李江才
作為江西詩派的開創(chuàng)者和代表人物,黃庭堅在詩歌中大量學(xué)習(xí)杜詩已成學(xué)界常識,如《黃庭堅謫居黔戎時期對杜甫的文學(xué)接受》一文就認(rèn)為,山谷詩學(xué)杜有260余處,專學(xué)其詩風(fēng)者更是無可勝數(shù)。但關(guān)于山谷詞對杜詩之借鑒,則尚未有深入涉及。一些學(xué)者甚至認(rèn)為,宋詞學(xué)杜者,周邦彥與辛棄疾分別為兩宋學(xué)杜最勤者。事實上,當(dāng)我們將山谷詞和杜詩對讀就可以明顯發(fā)現(xiàn),山谷詞之學(xué)杜并不弱于清真和稼軒。據(jù)筆者依照馬興榮、祝振玉《山谷詞校注》之統(tǒng)計,山谷詞共206首(含補遺9首、存疑18首),其中學(xué)杜或直接用杜詩典故者達45首63處,約占其存詞的四分之一,這比羅忼烈先生統(tǒng)計的清真詞學(xué)杜之60余處不遑多讓,雖不如劉揚忠先生統(tǒng)計稼軒詞學(xué)杜之140多處,但若考慮到存詞情況,則山谷詞學(xué)杜所占比例略勝稼軒而與清真頡頏。因此,論及稼軒之前學(xué)杜最勤的詞人時,是不應(yīng)忽視山谷的。
本文通過文本細讀的方式,結(jié)合讀杜詩之經(jīng)驗,梳理了山谷詞對杜詩的借鑒,認(rèn)為山谷詞學(xué)杜主要集中在三個方面。
山谷詞中有相當(dāng)部分是對前人詩詞中典故的化用,其中不少是對杜詩之化用。其化用杜詩語詞主要有兩種類型,一種是直接截取杜詩語詞,沿用其原意。如其《好事近·太平州小妓楊姝彈琴送酒》一闋首句“一弄醒心弦”之“醒心”一詞,顯然從杜甫《送梓州李使君之任》“火云揮汗日,山驛醒心泉”一句化出。兩句中,“醒心”之意均為“使神志清醒”,而考察“醒心”出處,最早僅見于此詩,加之山谷對杜詩之熟稔,當(dāng)應(yīng)不誤。又如《憶帝京·黔州張倅生日》一闋,有“鳴鳩乳燕春閑暇”句,雖然“鳴鳩”“乳燕”在唐前詩歌中已有多處運用,但到杜詩《題省中院壁》之“鳴鳩乳燕青春深”句才將二者并置以寫春色。由是觀之,山谷是句本杜詩無疑。另一種則是綰合杜詩字面,壓縮原意。如《水龍吟·黔守曹伯達供備生日》一闋“青驄寶勒,綠沉金鎖,曾隨天仗”一句中,“綠沉金鎖”顯然是將杜甫《重過何氏五首》(其四)之“雨拋金鎖甲,苔臥綠沉槍”綰合化用,僅說“甲”與“槍”之形容而不言名稱,使句意含而不露,又照應(yīng)其前“青驄寶勒”,刻畫出曹伯達之威儀,于曠達的壽詞中體現(xiàn)出婉約之致。又如其《念奴嬌》(斷虹霽雨)一闋中,有“年少隨我追涼,晚尋幽徑,繞張園森木”一句,則與杜詩《與任城許主簿游南池》之“晚涼看洗馬,森木亂鳴蟬”及《羌村三首》(其二)之“憶昔好追涼,故繞池邊樹”大類。加之“晚涼”“森木”始自杜詩,故此處學(xué)杜甚明。
值得注意的是,山谷詞中尚有一些雖不能確定必然借鑒杜詩,但亦難判定與杜詩無關(guān)的語詞典故。如其《鼓笛令》(寶犀未解心先透)一闋中,有“惱殺人、遠山微皺”一句?!皭罋⑷恕币辉~唐代之前未見其出處,最早出現(xiàn)在李白《贈段七娘》之“一面紅妝惱殺人”。但杜詩《奉陪鄭駙馬韋曲二首》中亦有“韋曲花無賴,家家惱殺人”之名句,因此是闋本何雖不可考,但仍有借鑒杜詩的可能。又如《調(diào)笑令》(中原胡馬塵)一闋有“渺渺鯨波無路”句,雖然唐前不見用者,但初唐劉知幾《史通》與駱賓王《和孫長史秋日臥病》亦有所提及??紤]到杜詩《舟出江陵南浦奉寄鄭少尹》“溟漲鯨波動,衡陽雁影徂”之流傳更廣,也就很難排除山谷詞有借鑒老杜此詩之可能。總之,二處雖不能斷言山谷詞學(xué)杜,但也不能完全與杜詩無關(guān),因此暫列于此,以供討論。
