海南高院的國(guó)際化審判團(tuán)隊(duì)是如何打造出來的？

本社記者 黃國(guó)亮

通訊員 劉少斌 曲云鵬

最近，海南法院首期國(guó)際化審判團(tuán)隊(duì)高級(jí)研修班在國(guó)家法官學(xué)院海南分院圓滿結(jié)業(yè)，全省法院遴選的一百多名學(xué)員同時(shí)獲得中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院和國(guó)家法官學(xué)院海南分院頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書。

本次研修班的舉辦恰逢其時(shí)，它是順應(yīng)海南省法院系統(tǒng)服務(wù)國(guó)家“一帶一路”倡議和海南自貿(mào)區(qū)（港）建設(shè)的需要，推進(jìn)海南省高級(jí)人民法院“審學(xué)研一體化”的具體實(shí)踐。

據(jù)悉，本次研修班為時(shí)近一個(gè)月，是海南法院有史以來，舉辦時(shí)間最長(zhǎng)、教師團(tuán)隊(duì)規(guī)格最高、講授內(nèi)容最為系統(tǒng)的涉外民商事及知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判培訓(xùn)班。

合作培訓(xùn)立足長(zhǎng)遠(yuǎn)

“謀定而后動(dòng)?！焙Ｄ鲜「呒?jí)人民法院黨組以前瞻思維和超前規(guī)劃，作出與中國(guó)人民大學(xué)開展人才培養(yǎng)合作的決定，力圖在審判理論與審判實(shí)務(wù)方面加強(qiáng)交流，借助人民大學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行緊密合作，開展針對(duì)性系統(tǒng)性培訓(xùn)，破解海南法院人才短缺的短板，提升法官的司法素質(zhì)與能力。

海南省高級(jí)人民法院黨組書記、院長(zhǎng)陳鳳超高度重視全省法院隊(duì)伍的素質(zhì)能力建設(shè)，在指導(dǎo)出臺(tái)《海南法院隊(duì)伍素能建設(shè)五年規(guī)劃》后，又積極謀劃，率隊(duì)與人大法學(xué)院展開洽談，簽署了《海南省高級(jí)人民法院與中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院合作框架協(xié)議》。“海南法院國(guó)際化審判團(tuán)隊(duì)高級(jí)研修班”由此應(yīng)運(yùn)而生。

本著“合作培養(yǎng)一批優(yōu)秀法律研究人才和司法實(shí)務(wù)專家，不斷提高涉外民商事、知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域法律教育、法學(xué)研究和司法審判水平”的宗旨，海南省高院與人大法學(xué)院反復(fù)對(duì)接、細(xì)致討論，設(shè)計(jì)出了內(nèi)容合理、方式新穎、教學(xué)相長(zhǎng)的培訓(xùn)課程體系。

海南省高院經(jīng)陳鳳超院長(zhǎng)和中國(guó)人民大學(xué)王利明副校長(zhǎng)、人大法學(xué)院王軼院長(zhǎng)共同商定具體研修課程后，聘請(qǐng)了人大知名專家、教授和最高人民法院資深法官擔(dān)任研修班的授課老師。

研修班在課程設(shè)計(jì)、教師選任、培訓(xùn)管理三個(gè)方面，嚴(yán)格遵循了高規(guī)格、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的原則，課程內(nèi)容豐富、體系完整，基本涵蓋了國(guó)際化審判團(tuán)隊(duì)建設(shè)的全部需求，教學(xué)計(jì)劃安排科學(xué)合理，充分保障了此次研修班良好的教學(xué)效果。

在落實(shí)執(zhí)行階段，海南省高院各相關(guān)部門通力協(xié)作，確保了研修班的穩(wěn)定有序進(jìn)行。

高端課程名師開講

此次研修班共分三期，針對(duì)不同的專題，陣容強(qiáng)大的專家講師團(tuán)深入淺出地傳道授業(yè)，妙論迭出。

第一期研修班邀請(qǐng)了人大余勁松、杜煥芳等5位教授授課，設(shè)置了涉外民事訴訟與法律適用、國(guó)際商事仲裁的發(fā)展與司法審查、外國(guó)商事仲裁裁決的承認(rèn)與執(zhí)行等8方面課程內(nèi)容。

