王立敏
摘 要 大學(xué)生的成長(zhǎng)和成才需著眼于其面向社會(huì)的終生能力的獲得和政治思想的再造。新形勢(shì)下,大學(xué)的思想政治工作面臨著諸多方面的挑戰(zhàn)。本文就新形勢(shì)下做好大學(xué)生思想政治工作的重要性予以了闡述,對(duì)大學(xué)思想政治教育建設(shè)中所面臨的問(wèn)題進(jìn)行了分析,并在此基礎(chǔ)上提出了大學(xué)思想政治教育發(fā)展中解決策略,將為我國(guó)高等院校的思想政治教育的開(kāi)展提供實(shí)踐參考。
關(guān)鍵詞 思想政治工作 大學(xué)生 問(wèn)題 途徑
中圖分類號(hào):G641文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
伴隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的跨越式的發(fā)展,整個(gè)社會(huì)外部環(huán)境的變化、各種社會(huì)思潮的侵襲、學(xué)生價(jià)值觀的多元化,致使大學(xué)思想政治工作面臨著新的問(wèn)題與挑戰(zhàn)。政治信仰缺失、道德底線下滑、理想信念淡化等問(wèn)題,開(kāi)始在大學(xué)生群體中蔓延。而與此同時(shí),隨著信息化技術(shù)的全面覆蓋,大學(xué)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)已延伸到生活的各個(gè)方面,學(xué)生電腦、手機(jī)、筆記本等信息交互終端的保有量十分龐大,信息“微時(shí)代”已全面開(kāi)啟,大學(xué)的思想政治教育將面臨新的媒體環(huán)境,在這一形式下,對(duì)大學(xué)思想政治教育工作的有效探討具有鮮明的時(shí)代意義。
1新形勢(shì)下做好大學(xué)生思想政治工作的重要性
用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝大學(xué)生,是新時(shí)期的要求,更是大學(xué)在社會(huì)主義征程中的歷史責(zé)任和使命擔(dān)當(dāng)。傳統(tǒng)以灌輸式的思想教育和制度化的管理為主的大學(xué)思想政治教育工作模式已經(jīng)很難滿足社會(huì)發(fā)展和學(xué)生成才的需求。大學(xué)的思想政治教育需緊跟時(shí)代要求,要站在培養(yǎng)“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者、接班人的歷史高度。立足課堂內(nèi)容創(chuàng)新,拓展思政教育內(nèi)涵、優(yōu)化教育的方法、完善教育的步驟。大學(xué)生的成長(zhǎng)和成才需著眼于其面向社會(huì)的終生能力的獲得和政治思想的再造。新形勢(shì)的大學(xué)生在思想政治教育中的新風(fēng)尚、新能量的實(shí)現(xiàn),將對(duì)大學(xué)生學(xué)業(yè)成長(zhǎng)和人格培養(yǎng)具有深遠(yuǎn)的影響。
2新形勢(shì)大學(xué)思想政治教育建設(shè)中所面臨的問(wèn)題
2.1工作創(chuàng)新性認(rèn)知不足
一段時(shí)間以來(lái),部分大學(xué)思想政治教育人員對(duì)思想政治教育的功能化認(rèn)識(shí)較為單一、管理模式創(chuàng)新整體不足,造成其在日常的政治思想工作中過(guò)多關(guān)注思想政治教育的制度約束下的行為效果,而忽視大學(xué)思想政治教育管理的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。同時(shí),工作的創(chuàng)新性不足也導(dǎo)致其在大學(xué)的思想政治課堂的變革中的數(shù)字化建設(shè)的滯后。
2.2應(yīng)對(duì)新媒體沖擊不利
