新形勢(shì)下高校圖書管理員角色定位與職責(zé)提升

摘 要：高校圖書館屬于信息服務(wù)中心，是一個(gè)為學(xué)校教育教學(xué)和科研提供書籍資料和網(wǎng)絡(luò)信息資源的重要場所。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，高校圖書館的文獻(xiàn)信息和服務(wù)方式等也發(fā)生了較大變革。圖書館管理人員必須要找準(zhǔn)角色定位，明確職責(zé)，努力提升自身的綜合素養(yǎng)，才能做好新時(shí)期圖書館的管理工作。本文具體分析了新時(shí)期高校圖書館的呈現(xiàn)的新特點(diǎn)、圖書管理員的角色定位以及提升高校圖書館管理人員職責(zé)和素養(yǎng)的主要措施。

關(guān)鍵詞：高校圖書管理員;角色定位;職責(zé)提升

1 新時(shí)期高校圖書館呈現(xiàn)的新特點(diǎn)

隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的快速發(fā)展，高校圖書館發(fā)生了較大變化，館藏資源更加豐富多樣、文獻(xiàn)資源實(shí)現(xiàn)了共享化等，圖書館管理人員必須要具備較強(qiáng)的能力和較高的素養(yǎng)才能滿足工作需求。首先，館藏載體呈現(xiàn)多樣化。傳統(tǒng)的圖書館館藏文獻(xiàn)是以紙質(zhì)為載體的書刊資料。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，新型介質(zhì)的文獻(xiàn)載體相繼出現(xiàn)，例如電子出版物、試聽資料以及網(wǎng)絡(luò)信息資源等各種形式的文獻(xiàn)載體，使圖書館的服務(wù)基礎(chǔ)逐漸拓寬，內(nèi)容更加豐富。其次，信息內(nèi)容呈現(xiàn)數(shù)字化。傳統(tǒng)圖書館的印刷型文獻(xiàn)資料都轉(zhuǎn)化成為計(jì)算機(jī)加工的數(shù)字化信息，館藏信息以數(shù)字化模式進(jìn)行存儲(chǔ)。各種知識(shí)數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)信息資源實(shí)現(xiàn)了重組和整合，建立了一個(gè)龐大的數(shù)字資源庫，圖書館成為信息連接介質(zhì)，能夠?qū)崿F(xiàn)信息資源共享。另外，現(xiàn)如今的圖書館建館理念得到了更新，各種類型的圖書館之間加強(qiáng)了聯(lián)系與合作，推動(dòng)了文獻(xiàn)資源共享的發(fā)展。最后，圖書館服務(wù)模式呈現(xiàn)現(xiàn)代化特點(diǎn)?，F(xiàn)代化信息技術(shù)的普及，使圖書館服務(wù)模式發(fā)生了較大改革。目前的圖書館服務(wù)模式更加高效、便捷。面對(duì)新特點(diǎn)，圖書館管理人員要重新定位自己的角色，提高自己的責(zé)任心和能力，才能提升圖書館工作質(zhì)量與水平。

2 新時(shí)期高校圖書管理員角色定位

2.1 做信息資源管理的專家

信息化時(shí)代，高校圖書館的信息化建設(shè)也在不斷進(jìn)步，因此，圖書管理員要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的管理角色向著信息資源管理專家型方向成長。首先，文獻(xiàn)信息資源的開發(fā)，這需要管理人員根據(jù)讀者的需求整理文獻(xiàn)資料，合理分類歸納專題信息。其次，做好經(jīng)濟(jì)和科研方面的服務(wù)工作，采集與組織網(wǎng)絡(luò)信息資源，嚴(yán)謹(jǐn)篩選，科學(xué)歸類、整理，使信息資源更加有序、精準(zhǔn)。最后，建設(shè)數(shù)據(jù)庫。選擇利用價(jià)值較高的館藏，特別是把一些意義重大的館藏加工成為專業(yè)性數(shù)據(jù)，從而滿足讀者的個(gè)性化需求以及圖書館之間的合作。圖書館管理人員是信息資源的管理者，對(duì)于傳統(tǒng)印刷性信息資源和現(xiàn)代數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化信息資源都要科學(xué)合理的管理。日常工作當(dāng)中，要做好編輯、歸類、整理信息資源的工作，才能為用戶提供最有價(jià)值的信息資源。

2.2 做信息資源的宣傳者

隨著計(jì)算機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及，圖書館也正在使用大量的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來提高管理效率，但是會(huì)存在讀者在操著方面產(chǎn)生困難的問題。比如一些讀者不熟悉圖書館的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;不具備一些基本的計(jì)算機(jī)以及文獻(xiàn)信息檢索方式;不知道怎樣獲取信息，管理信息等。所以，圖書館管理人員要耐心的幫助讀者熟悉以及使用各種新技術(shù)，采取有針對(duì)性的教育方式培訓(xùn)讀者，提升讀者掌握信息、處理信息以及檢索信息的能力。因此，管理人員應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)體系，樹立多元化思維，提高自己的專業(yè)性，引導(dǎo)讀者掌握?qǐng)D書館電子設(shè)備。另外圖書館管理人員要必須要掌握先進(jìn)的信息技術(shù)，以便于盡快處理讀者咨詢的信息，從而為讀者提供個(gè)性化的服務(wù)。

