遠離校園欺凌

熊佳佳

生命，雖燦若夏花，卻臨風易折，很多花季的生命曾凋零在惡意里。近年來，校園內的暴力案件頻頻發(fā)生，讓作為中學生的我倍感心驚。十幾歲的青春少年，不是應該在各類比賽中過關斬將，肆意揮灑青春的熱情嗎？朝夕相處的同學，不是應該互相促進，共同進步嗎？為什么書聲瑯瑯的校園里，突然有了不安、眼淚和痛苦，燦爛的青春年華里，突然有了暴力欺凌的陰影？

電影《悲傷逆流成河》中的女主角易遙就是飽受校園暴力傷害的學生。她的身上本該洋溢著青春活力，卻被傾瀉而下的紅墨水掩蓋，無數的白眼成為少女身上掙脫不得的枷鎖，最后難以承受的少女對著那些曾經欺凌她的人，說出發(fā)人深省的話：“你們永遠都不會承認自己做過的事情有多惡毒，將來，你只會說：‘我怎么不記得把紅墨水丟到她身上，我就是鬧著玩的呀！還有你，你也會說：‘我沒有喂她吃過垃圾，沒有潑過她冷水，沒有扒她衣服。你們之后的日子舒舒坦坦，沒有一點心理負擔，你們回首自己的人生，覺得自己挺好的，覺得自己沒做過什么傷天害理的事。太惡心了，實在是太惡心了！我永遠忘不掉怎么被你們欺負，怎么被你們侮辱，粉筆灰塞嘴里的滋味，打火機燒頭發(fā)的滋味，被你們一口一個‘殺人兇手污蔑的滋味，這些如果我永遠忘不掉，你們也別想忘掉！你們動手的、沒動手的都一樣，你們比石頭還冷漠，你們又惡毒又愚蠢，你們膽小怕事！”

在雪崩之時，沒有一片雪花是無辜的。校園暴力，往往源于一件小事，而我們每個人都可能做了“幫兇”。

也許我們只是偶然間說了一位同學的“閑話”，也許我們只是將聽來的“閑話”傳給了其他人，也許我們只是為這位“不受待見”的同學取了個綽號，也許我們只是在經過他/她時不經意地撞他/她一下……這些“也許”單看起來似乎沒有什么，但它們潛藏的惡意就像雪球一樣，會越滾越大。

即使我們不是施加暴力的人，即使我們不是傳播惡意的人，即使我們只是因為害怕而倉皇逃走，但這種面對校園暴力行為不制止、不發(fā)聲的懦弱行為，何嘗不是造成雪崩的雪花呢？就算我們身邊的“易遙”并未像電影中那樣走向極端，只是沉默以對;就算在畢業(yè)之后，我們各自分道揚鑣，再不聯絡，欺凌行為漸漸被時間“美化”成年少輕狂，這些傷害仍然會成為他/她生命中永遠的陰影，而我們也將以面目可憎的形象，永遠留在一個人的記憶里。

惟愿日后的校園安寧長存，欺凌行為永遠消失，讓無數學子能有更好的學習氛圍。

（指導老師：劉萬順）