英雄出少年 采訪見風(fēng)采

蔡若希 陳卓 闞宇程 楊博涵

緊跟時(shí)代，弘揚(yáng)美育

問(wèn)：為什么選擇在世園會(huì)舉辦這次比賽的頒獎(jiǎng)典禮？

答：很榮幸能在美麗的世園會(huì)舉辦我們的頒獎(jiǎng)典禮。這次頒獎(jiǎng)典禮之所以在北京世園會(huì)舉辦，因?yàn)槭缊@會(huì)的美以及世園會(huì)的主題和我們這次的比賽有很多共同點(diǎn)，可見，我們這次比賽和世園會(huì)很有緣。

問(wèn)：對(duì)于想?yún)⒓颖荣惖倪x手，您有什么建議？

答：現(xiàn)在，國(guó)家一直強(qiáng)調(diào)中小學(xué)生的美育教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。我們的大賽也是緊扣時(shí)代脈搏，給孩子們提供一個(gè)展現(xiàn)自己的平臺(tái)。希望廣大的中小學(xué)生，能夠多關(guān)注身邊的大事小情，用自己手中的筆展現(xiàn)你們的所見所聞。

——陳光（《中國(guó)校外教育》雜志社社長(zhǎng)兼總編）

電腦繪畫等你來(lái)

問(wèn)：您能跟我們說(shuō)說(shuō)電腦繪畫是什么嗎？

答：電腦繪畫指的是使用數(shù)字化的電腦工具來(lái)創(chuàng)作繪畫作品。它操作方便，可供選擇的素材也很豐富，而且可以幫助我們節(jié)約顏料和紙張。另外，電腦繪畫也可以更便捷地把我們的作品和更多人分享。

問(wèn)：您能談?wù)勎覀儑?guó)家電腦繪畫的發(fā)展前景嗎？

答：在小學(xué)的學(xué)科教育中，我們國(guó)家希望青少年能接觸數(shù)字藝術(shù)，有使用數(shù)字化工具的能力以及較高的互聯(lián)網(wǎng)綜合素質(zhì)。電腦繪畫在未來(lái)的數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代使用會(huì)更廣泛，其影響也會(huì)越來(lái)越大。

——貢慶慶（數(shù)字藝術(shù)教育專家）

重慶慶老師接受采訪后，與小記者合影

說(shuō)到東西方繪畫的差異，羅響老師滔滔不絕

國(guó)際視野看繪畫

問(wèn)：今天是頒獎(jiǎng)典禮，請(qǐng)問(wèn)您有什么話與獲獎(jiǎng)的選手分享嗎？

答：首先，祝賀選手們?nèi)〉煤贸煽?jī)。我希望孩子們永遠(yuǎn)保持對(duì)這個(gè)世界的好奇心，也希望你們用自己手中的筆展現(xiàn)這個(gè)色彩斑斕的世界，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好我們共同的家園。

問(wèn)：您覺(jué)得我們的選手和國(guó)外喜愛(ài)繪畫的同齡人的作品有什么區(qū)別呢？

答：由于文化的差異，東西方孩子的畫作有一些區(qū)別。國(guó)外的小朋友想象力更豐富一些，不過(guò)這次看到你們的畫作，我發(fā)現(xiàn)這種區(qū)別在縮小。希望你們能夠保持這種探索精神，敞開自己的心胸和視野，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

——羅響（聯(lián)合國(guó)項(xiàng)目事務(wù)署中國(guó)項(xiàng)目中心主任）

選手對(duì)小記者說(shuō)

對(duì)于獲獎(jiǎng)，我很高興，心情也特別激動(dòng)。我最開始學(xué)畫畫，只是單純地喜歡;真正開始學(xué)，才明白只有興趣還是不夠的。盡管這個(gè)過(guò)程很辛苦，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。畫畫成為我課余時(shí)間最好的放松，我很享受這個(gè)過(guò)程。希望想學(xué)繪畫的小伙伴們堅(jiān)持夢(mèng)想，長(zhǎng)大后，面朝大海，面向高山，都能畫出一幅自己心中最美的圖畫。

輔導(dǎo)教師對(duì)小記者說(shuō)

對(duì)于這次獲獎(jiǎng)，我只感覺(jué)松了一口氣，因?yàn)榻K于沒(méi)有辜負(fù)學(xué)生和家長(zhǎng)的努力和付出。很感謝這次比賽給了我們一個(gè)放飛夢(mèng)想的地方。其實(shí)，我希望想學(xué)繪畫的同學(xué)能明白，繪畫是什么。它不是模仿，不是復(fù)制，而是用自己的筆畫自己心中的事物。希望我的學(xué)生和我的同行可以不忘初心。

喬喬木錄下了這些采訪內(nèi)容，準(zhǔn)備回家認(rèn)真學(xué)習(xí)一下?？粗∮浾哌h(yuǎn)去的背影，喬喬木忽然感嘆道：“可樂(lè)王，其實(shí)我們的小記者也很出色。你說(shuō)，我要不要試試參加《學(xué)與玩》小記者團(tuán)？”可樂(lè)王無(wú)奈地說(shuō)：“你慢慢想，不過(guò)，我們要去下一個(gè)比賽現(xiàn)場(chǎng)了。”