“若然”琴箏文化傳承館

李秋蒔

摘要：隨著國家大力倡導、弘揚中國文化元素，全國各地的傳統(tǒng)藝術(shù)培訓機構(gòu)愈發(fā)的多了起來，但此類“藝培”大都以“盈利”為主要目的，教學質(zhì)量良莠不齊，嚴重影響孩子們對真正的“國韻藝術(shù)文化”的理解與欣賞。針對此問題，筆者探索性的成立了“若然琴箏文化傳承館”。

關鍵詞：若然琴箏;國韻文化;繼承發(fā)揚

近年來，國家大力倡導、弘揚中國文化元素，各類傳統(tǒng)藝術(shù)培訓如雨后春筍般拔地而起，但此類針對少年兒童的“藝培”大都以“盈利”為主要目的，教學質(zhì)量良莠不齊，嚴重影響孩子們對真正的“國韻藝術(shù)文化”的理解與欣賞。其實無論何種類型的教學都應該打好根基，抓好“童子功”！

以我所教授的中國樂器古箏演奏專業(yè)為例，從古至今都是將演奏與理論置于同樣重要的位置，既要有傳統(tǒng)民間音樂文化的底蘊，又不能缺少演奏技巧，還要掌握一定的即興編配能力和藝術(shù)美學的修養(yǎng)。箏能在幾千年的傳承中依然深受大眾喜愛，最重要的原因就是其“韻”味。俗話說：靠眼看的東西都容易，靠心看的東西卻很難！雖說彈箏人的右手看起來比左手“忙”但樂曲的風格韻味卻出自左手！

揉、滑、按、顫、點等技巧使音韻惟妙惟肖地抒發(fā)著人們內(nèi)心的思緒，表達著濃厚的華夏神韻。

“右聲左韻，三彈七按，以韻補聲，聲韻相成”是箏樂的“靈魂”所在，左手技法運用的好壞，很大程度上決定了演奏者藝術(shù)水準的高低?？涩F(xiàn)今大多數(shù)的藝培老師在自身還未達到一定的水準前就開始教學了，這是對學生極不負責任的行為，還有一些較專業(yè)的老師在家長的“敦促”下拔苗助長，為了各種考級和賽事而突擊進度，早將“老祖宗”說的“慢功出細活”拋諸腦后了。其實練功就應該：快練流利、清脆;慢練音色、韻味，缺一不可，相輔相成。

針對以上這些問題，又結(jié)合現(xiàn)今高校的雙創(chuàng)熱潮，我?guī)ьI沈師琴箏專業(yè)的師生探索性的成立了“若然琴箏文化傳承館”?！叭羧弧表椖渴冀ㄓ?016年，其以繼承與發(fā)揚中國傳統(tǒng)音樂藝術(shù)為立足點，以“承國學、揚國韻、育國器、強國音”為文化理念，以琴、箏專業(yè)演奏及理論知識為主，輔以茶道、書畫、國學等傳統(tǒng)文化知識的講授，宗旨就是讓普通大眾能夠欣賞并學習到真正的原汁原味兒的中國傳統(tǒng)藝術(shù)文化。

“若然”項目籌建期間曾經(jīng)接到過好多的咨詢電話：有想要學習民族樂器的青少年朋友;有想要交流中華傳統(tǒng)文化的中老年朋友;還有想要提高自身修養(yǎng)品味的各行業(yè)成功人士?！叭羧弧贬槍Σ煌娜巳褐贫瞬煌挠媱澓蜆藴?，其讓“普通大眾能夠欣賞并學習到真正的原汁原味兒的中國傳統(tǒng)藝術(shù)文化”的理念及區(qū)別于功利性培訓機構(gòu)的公益行為得到了社會大眾的熱情回應，口碑較高！