從上舉諸例不難看出,黃庭堅對杜詩之語詞是相當(dāng)熟悉的,并且能自覺運用到詞作之中。且這些語詞典故之運用,往往不改變語詞原本意義但又能契合詞作意境,頗似其主張的“取古人之陳言入于翰墨”(《答洪駒父書》)之“點鐵成金”詩法。
相比于語詞典故,山谷詞對杜詩成句之借鑒則更為廣博、深入且明顯,方式也更加豐富多樣??傮w來看主要有三種方式。
1.直接套用杜詩成句,或用一詩之句,或用多詩之句。前者如《鷓鴣天》(紫菊黃花風(fēng)露寒)一闋之“且看欲盡花經(jīng)眼”即引用杜詩《曲江二首》“且看欲盡花經(jīng)眼,莫厭傷多酒入唇”成句;《定風(fēng)波·次高左藏韻》首句“自斷此生休問天”,即引用杜甫《曲江三章,章五句》原句。此外亦有稍加改易而不影響句意表達者,如“相看如夢寐”(《謁金門·示知命弟》)將“相對如夢寐”(《羌村三首》其一)稍作改易;《鵲橋仙·席上賦七夕詞》“報答春風(fēng)有幾”與《清平樂》(休推小戶)“報答風(fēng)光有處”二句,顯然化用杜詩《江畔獨步尋花七絕句》(其三)之“報答春光知有處,應(yīng)須美酒送生涯”。
用多首杜詩原句者,往往集中在山谷之集句戲作中,典型如其《菩薩蠻》(半煙半雨溪橋畔),除首尾外,均用杜詩典故。原文如下:
半煙半雨溪橋畔,漁翁醉著無人喚。疏懶意何長,春風(fēng)花草香。
江山如有待,此意陶潛解。問我去何之,君行到自知。
此闋用杜詩原句分別為“無人覺來往,疏懶意何長”(《西郊》),“遲日江山麗,春風(fēng)花草香”(《絕句二首》其一),“江山如有待,花柳更無私”(《后游》),“此意陶潛解,吾生后汝期”(《可惜》)。集句本即難事,但山谷此詞,雖情感表達與杜詩相異,但化用成句卻能集中表現(xiàn)自我情感,因此不失為集句之佳作。
2、改易原句。此種改易具體也可分為兩種:提煉原句而不改變意境,藉助原句翻出新意。前者如其《驀山溪·春晴》一闋中“而今老矣,花似霧中看”句就顯然化用了杜詩《小寒食舟中作》之名句“春水船如天上坐,老年花似霧中看”。杜詩呈現(xiàn)出“舟中寒食蕭條之意……感物之適,而嘆其漂泊遠鄉(xiāng)”(張綖語)的悲慨無奈。與原句相比,山谷是闋添加了不少虛詞,這樣就使原本緊湊壓縮的意義產(chǎn)生延宕,不僅符合了詞作格律,而且與其前對少年時意氣風(fēng)發(fā)進行對比,又將原句的老年漂泊的索寞無奈感情在延長中放大,形成強大張力,“一倍增其哀樂”,可以說是山谷詞改易杜詩的典范之作。
相較于語詞典故和句子,山谷詞對杜詩風(fēng)格表現(xiàn)、篇章結(jié)構(gòu)的借鑒無疑更加深入。但由于山谷對杜詩之熟稔,在潛移默化中便頗得老杜風(fēng)味因而表現(xiàn)并不十分明顯。如其《鷓鴣天》(坐中有眉山隱客史應(yīng)之和前韻,即席答之)一闋:
黃菊枝頭生曉寒,人生莫放酒杯干。風(fēng)前橫笛斜吹雨,醉里簪花倒著冠。
身健在,且加餐。舞裙歌板盡情歡。黃花白發(fā)相牽挽,付與傍人冷眼看。
