肖宇 翟元斌
“崗位學(xué)雷鋒”是20世紀(jì)90年代初人民群眾在實(shí)踐中創(chuàng)造并獲得中央肯定的學(xué)雷鋒形式與指導(dǎo)思想。盡管這些活動(dòng)具有某些模仿、簡(jiǎn)單化的痕跡,然而有著積極的意義。因?yàn)樽龊檬職w根到底是有益于國(guó)家、集體和人民利益的。雷鋒精神不是抽象的,好人好事是雷鋒精神具體載體的重要方面, 做好事可以凈化人的靈魂,提高人的覺(jué)悟,符合不同層次人群學(xué)雷鋒的共同要求。大力倡導(dǎo)做好事,是扭轉(zhuǎn)社會(huì)風(fēng)氣不正、改善人與人關(guān)系的有力措施。
歷史的發(fā)展從來(lái)不是直線的,馬克思主義經(jīng)典作家形象地把歷史發(fā)展描述為“波浪式前進(jìn)”“螺旋式上升”,學(xué)雷鋒活動(dòng)的發(fā)展也是如此。2012年3月2日,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》)重新點(diǎn)燃人們學(xué)雷鋒的熱情。《意見(jiàn)》規(guī)劃了9個(gè)學(xué)雷鋒常態(tài)化項(xiàng)目,其中第7項(xiàng)提出“企業(yè)要結(jié)合自身改革發(fā)展和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),廣泛開(kāi)展‘崗位學(xué)雷鋒、爭(zhēng)做好員工活動(dòng),把雷鋒精神轉(zhuǎn)化為企業(yè)精神和企業(yè)文化”。在具體實(shí)踐過(guò)程中,為了重新喚起人們對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱情,提高大眾的參與度,社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)較多集中在如何建立常態(tài)化機(jī)制,以及學(xué)雷鋒活動(dòng)的創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段等問(wèn)題上。
習(xí)近平總書(shū)記歷來(lái)重視和強(qiáng)調(diào)立足崗位學(xué)雷鋒,2014年3月4日,他給郭明義愛(ài)心團(tuán)隊(duì)的回信中高度贊譽(yù)他們“在服務(wù)社會(huì)、助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)中提升人生境界”。2018年9月28日,習(xí)近平總書(shū)記參觀撫順雷鋒紀(jì)念館時(shí)發(fā)表了重要講話,十分明確地指出和強(qiáng)調(diào),“學(xué)習(xí)雷鋒精神,就是要把崇高的理想信念和道德品質(zhì)融入日常的工作生活。13億中國(guó)人,8900萬(wàn)黨員,400多萬(wàn)黨組織都能學(xué)習(xí)雷鋒精神,都能在自己崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘,我們凝聚力、戰(zhàn)斗力將無(wú)比強(qiáng)大。我們將無(wú)往而不勝?!庇终f(shuō)“我們既要學(xué)習(xí)雷鋒的精神,也要把學(xué)習(xí)雷鋒的做法。把崇高的理想信念、道德品質(zhì)追求轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng),體現(xiàn)在平凡的工作生活中,作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?!边@是面對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)新局面、新征程、新任務(wù),習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)新時(shí)代走向發(fā)出的集結(jié)號(hào)。
立足崗位學(xué)雷鋒,是對(duì)50多年來(lái)學(xué)雷鋒活動(dòng)基本經(jīng)驗(yàn)的繼承和發(fā)展。立足本職崗位學(xué)雷鋒,能更加準(zhǔn)確地理解和有效實(shí)踐雷鋒精神,把這一活動(dòng)深入工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活的各個(gè)方面,為更多的人跨進(jìn)先進(jìn)行列鋪平道路;能夠使學(xué)雷鋒活動(dòng)在最廣泛的空間和時(shí)間內(nèi)進(jìn)行,防止和克服“一陣風(fēng)”現(xiàn)象和形式主義,使之走上群眾化、常態(tài)化、制度化的軌道;能夠使人們更加自覺(jué)地把偉大理想和崇高的使命感融進(jìn)本職崗位,最大限度地激發(fā)積極性和創(chuàng)造性,努力在本職崗位上竭誠(chéng)奉獻(xiàn)。
立足本職崗位學(xué)雷鋒,就是把各自的工作崗位作為學(xué)習(xí)和實(shí) 踐雷鋒精神的“主陣地”,把全心全意為人民服務(wù)體現(xiàn)在每一項(xiàng)工作中,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地做好本職工作。這就要求像雷鋒那樣,愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)本職;有良好的崗位道德,熱情服務(wù),自覺(jué)地在本職崗位上傳播精神文明;有過(guò)硬的崗位本領(lǐng),勤學(xué)苦練,熟練掌握本職工作所需要的業(yè)務(wù)知識(shí);有嚴(yán)格的崗位紀(jì)律,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮;有高度的崗位責(zé)任感,干一行,愛(ài)一行,鉆一行,勇創(chuàng)一流成績(jī)。
