在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)中,總是用重力場(chǎng)的知識(shí)去類比學(xué)習(xí)靜電場(chǎng)的知識(shí),用靜電場(chǎng)的知識(shí)去類比學(xué)習(xí)磁場(chǎng)的知識(shí)。但是,在具體的題目中我們并沒(méi)有在解題的方法上進(jìn)行類比?;诖?下面將從知識(shí)和解題方法這兩個(gè)角度,對(duì)重力場(chǎng)、靜電場(chǎng)、磁場(chǎng)進(jìn)行類比。
1.三場(chǎng)的簡(jiǎn)要介紹,如表1。
表1
共性:場(chǎng)是一種看不見(jiàn)、摸不著卻又客觀存在的物質(zhì)。其中,物體之間的力通過(guò)場(chǎng)的傳遞而發(fā)生作用。
2.理想化模型與力的比較,如表2。
表2
3.場(chǎng)強(qiáng)的比較,如表3。
表3
4.形象化描述三場(chǎng),如表4。
表4
5.做功和能量的比較,如表5。
表5
三場(chǎng)雖然看似不同,但由于運(yùn)動(dòng)電荷具有質(zhì)量、電荷量、速度這三個(gè)重要特點(diǎn),使其充當(dāng)了重力場(chǎng)、電場(chǎng)、磁場(chǎng)三場(chǎng)之間聯(lián)系的橋梁,于是將這三場(chǎng)聯(lián)系在了一起,也將涉及這三個(gè)場(chǎng)的題目聯(lián)系起來(lái)。
1.功與能。在處理涉及功和能的問(wèn)題時(shí),除了要做好受力分析,更要明確各個(gè)力所蘊(yùn)含的功能關(guān)系,如表6。
表6
2.基本運(yùn)動(dòng)類型和特點(diǎn),如表7。
表7
共性:重力場(chǎng)的基本運(yùn)動(dòng)類型和電場(chǎng)、磁場(chǎng)相同,只是力改變了而已。
注:該表討論勻變速直線運(yùn)動(dòng)、平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)只考慮場(chǎng)力,不考慮除場(chǎng)力外其余外力。
3.三場(chǎng)的復(fù)合,如表8。
表8
4.解題方法在三場(chǎng)中的應(yīng)用,如表9。
表9
5.判斷,如表10。
表10