老去悲秋強自寬,興來今日盡君歡。羞將短發(fā)還吹帽,笑倩傍人為正冠。藍水遠從千澗落,玉山高并兩峰寒。明年此會知誰健?醉把茱萸子細看。
由上可知,山谷詞對杜詩的學(xué)習(xí)涉及到語詞句意乃至情感風(fēng)格諸多方面,但需注意的是,相對而言,山谷詞學(xué)杜還集中在詞句上,對于情感風(fēng)格之借鑒到底屬于少數(shù)。如上舉諸類中,對于杜詩情感風(fēng)格學(xué)習(xí)的例子不過三闋而已,這一比重遠遠低于其對語詞和句法的學(xué)習(xí)。
由于山谷詩學(xué)杜眾所周知,今遽言其詞亦學(xué)杜詩,則不免要將二者進行一番比較。事實上對比山谷詞,其詩學(xué)杜更加明顯,且呈現(xiàn)出與其詞鮮明的同調(diào)異趨。但因山谷詩學(xué)杜本身就是一個宏大的話題,此處很難詳細展開,故不擬細論,具體可參考莫礪鋒教授的《江西詩派研究》一書中黃庭堅學(xué)習(xí)前人詩歌的部分論述以及趙德坤《黃庭堅謫居黔戎時期對杜甫的文學(xué)接受》等研究成果??偨Y(jié)以上成果來看,其詩與詞學(xué)杜大致有以下異同:
由上文可知,山谷詞學(xué)杜存在諸如學(xué)杜的層次多樣但以語詞句意為主、學(xué)杜數(shù)量頗多、集中學(xué)杜放曠一面等特點。因此可以說,黃庭堅在宋詞中學(xué)杜時間上并不晚于周邦彥,數(shù)量上也不遜色,而言周邦彥為學(xué)杜最勤詞人則有些片面。但是當(dāng)回顧詞史就不難發(fā)現(xiàn),歷來對山谷詞之學(xué)杜的闡發(fā)并不很多,相反地,論清真、稼軒學(xué)杜者不在少數(shù)。之所以形成這樣的狀況,大致可以從五個方面考慮。
第三,學(xué)杜類型狹窄使其詞不似杜詩“沉郁頓挫”“蕭散自然”之風(fēng)貌。根據(jù)筆者統(tǒng)計,在筆者已知的學(xué)杜的63處山谷詞中,有多處用同一杜詩典故。如上舉杜詩《江畔獨步尋花七絕句》(其三)之“報答春光知有處,應(yīng)須美酒送生涯”句,就多次被化用成“報答風(fēng)光有處”。若考慮到其對同一詩歌不同之處的借鑒,則更加明顯。如杜甫《曲江二首》就被多處運用,如“街頭酒賤民聲樂,尋常行處逢歡適”(《醉落魄》)化用“酒債尋常行處有,人生七十古來稀”,“芳意正徘徊,傳語西風(fēng)且慢吹”(《南鄉(xiāng)子》)化用“傳語風(fēng)光共流轉(zhuǎn),暫時相賞莫相違”,“飛花漫漫。不管羈人腸欲斷”(《減字木蘭花·登巫山縣樓作》)化用“一片飛花減卻春,風(fēng)飄萬點正愁人”,“歌樓酒旆,故故招人,權(quán)典青衫”(《訴衷情》)化用“朝回日日典春衣,每日江頭盡醉歸”,“相伴蝶穿花徑,獨飛鷗舞溪光”(《畫堂春》)化用“穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛”等。在比較山谷詩詞學(xué)杜時曾指出山谷詩也有大量重復(fù)學(xué)杜之處,但由于山谷詩學(xué)杜范圍更廣、手法更加多樣、所學(xué)更為奇特,因而在一定程度上消弭了這種重復(fù)借鑒。此外,由于山谷詞學(xué)杜重陽懷人之作極多,因而其情感之抒發(fā)也帶有明顯重復(fù)性,但這種懷人之作并非杜詩最為典型的特征,故而容易被忽略。