第二期研修班邀請(qǐng)了金海軍等6位教授授課，設(shè)置了涉外審判實(shí)務(wù)及中外擔(dān)保法、中外商事法律、司法協(xié)助、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法等10方面課程內(nèi)容，這一期研修班還特別邀請(qǐng)了最高法院法官沈紅雨講授涉外審判實(shí)務(wù)和獨(dú)立保函等相關(guān)知識(shí)。

>>海南省高級(jí)人民法院黨組書記、院長(zhǎng)陳鳳超作主題演講 作者供圖

第三期研修班邀請(qǐng)了張文亮等教授講授法律英語(yǔ)課程。本次研修班采取中英文授課相結(jié)合的方式，逐步提高學(xué)員們法律英語(yǔ)的聽、說、讀、寫能力。教學(xué)中引入英美法系常用的案例教學(xué)方法，側(cè)重于法律分析。

各授課專家通過組織研讀、深入分析經(jīng)典裁判文書，幫助學(xué)員全面了解英美法系國(guó)家法官的裁判思維、裁判方法和裁判特點(diǎn)。

培訓(xùn)環(huán)節(jié)推陳出新

研修班在學(xué)員遴選、課程設(shè)計(jì)、培訓(xùn)方式和班級(jí)管理等環(huán)節(jié)，進(jìn)行了許多創(chuàng)新。

在法學(xué)領(lǐng)域，只有具備了一定的理論與實(shí)務(wù)基礎(chǔ)，才能接受高強(qiáng)度、多學(xué)科的培訓(xùn)。明乎此理，海南省高院在學(xué)員遴選上進(jìn)行了嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)員遴選在海南三級(jí)法院中展開，由學(xué)員自愿報(bào)名與高院審核相結(jié)合，要求學(xué)員既具有一定的法學(xué)理論基礎(chǔ)、六級(jí)以上的英語(yǔ)水平，同時(shí)具有相應(yīng)的審判實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。另外，此次培訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng)、密度大、強(qiáng)度高，由于參訓(xùn)的學(xué)員都是現(xiàn)職法官或法官助理，有著繁重的辦案任務(wù)，因此要求學(xué)員務(wù)必能夠妥善處理好工學(xué)矛盾。經(jīng)過嚴(yán)格的遴選，最終選出了118位學(xué)員參加此次培訓(xùn)。

在課程設(shè)計(jì)方面，海南省高院在與人大法學(xué)院簽訂合作協(xié)議后，征詢了本院相關(guān)業(yè)務(wù)部門和最高法院民四庭的意見，并與人大法學(xué)院的老師進(jìn)行了座談交流，提出了海南法院對(duì)于此次研修班學(xué)習(xí)的內(nèi)容需求，商定以定制課程內(nèi)容的方式，重點(diǎn)圍繞涉外民商事、知識(shí)產(chǎn)權(quán)和法律英語(yǔ)進(jìn)行高端培訓(xùn)，部分法學(xué)課程采用全英語(yǔ)方式進(jìn)行授課。

在培訓(xùn)方式方面，除老師授課之外，培訓(xùn)期間舉行了多次案例研討，以開展沙龍的形式進(jìn)行討論，其間還組織觀看了與法律有關(guān)的英語(yǔ)電影，并對(duì)其中的法律問題進(jìn)行探討。培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)師生討論與互動(dòng)，在課堂上和法官沙龍中進(jìn)行論辯，學(xué)員通過向老師提問、學(xué)友間論辯，在表達(dá)自己想法、疑惑、思考的基礎(chǔ)上，求得共識(shí)。

>>高級(jí)研修班課堂一瞥 作者供圖

在班級(jí)管理方面，海南省高院教育培訓(xùn)處和國(guó)家法官學(xué)院海南分院制定了相應(yīng)的教學(xué)規(guī)章制度，對(duì)此次研修班進(jìn)行了封閉式、半軍事化的管理，對(duì)每節(jié)課程都進(jìn)行了嚴(yán)格考勤。此外，在學(xué)員當(dāng)中還特別成立了臨時(shí)黨支部和班委會(huì)，班委對(duì)每一位參訓(xùn)學(xué)員的思想、學(xué)習(xí)及生活進(jìn)行嚴(yán)格管理，確保了此次培訓(xùn)的順利進(jìn)行和圓滿完成。