當(dāng)前,互聯(lián)網(wǎng)成為當(dāng)代大學(xué)生獲取國(guó)家資訊、思想交流、理論學(xué)習(xí)的重要平臺(tái)。而現(xiàn)實(shí)中部分大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)約束行為不足,導(dǎo)致在大學(xué)學(xué)習(xí)和生活中,瀏覽惡意境外網(wǎng)站和充斥著不良信息的網(wǎng)站;而與此同時(shí),依托于互聯(lián)網(wǎng)的新媒體對(duì)大學(xué)生生活的影響日益嚴(yán)重,改變了學(xué)生固有的學(xué)習(xí)和生活方式,而在這一進(jìn)程中,思政教育的應(yīng)對(duì)多有滯后。
2.3定位不精且方式單一
傳統(tǒng)的灌輸式、經(jīng)驗(yàn)式、面壁式的單向的大學(xué)思想教育模式已不能適應(yīng)時(shí)代的需要。部分大學(xué)的政治思想教育隊(duì)伍由于缺乏對(duì)大學(xué)思想政治教育中思想教育工作的內(nèi)涵與關(guān)系的準(zhǔn)確定位,對(duì)新形勢(shì)下大學(xué)思政工作的途徑不明,導(dǎo)致部分大學(xué)在思想政治教育工作實(shí)踐中出現(xiàn)了理論、功能上的欠缺和不足。
3大學(xué)思想政治教育發(fā)展中的實(shí)踐途徑
3.1黨建引領(lǐng)
大學(xué)思想政治教育中的黨建教育要貫穿于學(xué)生政治思想教育的全過(guò)程,要堅(jiān)持黨建的思想傳導(dǎo)與制度管理相結(jié)合,形成黨建引領(lǐng)下的大學(xué)生思想政治教育的良性發(fā)展機(jī)制。在這一思路下,可通過(guò)大學(xué)生黨員先鋒崗的設(shè)立,來(lái)引領(lǐng)大學(xué)思想政治教育中的正能量的匯聚和凝練,有效鞏固和開(kāi)辟大學(xué)生黨員的精神文化傳播陣地。積極開(kāi)展黨員結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)和大學(xué)生群體政治思想互助活動(dòng),從黨建層面有效地?cái)U(kuò)展大學(xué)思想政治教育的影響及提升大學(xué)思想政治教育的內(nèi)涵。
3.2媒體建設(shè)
互聯(lián)網(wǎng)+已經(jīng)成為新時(shí)代發(fā)展的代名詞,而基于網(wǎng)絡(luò)的海量資源對(duì)大學(xué)生而言,機(jī)遇要大于挑戰(zhàn)、知識(shí)要多于糟粕,我們可以利用大數(shù)據(jù)的信息支持,創(chuàng)新大學(xué)內(nèi)新媒體工作的實(shí)踐方式,以新媒體平臺(tái)建設(shè)為支點(diǎn),通過(guò)校園政治思想宣傳訂閱號(hào)、大學(xué)門戶網(wǎng)站建設(shè)、手機(jī)APP智能應(yīng)用開(kāi)發(fā)等形式,有效減滅不良網(wǎng)絡(luò)信息充斥于大學(xué)環(huán)境的問(wèn)題,完成大學(xué)思想政治教育信息化層面的提升。
3.3人才儲(chǔ)備
創(chuàng)新大學(xué)生思想政治工作的人才儲(chǔ)備模式,對(duì)大學(xué)思想政治教育工作的流程和職能性滲透可以建立在大學(xué)生日常對(duì)大學(xué)思想政治教育建設(shè)的活動(dòng)的參與和志愿服務(wù)中,從一定層面上而言,高校思政人才的基層儲(chǔ)備,將有助于高校向基層群體的下延。在實(shí)踐崗位上的理論和實(shí)踐的磨礪,將成為其日后工作的極大保障。高校應(yīng)在對(duì)其中的優(yōu)秀人才予以留校工作的待遇,實(shí)現(xiàn)大學(xué)思想政治教育建設(shè)和管理的持續(xù)性無(wú)縫對(duì)接,實(shí)現(xiàn)大學(xué)思想政治教育工作的服務(wù)與發(fā)展的統(tǒng)一。
綜上所述,大學(xué)的思想政治工作是一個(gè)系統(tǒng)、多點(diǎn)的建設(shè)過(guò)程。各大學(xué)可以從黨建帶頭,媒體建設(shè)、人才儲(chǔ)備等多重層面進(jìn)行有效輔助,將有力地促成大學(xué)生思想政治教育工作的政治思想和道德建設(shè)雙重目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),為社會(huì)主義新時(shí)期建設(shè)培養(yǎng)和儲(chǔ)備建設(shè)者和生力軍。
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