李傳鵬
導(dǎo)語(yǔ)
《蒲柳人家》透過(guò)一幅幅風(fēng)俗畫(huà),熱情地贊頌了淳厚樸實(shí)的勞動(dòng)人民,贊揚(yáng)了他們熱忱正直、扶危濟(jì)困的美好品格和高尚的道德情操。劉紹棠曾說(shuō)他是在用飽蘸色彩的筆寫(xiě)人、寫(xiě)人情。文章情節(jié)雖普通,但咀嚼起來(lái)意境甚美——人、事、鄉(xiāng)風(fēng)水色、文學(xué)語(yǔ)言,無(wú)有不美。它既是一篇小說(shuō),也是一幅幅有著濃郁地方特色的風(fēng)情畫(huà),更是個(gè)性突出、形象鮮明的人物漫畫(huà)。
解析
一、景物描寫(xiě)美
《蒲柳人家》雖是小說(shuō),卻用散文化的筆法,把京東運(yùn)河沿岸農(nóng)村的獨(dú)特地域風(fēng)貌、民俗風(fēng)情渲染了出來(lái):
“運(yùn)河灘上遍地開(kāi)放著五顏六色的野花,頂屬死不了的花朵最小,只有蠶豆粒大,血紅血紅的,灑滿在河邊、路旁、柳蔭下,……更艷麗,葉子也更翠綠?!?/p>
“夏日的傍晚,運(yùn)河上的風(fēng)暴像一幅瑰麗的油畫(huà)。殘陽(yáng)如血,晚霞似火,……蟈蟈在豆叢下和南瓜花上叫起來(lái)。月上柳梢頭了。”
“僻靜的河灣,這個(gè)河灣被一道沙岡環(huán)抱著,長(zhǎng)滿紅皮水柳,水色澄碧,清可見(jiàn)底。”
“靜靜的七夕之夜,夜風(fēng)像淙淙的流水……”
字里行間滲透著作者對(duì)大運(yùn)河的熱愛(ài),除了精彩的景物描寫(xiě),還有光葫蘆頭木梳背兒、大紅兜肚、長(zhǎng)命鎖、洗三、百家衣等地方風(fēng)俗習(xí)慣的描寫(xiě),使小說(shuō)具有了濃郁的地方色彩、民族氣息,散發(fā)著經(jīng)久不衰的獨(dú)特魅力。
二、人物形象美
聰慧頑皮、稚氣可愛(ài)的六歲男孩何滿子是小說(shuō)的主要線索人物,奶奶一丈青大娘和爺爺何大學(xué)問(wèn)是小說(shuō)的兩個(gè)主要描寫(xiě)對(duì)象?!镀蚜思摇分校o(wú)離奇的情節(jié),作者用環(huán)境描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)以及起外號(hào)、類型化、漫畫(huà)化等手法,濃墨重彩地描寫(xiě)了一丈青大娘、何大學(xué)問(wèn)、望日蓮、柳罐斗、花鞋杜四等主要人物,使讀者如見(jiàn)其人,如聞其聲。
“何滿子的奶奶,人人都管她叫一丈青大娘;大高個(gè)兒,一雙大腳,青銅膚色,嗓門也亮堂,罵起人來(lái),方圓二三十里,敢說(shuō)找不出能夠招架幾個(gè)回合的敵手?!?/p>
“何大學(xué)問(wèn)人高馬大,膀闊腰圓,面如重棗,濃眉朗目,一副關(guān)公相貌。年輕的時(shí)候,當(dāng)過(guò)義和團(tuán),會(huì)耍大刀,拳腳上也有兩下子……他又好喝酒,脾氣大,愛(ài)打抱不平,為朋友敢兩肋插刀……”
廖廖數(shù)語(yǔ),就描繪出一個(gè)性格豪爽的婦女形象。
爺爺何大學(xué)問(wèn)——一個(gè)俠肝義膽的趕馬跑生意的能人,也通過(guò)簡(jiǎn)單的文字?jǐn)⑹霰丬S然紙上。