2.3 做圖書館知識(shí)的研發(fā)者

目前，大多數(shù)高校圖書館都是借助于信息技術(shù)平臺(tái)為讀者進(jìn)行服務(wù)的，處于大數(shù)據(jù)時(shí)代，讀者的個(gè)性化、私人化要求被提出。圖書館管理人員需要在已有的技術(shù)平臺(tái)上，積極開發(fā)新的技術(shù)服務(wù)功能，認(rèn)真分析讀者的興趣，深入研究閱讀需求背后隱藏的數(shù)據(jù)規(guī)律，為讀者創(chuàng)建數(shù)據(jù)平臺(tái)，借助于微信、微博等形式給讀者推薦感興趣的刊物和書籍，同時(shí)在讀者閱讀之后可以在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的反饋中來了解讀者的意見，進(jìn)而調(diào)整和完善不足之處。另外，建立數(shù)據(jù)平臺(tái)的時(shí)候，應(yīng)該根據(jù)閱讀群體的性質(zhì)來建立與之相適應(yīng)的信息平臺(tái)，優(yōu)化服務(wù)水平。

3 新時(shí)期提升高校圖書館管理人員職責(zé)和素養(yǎng)的主要措施

圖書館管理人員的職業(yè)素養(yǎng)是圖書館事業(yè)發(fā)展的靈魂所在。新時(shí)期，高校圖書館事業(yè)要想跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，就必須要有一支綜合素養(yǎng)高、綜合能力強(qiáng)的人才隊(duì)伍。但是目前高校圖書館管理人員的素質(zhì)和能力現(xiàn)狀并不理想，提升圖書館管理人員的職責(zé)與素養(yǎng)迫在眉睫。

3.1 提升思想政治素養(yǎng)

良好的政治素養(yǎng)是圖書館管理人員必須具備的品質(zhì)，也是勝任該工作的重要基礎(chǔ)。首先，圖書管理人員應(yīng)該始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的思想，始終把讀者放在首位，認(rèn)真落實(shí)相關(guān)制度。其次，高校圖書館員必須要熟悉黨與國家的各項(xiàng)方針和政策，例如國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展方針、科學(xué)技術(shù)發(fā)展方針以及外貿(mào)政策，全面掌握社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)基本知識(shí)，能夠把理論和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來，結(jié)合社會(huì)需求以及館情進(jìn)行工作。因此，圖書館理員必須要主動(dòng)接受思想政治教育，才能及時(shí)掌握國家的大政方針政策，樹立正確的世界觀、人生觀以及價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的道德修養(yǎng)和情操，擔(dān)負(fù)起責(zé)任和使命，更好地完成圖書館管理工作。

3.2 提升職業(yè)能力

新時(shí)期圖書館管理人員擁有多重身份，信息管理的專家、信息的宣傳者、知識(shí)的研發(fā)者。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展圖書館的各項(xiàng)工作正朝著館藏資源數(shù)字化、管理網(wǎng)絡(luò)化的方向發(fā)展。這就要求圖書管理人員必須具備較高的職業(yè)能力。首先，新時(shí)期，高校圖書管理員必須具備豐富的知識(shí)體系，例如圖書情報(bào)、計(jì)算機(jī)以及外語知識(shí)等。信息時(shí)代背景下圖書館通過各種現(xiàn)代技術(shù)使圖書館的管理進(jìn)入信息化管理模式，管理員必須要具備較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，了解自己的管理對(duì)象和相關(guān)業(yè)務(wù)的具體情況，及時(shí)更新文化知識(shí)結(jié)構(gòu)，開闊視野，開放思維，把先進(jìn)的思想和技術(shù)完美結(jié)合，才能做好相關(guān)工作。其次，必須要熟練掌握以及使用信息技術(shù)。圖書館的網(wǎng)上信息資源主要是由各種專業(yè)性、綜合性較強(qiáng)的數(shù)據(jù)庫構(gòu)成的，圖書管理員必須要提升自己的綜合能力，例如熟知計(jì)算機(jī)、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)等方面的知識(shí)以及技能，會(huì)使用各種網(wǎng)絡(luò)檢索工具;明白聯(lián)機(jī)專業(yè)數(shù)據(jù)庫以及光盤數(shù)據(jù)庫的檢索語言和結(jié)構(gòu)等。最后，具備較強(qiáng)的信息處理能力。信息化時(shí)代，圖書管理員必須要具備熟練使用計(jì)算機(jī)快速、準(zhǔn)確地采集、加工以及整理信息的能力。具有豐富的文化知識(shí)和信息加工能力。所以，高校要有定期的對(duì)圖書管理員進(jìn)行有針對(duì)性的技術(shù)培訓(xùn)和教育，提升圖書館管理人員的服務(wù)質(zhì)量以及效率。

3.3 提高創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力

創(chuàng)新是任何一個(gè)行業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，對(duì)高校圖書館管理工作也如此。新時(shí)期的圖書館員不但要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，較高的專業(yè)技能，優(yōu)秀的思維方式，還必須要具備創(chuàng)新精神以及能力。因此，高校圖書館人員應(yīng)該積極使用新技術(shù)、新思想、新方法創(chuàng)造出適合新時(shí)期讀者需要的服務(wù)方式，并不斷研究能夠推動(dòng)圖書館事業(yè)發(fā)展的新的理論體系。

綜上所述，新時(shí)期，現(xiàn)代信息技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，給高校圖書館管理工作技能以及工作效率都提出了新的要求。所以，圖書館管理員應(yīng)該把握好自己的定位，并在此基礎(chǔ)上真正明白崗位工作的性質(zhì)，通過各種有效措施，提升自身的綜合素養(yǎng)和能力，切實(shí)擔(dān)負(fù)起新時(shí)代賦予的重任，更好地傳播先進(jìn)文化。

參考文獻(xiàn)

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[2]龔琳宇.探究中學(xué)圖書館管理員的職業(yè)定位與能力提升[J].卷宗，2019，（5）.

作者簡介

李春香（1970-），女，漢族，山東菏澤，碩士研究生，學(xué)校圖書館館員，研究方向：圖書資料管理、植物生理學(xué)。