2016年7月“若然”獲選遼寧省大學生扶持計劃，在省大學生就業(yè)局的幫助下入駐了全國大學生創(chuàng)業(yè)實訓基地。同年10月還參加了由遼寧省教育廳、人力資源和社會保障廳、科學技術(shù)廳、商務廳、文化廳、企業(yè)服務局、工商行政管理局、知識產(chǎn)權(quán)局、新聞出版廣電局、婦女聯(lián)合會、工商業(yè)聯(lián)合會、共青團遼寧省委員會共同主辦;高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務中心、工商聯(lián)青年企業(yè)家創(chuàng)業(yè)商會協(xié)辦的“中普杯”遼寧省第四屆大學生創(chuàng)業(yè)大賽。本次大賽共有67所高校的392個創(chuàng)業(yè)項目進行參評，參與的指導教師多達800余人，通過校級、省級初評，共有126個項目進入省級復賽。大賽分為現(xiàn)場項目展示和團隊答辯兩個環(huán)節(jié)，經(jīng)過激烈角逐，“若然”團隊以82.8分全省第37名的好成績榮獲三等獎！2017年“若然”項目在沈陽師范大學各級領導的幫扶下注冊了實體公司——“沈陽市若然琴行”并遷入沈師團委創(chuàng)業(yè)孵化園，現(xiàn)在是沈師戲劇藝術(shù)學院的招生基地、實習基地、就業(yè)基地。

幾年來“若然”始終將繼承發(fā)揚傳統(tǒng)文化為己任，把“傳統(tǒng)藝術(shù)進校園”活動搞得有聲有色，并多次代表沈師參加了各類大賽（首屆世界中華民族樂器大賽獲金獎兩項、銀獎三項、銅獎五項;遼寧省首屆古箏、古琴獨奏重奏大賽獲金獎五項、銀獎七項、銅獎三項……）2018年初“若然”與“三寸盛京服裝高級訂制”合作，經(jīng)過層層選拔，獲推參加了由共青團中央、教育部、人力資源和社會保障部、中國科協(xié)、全國學聯(lián)等單位聯(lián)合主辦的“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽并獲得了銅獎的好成績！

“若然”的另一個口號就是要讓沈師藝術(shù)專業(yè)的學生們在為喜歡傳統(tǒng)文化的受眾講學的過程中，得到專業(yè)實踐的機會、用以提高自我演奏水平;得到專業(yè)數(shù)學的經(jīng)驗、提高藝術(shù)修養(yǎng)鑒賞;直到其具備獨立面對社會的勇氣及自我生存的能力。針對綜合類大學藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)難的狀況，“若然”設立了一個展示館，專門展出琴、箏、書畫、茶藝、香器、漢服等……館內(nèi)營造著濃厚的文化藝術(shù)氛圍，良好的室內(nèi)環(huán)境極大的增強了參觀者的興趣?！叭羧弧边€與多家國內(nèi)一流的樂器廠進行了商談、力爭讓學生們除為參觀者講解推薦外，都能參與到展品的制作和改良中，這樣即解決了在校生勤工儉學問題（“若然”吸納了多名本科生及研究生）又指導了畢業(yè)生怎樣收獲人生“第一桶金”！

近幾年，沈陽市委市政府對營商環(huán)境的大力打造，以及對在校大學生及畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)方面的大力扶植，使“若然”如魚得水，工商稅務的減免政策亦使得“若然”信心十足。沈師領導尤其是團委領導對“若然”的扶持力度很大，館內(nèi)一切房租水電的費用都由學校來承擔，本科二年級到研究生三年級都可以參與“若然”的創(chuàng)業(yè)活動，畢業(yè)后還可以申請“若然”的分館繼續(xù)創(chuàng)業(yè)，學生們有了主心骨，創(chuàng)業(yè)的熱情分外高漲。

繼承傳統(tǒng)、創(chuàng)新思維、匯集各方智慧，為中華傳統(tǒng)藝術(shù)文化的發(fā)揚提供盡可能多元化、富有時代氣息的思考與探索?！叭羧磺俟~文化傳承館”的未來必將是一片光明的！