寫(xiě)何滿子的細(xì)節(jié)更是叫人過(guò)目不忘:
“何滿子六歲,剃個(gè)光葫蘆頭,天靈蓋上留著個(gè)木梳背兒;一交立夏就光屁股,曬得兩道眉毛只剩下淡淡的痕影,鼻梁子裂了皮,全身上下就像剛從煙囪里爬出來(lái),連眼珠都比立夏之前烏黑。”
“何滿子偷瓜,不但膽大,而且心細(xì),他滴溜溜轉(zhuǎn)動(dòng)著黑亮黑亮的小圓眼睛,先看準(zhǔn)了有利地形,再仔仔細(xì)細(xì)觀察,分辨出哪一條瓜壟埋藏著地槍。然后,他趴下來(lái),只靠?jī)芍槐壑馀佬?臨到地邊,滋溜一下,像一只泥鰍,鉆進(jìn)了瓜壟?!?/p>
多么聰慧靈秀的孩子?。∵@個(gè)小小男子漢展現(xiàn)出來(lái)的純真稚氣、聰明伶俐又好動(dòng)頑劣,讓我們印象深刻。
由此可以看出,作者塑造人物形象最大的特色在于,沒(méi)有把讀者帶到上個(gè)世紀(jì)二三十代那硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),而是像拍電影特寫(xiě)鏡頭似的把普通百姓的生活巧妙地展現(xiàn)在讀者面前,且形象豐滿,令人印象深刻。
三、語(yǔ)言描寫(xiě)美
我國(guó)當(dāng)代大學(xué)者錢鐘書(shū)先生對(duì)劉紹棠的小說(shuō)作了高度的評(píng)價(jià):“閱讀、欣賞劉紹棠的小說(shuō),就好比坐在各種名貴佳肴樣樣俱全的盛大宴會(huì)的餐桌旁邊。每樣菜都吸引你吃,使你不知如何下筷子才好?!笔堑?,《蒲柳人家》不僅有獨(dú)特鮮明的人物性格、濃郁的地方色彩和泥土氣息,而且語(yǔ)言優(yōu)美,極富詩(shī)情畫(huà)意和音樂(lè)性。
“一丈青大娘罵人,就像雨打芭蕉,長(zhǎng)短句,四六體,鼓點(diǎn)似的罵一天,一氣呵成,也不倒嗓子。”
“何大學(xué)問(wèn)人高馬大,膀闊腰圓,面如重棗,濃眉朗目,一副關(guān)公相貌?!?/p>
“何滿子是一丈青大娘的心尖子,肺葉子,眼珠子,命根子?!?/p>
一丈青大娘、何大學(xué)問(wèn)、何滿子等人物的成功塑造離不開(kāi)精彩的語(yǔ)言描寫(xiě)。以上幾處細(xì)節(jié)描寫(xiě)語(yǔ)言生動(dòng)活潑,不僅繪聲繪色地刻畫(huà)出人物獨(dú)特的形象,而且又體現(xiàn)了京味兒十足的“說(shuō)唱藝術(shù)”的特點(diǎn),節(jié)奏鮮明,極具音樂(lè)感。
仿寫(xiě)
小雨連綿不斷地下著,勾勒出茫茫煙雨中田野的輪廓。田野顯得更美麗,更神奇,更神秘啦!路上的行人越發(fā)的稀少。大片的玉米在風(fēng)中隨風(fēng)搖擺,它讓我感受到秋天的涼爽與奔放。
結(jié)語(yǔ)
品味《蒲柳人家》的美,確是處處散發(fā)著馨香的泥土氣息。堅(jiān)持用自己的筆書(shū)寫(xiě)蒲柳人家的風(fēng)土人情,堅(jiān)持用自己的生命詮釋至美的鄉(xiāng)村牧歌,這就是差點(diǎn)被我們這代人遺忘的、曾經(jīng)被稱為“大運(yùn)河之子”的鄉(xiāng)土作家——?jiǎng)⒔B棠!