這里就需厘清“詞中老杜”與“詞學(xué)老杜”二者之關(guān)系。上文已言論者比較作者異同時,往往從體現(xiàn)最為明顯的情感、風(fēng)格、藝術(shù)特征等層面入手,其后才涉及更加微觀的語詞、句法層面,而后者往往涉及后人對前人的學(xué)習(xí)過程。正因如此,討論強調(diào)情感風(fēng)格等要素的“詞中老杜”之論時,就不必拘于是否學(xué)杜之詞句典故等。同時,因為杜詩在詩歌中的崇高地位,故凡被認(rèn)為“詞中老杜”者,其作必可圈可點。與之相對的,則是“詞學(xué)老杜”。相較于前者集中在風(fēng)格情感等宏觀、深入的層面,“詞學(xué)老杜”則可以從語詞、句法、風(fēng)格等多種層次實現(xiàn)。而一旦在情感風(fēng)格上表現(xiàn)出與前人相似之處,才更容易使人深入到語詞句法等微觀角度探究,學(xué)界對于清真詞和稼軒詞學(xué)杜的認(rèn)識,實際上就體現(xiàn)了這一點。山谷詞則與此相反。從上文梳理不難發(fā)現(xiàn),雖然山谷詞學(xué)杜涉及層面頗多,但在最直觀表現(xiàn)上的情感風(fēng)格層面用力極少,因此可以說,其詞作中是缺少“詞中老杜”的直觀表現(xiàn)的。因其缺少這種“直觀”表現(xiàn),就不會使人再深入著眼于微觀層面來分析山谷詞是否學(xué)杜了。因此可以說,“詞中老杜”的評價在一定程度上對山谷詞學(xué)杜的發(fā)現(xiàn)是有影響的。
在梳理了山谷詞借用杜詩之方法成因后,可以看到,事實上黃庭堅不僅在詩歌上,在詞作上也努力實踐了其“點鐵成金”“換骨奪胎”的創(chuàng)作觀念,并以此創(chuàng)作出不少優(yōu)秀的作品。后人僅籠統(tǒng)談其詞作優(yōu)劣是稍顯欠缺的。而在宋詞學(xué)杜的歷程中,山谷也是極為重要的一個環(huán)節(jié)。只有厘清山谷詞如何學(xué)杜,才能重新看待周邦彥、辛棄疾在宋詞學(xué)杜上的坐標(biāo)。而若梳理宋詞學(xué)杜的脈絡(luò),則不難發(fā)現(xiàn)杜甫對于宋代文學(xué)的影響絕不僅僅限于宋詩,而是包括宋詞在內(nèi)的更為廣闊的范圍。事實上,山谷詞學(xué)杜也是宋人“以詩入詞”現(xiàn)象的一個典型,而在其詞學(xué)杜過程中運用到的“點鐵成金”“換骨奪胎”的“詩法”,“客觀上奠定了以詩入詞的理論基礎(chǔ),正式將其納入了詞的創(chuàng)作表現(xiàn)方式范疇”,對其后清真詞、稼軒詞的“集大成”也不無影響。
注釋:
① 趙德坤:《黃庭堅謫居黔戎時期對杜甫的文學(xué)接受》,《中國韻文學(xué)刊》2017年第3期。
③本文引用山谷詞均本(宋)黃庭堅著,馬興榮、祝振玉校注:《山谷詞校注》,上海古籍出版社2011年版;山谷詩均本(宋)黃庭堅著、劉尚榮點校:《黃庭堅詩集注》,中華書局2003年版;杜詩均本(唐)杜甫著、蕭滌非主編:《杜甫全集校注》,人民文學(xué)出版社2014年版。下不贅述。
④羅忼烈:《清真詞與少陵詩》,華東師范大學(xué)出版社1986年版,《詞學(xué)》第4輯。
⑥據(jù)《清真集校注》和《稼軒詞編年箋注》統(tǒng)計,前者存詞185首,后者存詞626首。