，而是要了解目前已經(jīng)出現(xiàn)的環(huán)境問題、農(nóng)產(chǎn)品質量問題，從了解、指導、服務、組織等方面出發(fā)，有針對性的讓其主動接受綠色種植技術推廣工作。

另外，要構建起長效指導機制，通過定期下鄉(xiāng)考察、定期培訓等等，讓農(nóng)戶在生產(chǎn)中的問題能夠得以解決，同時還可在這些活動中檢查農(nóng)業(yè)技術推廣成效，以針對現(xiàn)存問題作出有針對性的調整。

3.完善綠色種植技術示范

目前，各地均建立起了相應的“技術示范基地”，在部分地區(qū)的確取得了階段性應用成果，但從客觀的角度上來看，這些基地的構建仍舊存在一定的問題，需要進一步完善基地建設，并從中融入“農(nóng)技服務”。對此，建議農(nóng)業(yè)技術推廣部門，針對當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)出現(xiàn)的環(huán)境問題、生產(chǎn)問題，有針對性的挑選農(nóng)民所關注的技術方法，然后構建示范園區(qū)。并在園區(qū)內(nèi)積極引入社會力量，如生物農(nóng)藥制造企業(yè)等等，定期組織、引導農(nóng)民到園區(qū)中觀察生產(chǎn)成果，并讓企業(yè)為其提供技術服務，以“一條龍”式的農(nóng)業(yè)技術服務來改變農(nóng)民心中農(nóng)技推廣的刻板形象，讓農(nóng)業(yè)技術能夠切實的轉化為實際生產(chǎn)力。

另外，在條件允許的情況下，還需要在園區(qū)內(nèi)構建起普通技術、綠色種植技術的對比示范點，讓農(nóng)戶能夠直觀的觀察到綠色種植技術的應用優(yōu)勢，讓其了解到綠色種植技術應用對于產(chǎn)量提升的重要性。

三、結語

綜上所述，綠色農(nóng)業(yè)種植技術的推廣并不是一個一蹴而就的過程，在該項工作開展的過程中，必然會經(jīng)歷許多新問題，進而對最終推廣成效造成影響。廣大從業(yè)者需要加強對農(nóng)業(yè)綠色技術推廣的認識，在觀念上學習西方發(fā)達國家的推廣案例、推廣理論，同時要積極落實上述的策略方法。筆者在文中所闡述的內(nèi)容或有待完善，所以還需要廣大從業(yè)者在實際工作中進一步探究。

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