黨的十八大以來(lái),各地各部門(mén)認(rèn)真學(xué)習(xí)積極貫徹習(xí)近平總書(shū)記學(xué)雷鋒重要指示,把崗位作為學(xué)習(xí)踐行雷鋒精神的重要平臺(tái),把崗位學(xué)雷鋒作為學(xué)雷鋒活動(dòng)的基本形式,大力倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)精神,廣泛開(kāi)展各具特色的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),動(dòng)員和引導(dǎo)各行各業(yè)干部群眾認(rèn)真做好“八小時(shí)手上事”,積極培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,涌現(xiàn)出一批基層先進(jìn)單位和崗位學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人。自2015年至今,中宣部每年都命名一批全國(guó)學(xué)雷鋒活動(dòng)示范點(diǎn)和崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵,旨在組織推動(dòng)各地各部門(mén)學(xué)習(xí)借鑒學(xué)雷鋒活動(dòng)示范點(diǎn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)宣傳崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵的先進(jìn)事跡,運(yùn)用榜樣的力量不斷深化拓展崗位學(xué)雷鋒活動(dòng),推進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化、多樣化、具體化,讓雷鋒精神滲透到人們生產(chǎn)生活的各個(gè)方面,用雷鋒精神的強(qiáng)大感召力,促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)落細(xì)落小落實(shí)。不斷提升公民道德素質(zhì),促進(jìn)人的全面發(fā)展,培養(yǎng)和造就能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),提供思想道德保障,凝聚強(qiáng)大精神力量。
聞名全國(guó)的撫順供電公司“雷鋒工程”,是公司全員凝神聚力,經(jīng)過(guò)數(shù)年精心打造的一項(xiàng)立足崗位學(xué)雷鋒、把雷鋒精神轉(zhuǎn)化為企業(yè)精神和企業(yè)文化、將社會(huì)主義核心價(jià)值觀在企業(yè)全面落地的創(chuàng)新實(shí)踐。他們提出,“像雷鋒那樣做人、像雷鋒那樣做事、用雷鋒精神做強(qiáng)企業(yè)”的理念,激勵(lì)全員爭(zhēng)當(dāng)崗位雷鋒,公司面貌發(fā)生巨大變化。2012年2月26日,時(shí)任中央政治局委員、中央書(shū)記處書(shū)記、中央宣傳部部長(zhǎng)的劉云山,在一份批示中充分肯定他們的經(jīng)驗(yàn),成為中宣部首批命名的崗位學(xué)雷鋒示范基地。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代,撫順供電公司適應(yīng)新形勢(shì),迎接新挑戰(zhàn),在鞏固主題實(shí)踐成果的同時(shí),增加“夢(mèng)想·奮斗·幸福”新主題,形成新時(shí)代“雷鋒工程”新內(nèi)容新實(shí)踐,企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力得到進(jìn)一步增強(qiáng),為用戶服務(wù)達(dá)到新境界。公司460名員工組建的“雷鋒號(hào)”共產(chǎn)黨員服務(wù)隊(duì),發(fā)揮黨員的引領(lǐng)示范作用,爭(zhēng)當(dāng)營(yíng)商環(huán)境建設(shè)的“排頭兵”,積極為百姓解決民生問(wèn)題。去年冬天,撫順清原部分地區(qū)地下水位下降,枸乃甸鄉(xiāng)侯窩棚村60余戶村民人畜飲水只能依賴流經(jīng)村里的河水。面對(duì)這一民生難題,他們開(kāi)辟綠色通道,解決了村里的飲水難題。此外,該公司還調(diào)整駐村服務(wù)隊(duì)成員,選派優(yōu)秀年輕干部到新賓縣東韓家村開(kāi)展駐村扶貧工作。把“扶智”與“扶志”相結(jié)合,提升村民整體文化素養(yǎng),激發(fā)群眾內(nèi)動(dòng)力,推動(dòng)村民致富產(chǎn)業(yè)發(fā)展,鞏固脫貧成效。如今“雷鋒工程”已升格為遼寧省供電公司新時(shí)代“雷鋒工程”試點(diǎn)。