■
六月十五日那天,天熱得發(fā)了狂。太陽(yáng)剛一出來(lái),地上已像下了火。一些似云非云、似霧非霧的灰氣低低的浮在空中,使人覺(jué)得憋氣……街上的柳樹(shù)像病了似的,葉子掛著一層灰土在枝上打著卷;枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)的,無(wú)精打采地低垂著。馬路上一個(gè)水滴也沒(méi)有,干巴巴的發(fā)著些白光。便道上塵土飛起多高,與天上的灰氣聯(lián)接起來(lái),結(jié)成一片毒惡的灰沙陣,燙著行人的臉。處處干燥,處處燙手,處處憋悶,整個(gè)老城像燒透的磚窯,使人喘不出氣。狗趴在地上吐出紅舌頭,騾馬的鼻孔張得特別大,小販們不敢吆喝,柏油路化開(kāi);甚至于鋪戶門前的銅牌也好像要被曬化。
——《駱駝祥子》(老舍)
解析
選文描寫(xiě)天氣的炎熱,采用了正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的方式,正面描寫(xiě)“天熱得發(fā)了狂。太陽(yáng)一出來(lái),地上已像下了火”,側(cè)面從對(duì)柳樹(shù)、馬路、老城、狗、騾馬、小販們、柏油路、鋪戶門前的銅牌等景物的描寫(xiě)中突出天氣的炎熱干燥。選段中,作者寫(xiě)柳樹(shù)“像病了似的”,“枝條一動(dòng)也懶得動(dòng),無(wú)精打采地低垂著”,寫(xiě)出了柳樹(shù)在烈日下的情態(tài),擬人化手法的運(yùn)用,更為傳神。比喻、擬人、夸張等修辭的綜合運(yùn)用,也使得景物更為具體可感,形象生動(dòng)。作者寫(xiě)景,也不純粹寫(xiě)景,對(duì)烈日的描寫(xiě),更是為了表現(xiàn)祥子烈日下拉車的艱辛和生活的悲苦。
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他是個(gè)獨(dú)自在灣流中一條平底小帆船上釣魚(yú)的老人,這一回已去了八十四天,沒(méi)逮上一條魚(yú)。頭四十天里,有個(gè)男孩跟他在一起。
可是過(guò)了四十天還沒(méi)捉到一條魚(yú),男孩的父母對(duì)他說(shuō),老人如今準(zhǔn)是終于“倒了血霉”,這就是說(shuō),倒霉到了極點(diǎn),于是男孩聽(tīng)從了他們的吩咐,上了另外一條船,頭一個(gè)禮拜就捕到了三條好魚(yú)。
男孩看見(jiàn)老人每天回來(lái)時(shí)船總是空的,感到很難受,他總是走下岸去,幫老人拿卷起的釣索,或者魚(yú)鉤和魚(yú)叉,還有收卷在桅桿上的帆。帆上用面粉袋片打了些補(bǔ)丁,收攏后看來(lái)像是一面標(biāo)志著永遠(yuǎn)失敗的旗子。
老人消瘦憔悴,脖頸上有些很深的皺紋。腮幫上有些褐斑,那是太陽(yáng)在熱帶海面上的反光所造成的良性皮膚病變。褐斑從他臉的兩側(cè)一直蔓延下去,他的雙手常用繩索拉大魚(yú),留下了勒得很深的傷疤。但是這些傷疤中沒(méi)有一塊是新的。它們像無(wú)魚(yú)可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。
他身上的一切都顯得古老,除了那雙眼睛,它們像海水一般藍(lán),顯得喜氣洋洋而不服輸。
——《老人與?!罚êC魍?/p>
解析
《老人與海》一開(kāi)篇,海明威就介紹了圣地亞哥的尷尬處境——八十四天里沒(méi)捉到一條魚(yú),緊接著對(duì)其進(jìn)行肖像描寫(xiě),但作者并沒(méi)有面面俱到,而是從神態(tài)、皺紋、褐斑、手上的傷疤等方面著筆,讓年老瘦削、長(zhǎng)期出海捉魚(yú)的人物形象逐漸清晰。這也揭示了前文圣地亞哥沒(méi)捉到魚(yú)的原因——年老。但面對(duì)因生命不可抗力導(dǎo)致的失敗,圣地亞哥并沒(méi)有認(rèn)輸,“海水一般藍(lán)”的眼睛彰顯著這個(gè)老人倔強(qiáng)與堅(jiān)毅的精神品質(zhì)。此處可謂是畫(huà)龍點(diǎn)睛,與前文中他那滄桑年老的相貌特征形成鮮明對(duì)比,極具張力。老人的硬漢形象瞬間呼之欲出。常言道:相由心生。因此我們?cè)诿鑼?xiě)人物時(shí),要選取最能反映人物身份和性格的特征,加以濃墨重彩的描摹,從而表現(xiàn)人物內(nèi)在的精神面貌和鮮明的個(gè)性。