學(xué)習(xí)效果入腦入心

“學(xué)到了知識(shí)，開拓了視野，掌握了方法，收獲了信心。”這是經(jīng)過一個(gè)月高強(qiáng)度培訓(xùn)后，學(xué)員們表達(dá)的學(xué)習(xí)收獲。

海南省高院教育培訓(xùn)處的負(fù)責(zé)人在與記者交流時(shí)，將學(xué)員們的收獲總結(jié)為三點(diǎn)：

一是強(qiáng)化了終身學(xué)習(xí)理念。盡管本次培訓(xùn)的對(duì)象，都是全日制本科或研究生以上學(xué)歷、英語(yǔ)六級(jí)以上并有一定審判實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的法官或法官助理，但培訓(xùn)中一些學(xué)員發(fā)現(xiàn)由于多年忙于業(yè)務(wù)庭室的具體工作，英語(yǔ)能力有了一定退化，對(duì)全英語(yǔ)授課的課程學(xué)習(xí)較為吃力。通過培訓(xùn)，大家認(rèn)識(shí)到了知識(shí)與能力上的不足，找到了與現(xiàn)實(shí)需求的差距，堅(jiān)定了終身學(xué)習(xí)的理念。

二是開拓了視野，掌握了新知識(shí)、新方法。授課專家們從當(dāng)前的熱點(diǎn)問題出發(fā)，講授了法律理論和法律實(shí)踐的新發(fā)展，為學(xué)員詳細(xì)介紹了英美法律制度的內(nèi)容、特點(diǎn)，剖析其歷史淵源，展望今后的發(fā)展趨勢(shì)，這對(duì)學(xué)員涉外法律思維的訓(xùn)練、涉外法律視野的拓展、涉外法律知識(shí)的學(xué)習(xí)都大有裨益，尤其是案例分析法的引入，批判性思維的引導(dǎo)，讓大家以歸納、類比思維論證法律適用，這一行之有效的方法成為全新的嘗試。學(xué)員們通過培訓(xùn)，對(duì)涉外民商事、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律的知識(shí)有了更好的掌握。

三是樹立了信心，鼓足了干勁。海南建設(shè)自由貿(mào)易區(qū)（港）基礎(chǔ)薄弱、人才匱乏，除了吸引外來人才外，主要還要依靠本地人才踏實(shí)苦干。通過培訓(xùn)，許多學(xué)員克服了畏難情緒，重拾起學(xué)習(xí)的興趣和信心。學(xué)員們通過這次培訓(xùn)，掌握了涉外民商事法律、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律和法律英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法，對(duì)今后通過不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐，從而成長(zhǎng)為優(yōu)秀的國(guó)際化審判人才充滿了信心。

在研修班結(jié)業(yè)典禮上，海南省高院副院長(zhǎng)張玉萍要求全體學(xué)員回到工作崗位后，務(wù)必將進(jìn)一步強(qiáng)化審判業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為落實(shí)“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要形式，把牢“定盤星”，錘煉“金剛鉆”，在“勤”“用”“領(lǐng)”三個(gè)字上下足功夫，勤學(xué)苦練，學(xué)以致用，充分發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”作用，推動(dòng)全省法院在海南自貿(mào)區(qū)（港）建設(shè)中建功立業(yè)。

“風(fēng)勁帆滿海天闊，俯指波濤更從容?！眮碜匀》ㄔ旱囊话俣嗝ü?，尤其是涉外民商事和知識(shí)產(chǎn)權(quán)法官，在海南省高院黨組的精心安排下，通過這次高級(jí)研修班的集中學(xué)習(xí)，更好地了解了歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的法律制度、法律體系，對(duì)在今后涉外審判實(shí)踐中公正高效處理涉外糾紛，為海南自貿(mào)區(qū)（港）建設(shè)，為將來的國(guó)際司法交流貢獻(xiàn)中國(guó)智慧，發(fā)出中國(guó)聲音，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。