時(shí)代需要航標(biāo),社會(huì)需要榜樣,思想需要先導(dǎo)。運(yùn)用榜樣的力量,培養(yǎng)人們的正確價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則,是古今中外的普遍做法,也是我們黨思想政治工作的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為中國(guó)共產(chǎn)黨人的杰出代表,毛澤東高度重視榜樣教育的作用。新中國(guó)成立初期,毛澤東代表黨中央贊譽(yù)全國(guó)所有的戰(zhàn)斗英雄和勞動(dòng)模范,稱贊他們“是全中華民族的模范人物,是推動(dòng)各方面人民事業(yè)勝利前進(jìn)的骨干,是人民政府的可靠支柱和人民政府聯(lián)系群眾的橋梁”,號(hào)召全黨和全國(guó)人民向他們學(xué)習(xí)。我們黨的典型培塑在新中國(guó)的歷史上取得輝煌的成績(jī),滋養(yǎng)了幾代人的精神家園。
雷鋒是我們黨和毛澤東在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期為全國(guó)人民樹(shù)立的光輝榜樣,學(xué)雷鋒是學(xué)典型、做典型的過(guò)程,而為了更有力地推進(jìn)這一過(guò)程,需要不斷地培塑新典型。學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展半個(gè)多世紀(jì)而依然澎湃不息,其淵源之一在于一代一代以學(xué)雷鋒典型為統(tǒng)領(lǐng)的人們的傳遞和繼承。
黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視學(xué)雷鋒活動(dòng),在不同時(shí)間、不同場(chǎng)合對(duì)學(xué)雷鋒多次作出重要指示,高度贊揚(yáng)“雷鋒、郭明義、羅陽(yáng)身上所具有的信念的能量、大愛(ài)的胸懷、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣,正是我們民族精神的最好寫(xiě)照,他們都是我們‘民族的脊梁”。習(xí)近平總書(shū)記先后給郭明義愛(ài)心團(tuán)隊(duì)、鄧州編外雷鋒團(tuán)寫(xiě)信,向他們和全國(guó)廣大志愿者、愛(ài)心人士,致以崇高的敬意,勉勵(lì)他們?yōu)槿鐣?huì)學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)作出榜樣,讓學(xué)習(xí)雷鋒精神在祖國(guó)大地蔚然成風(fēng),以實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)新時(shí)代的雷鋒故事,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)有一分熱發(fā)一分光。
習(xí)近平總書(shū)記對(duì)表彰道德模范、開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動(dòng)等提出明確要求,針對(duì)第五屆全國(guó)道德模范評(píng)選表彰活動(dòng),專(zhuān)門(mén)作出重要批示指出:“隆重表彰全國(guó)道德模范,對(duì)展示社會(huì)主義思想道德建設(shè)的豐碩成果,彰顯中華民族昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌,凝聚全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量,具有重要意義?!?/p>
近年來(lái),中宣部、文明委等部門(mén)先后開(kāi)展了“中國(guó)好人”“道德模范”“時(shí)代楷模”“學(xué)雷鋒活動(dòng)示范點(diǎn)”“當(dāng)代雷鋒”等評(píng)選活動(dòng),各地區(qū)依據(jù)地域文化傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)創(chuàng)新創(chuàng)建“百姓雷鋒”“警營(yíng)雷鋒”等評(píng)選機(jī)制,涌現(xiàn)出一批又一批的雷鋒式先進(jìn)人物和先進(jìn)集體,他們既忠實(shí)地實(shí)踐了雷鋒精神,同時(shí)又不斷地注入了新的內(nèi)容,豐富和發(fā)展了雷鋒精神,有力地推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng),全面促進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)和精神文明的發(fā)展。
一個(gè)正邁步走向偉大復(fù)興的民族,一定是需要一種強(qiáng)大而正確的主流社會(huì)價(jià)值取向來(lái)引領(lǐng)和推動(dòng),而對(duì)當(dāng)代先進(jìn)典型的培塑,毫無(wú)疑問(wèn),正是對(duì)這種社會(huì)主流價(jià)值觀物化形象的具體詮釋?!爱?dāng)代雷鋒”郭明義、莊仕華、孫茂芳是千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)雷鋒典型的代表,他們身上所蘊(yùn)含的磅礴正能量,以巨大的影響力和輻射力,向人們傳遞了雷鋒精神。這些先進(jìn)典型所具有的可親性、可敬性、可信性、可學(xué)性,感召激勵(lì)吸引帶動(dòng)人民群眾增進(jìn)價(jià)值認(rèn)同,由點(diǎn)到面,使雷鋒精神得到擴(kuò)散,構(gòu)成“傳遞——繼承——傳遞”的否定之否定過(guò)程,凸顯了雷鋒精神傳承發(fā)展過(guò)程前進(jìn)性和曲折性的辯證統(tǒng)一,不斷地在守正創(chuàng)新中開(kāi)辟前進(jìn)的道路,從而書(shū)寫(xiě)出中國(guó)文明發(fā)展史上燦爛的篇章。